| 1. 难度：中等 | |
小胡为了测量一个保温瓶热水的温度；他将很少的热水倒入茶杯，然后用如图所示的方法去测量热水的温度；小明发现后指出小胡的测量方法有下列几点做得不对，小明的观点中有一点是错误的，它是（ ） A．不能将热水倒入茶杯，这样会使测量出的温度偏低 B．水倒得太少，温度计的玻璃泡不能完全浸没 C．读数时，视线应与刻度线对齐，不能斜视 D．读数时，应该先将温度计从热水中取出，以提高测量的准确度 |
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| 2. 难度：中等 | |
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以下温度最接近25℃的是（ ） A．冰水混合物的温度 B．让人感到舒适的房间温度 C．让人感到酷热的盛夏中午的温度 D．人体正常的体温 |
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| 3. 难度：中等 | |
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用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是（ ） A．静止在地面上的冰块没有内能 B．空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多 C．动能大的物体内能一定大 D．自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是（ ） A．物体的温度升高时，内能增加 B．物体的温度升高时，内能减小 C．物体的运动速度增大时，内能增加 D．物体举得越高，内能越大 |
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| 6. 难度：中等 | |
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在下列常见的生活事例中，用做功的方式来改变物体内能的是（ ） A．给自行车打气时，气筒壁会发热 B．冬天写作业时手冷，用嘴向手上呵呵气 C．喝很热的茶时，先向水面上吹吹气 D．阳光下，太阳能热水器中的水温升高 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 8. 难度：中等 | |
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一条锯条的温度升高了，说明（ ） A．一定对锯条做了功 B．锯条一定吸收了热量 C．可能对锯条做了功，也可能是锯条吸收了热量 D．以上说法都不对 |
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| 9. 难度：中等 | |
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对同一物体来说，下列说法正确的是（ ） A．物体的温度越高，具有的动能一定大 B．物体的温度升高时，分子运动一定更剧烈 C．物体的内能增加，物体一定吸收了热量 D．物体的内能增加、分子运动一定更剧烈 |
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| 10. 难度：中等 | |
| 用汞体温计测量体温前，要拿着体温计用力甩，体温计内的汞就会落回到玻璃泡内，这是由于汞具有 ；体温计不能放入沸水内消毒、是由于 ． | |
| 11. 难度：中等 | |
| 在冬光人们常用热水袋捂手取暖，这是属于用 方式改变物体的内能；也可以用两手搓擦取暖，这是属于 方式改变物体的内能• | |
| 12. 难度：中等 | |
| 2001年3月，“和平“号空司站完成使命，安全坠人南太平洋海域，当“和平“号进入稠密大气层时，燃起了熊熊大火，这是通过 的方法改变了它的内能• | |
| 13. 难度：中等 | |
| 棉被在太阳底下晒得暖乎乎的，这个生活事例说明 ． | |
| 14. 难度：中等 | |
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请你举出日常生活中一个做功改变物体内能的例子． |
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| 15. 难度：中等 | |
如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，可看到______，这是因为活塞压缩空气做功，使空气的______增加，______升高，实验说明：______．
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| 16. 难度：中等 | |
通过课本中的实验探究，同学们知道了做功可以改物体的内能，具体地说：对物体做功，物体的内能会增加．那么“物体对外做功，物体的内能会减少吗”，严小明同学对这个猜想设计了如图的实验：用酒精灯加热试管中的水，使水沸腾，他看到了水蒸气将木塞冲开，并冒“白气“，这充分说明了水蒸气对木塞做功，水蒸气内能减小，温度降低．在这个过程中内 能转化为机械能．实验说明：物体对外做功，内能减小，从而验证了小明的猜想是正确（选填“正确“或“错误．）的．
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| 17. 难度：中等 | |
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当你从滑梯上滑下的时候，你的臀部有什么感觉，为什么？ |
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| 18. 难度：中等 | |
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学习了物体内能的知识以后，小强和小宇为了一件事吵起来，小强说物体的内能与温度有关，因此相同质量的O℃的水和O℃的冰的内能是一样的•“小字说，“不对，O℃的水和O℃的冰虽然温度是一样的，但是它们的内能肯定不一样•“小强说：“为什么呢？．小宇却答不上来，请你用学过的知识帮助小强和小字解释一下，说出其中道理． |
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