1. 难度:中等 | |
工人哈里正试图拧松工件上一个紧固的螺栓,他分别用两种方法,第一种是如图甲所示,用扳手直接拧螺栓;第二种是如图乙所示,与甲一样用扳手夹住螺栓,然后将绳的一头栓在扳手柄的上端,用力拉绳的另一头,比较两种方法拧松螺栓需要用力的大小( ) A.第一种需要用更大的力 B.第二种需要用更大的力 C.两种方法需要用的力几乎一样 D.两种方法都不好,应该换手柄更短一点的扳手 |
2. 难度:中等 | |
如图所示的情形中,力F对物体做功的是( ) A. B. C. D. |
3. 难度:中等 | |
一个鸡蛋从桌上掉到地上,此过程中重力做功大约是( ) A.0.04J B.0.4J C.4J D.40J |
4. 难度:中等 | |
台风“卡努”于2005年9月12日凌晨到达常州,造成一些树木被吹倒,如图所示,在扶正被风吹倒的树木后,用绳来固定(绳的一端已绑在木桩上),则下列措施中效果较好的是( ) A.绳直接系在A点 B.绳直接系在B点 C.在A点垫上木板,再系上绳 D.在B点垫上木板,再系上绳 |
5. 难度:中等 | |
如图所示,杠杆是平衡的,如在支点左侧的钩码下在增加一只等重的钩码,要使杠杆重新平衡则( ) A.在右侧钩码下再挂一只等重的钩码 B.将右侧钩码往左移一格 C.将左侧钩码往右移一格 D.将右侧钩码往右移两格 |
6. 难度:中等 | |
如图赛艇比赛的场景,赛艇的桨可看成一个杠杆.若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类,赛艇的桨属于( ) A.省力杠杆 B.费力杠杆 C.等臂杠杆 D.无法确定 |
7. 难度:中等 | |
关于力、距离、功与功率的关系,下列说法正确的是( ) A.力越大,功率越大 B.距离越长,功率越大 C.做功越多,功率越大 D.做功越快,功率越大 |
8. 难度:中等 | |
如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙.则下列关系正确的是( ) A.F甲<F乙 B.F甲>F乙 C.η甲<η乙 D.η甲=η乙 |
9. 难度:中等 | |
2004年12月底,印度洋海底发生强烈地震,引发的海啸破坏性极强,造成几十万人死亡和无数财产损失…海啸之所以有这样大的破坏性,是因为海啸具有很大的( ) A.内能 B.重力势能 C.弹性势能 D.机械能 |
10. 难度:中等 | |
“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜.”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著.其主要原因是砂石比水具有较小的( ) A.热量 B.密度 C.比热容 D.内能 |
11. 难度:中等 | |
如图所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是( ) A.重力势能减小,弹性势能增大 B.重力势能增大,弹性势能增大 C.重力势能减小,弹性势能减小 D.重力势能增大,弹性势能减小 |
12. 难度:中等 | |
下述各种现象中,属于热传递改变内能的是( ) A.锯条锯木头,锯条发烫 B.擦划火柴,火柴头着火 C.人靠近火炉就觉得很热 D.电流通过导体,导体会发热 |
13. 难度:中等 | |
如图所示为人拉弓射箭的示意图,下列说法中正确的是( ) A.弓拉得越弯,弓的弹性势能越大 B.放在张紧了的弓上的箭,具有弹性势能 C.箭离弦时,弓的弹性势能转化为弓的动能 D.箭在水平飞行时,箭的动能转化为重力势能 |
14. 难度:中等 | |
十运会手球比赛项目在常州体育馆举行,假设抛在空中正在飞行的手球,动能为20 J,势能为9 J,这手球具有的机械能是( ) A.11J B.29J C.20J D.9J |
15. 难度:中等 | |
用一个开关控制两个灯,这两个灯的连接方式( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.可能串联,也可能并联 D.串联、并联都不行 |
16. 难度:中等 | |
骑自行车上坡前,一般要加紧蹬几下,这是为了( ) A.增大惯性 B.增大动能 C.增大势能 D.增大冲力 |
17. 难度:中等 | |
人们常在地图上用等高线表示地表面的高低起伏状态,等高线是指地面上相同海拔高度的点连接而成的曲线,如图所示,为我国某地的等高线图,标有“1350”的曲线表示曲线上所有点的海拔高度为1350m,若把同一个物体分别放在a点和b点,则物体的重力势能( ) A.在a点时大 B.在b点时大 C.在两点一样大 D.条件不足,无法判断 |
18. 难度:中等 | |
在学习了功率的知识后,三位同学想比较爬杆时谁的功率大.以下是他们讨论后得出的三套方案,其中可行的是( ) ①用相同的时间爬杆,测量出各自的体重和爬上杆的高度,即可比较功率大小; ②都爬到杆顶,测量出各自的体重和爬杆用的时间,即可比较功率大小; ③爬杆后,测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度,算出功率进行比较. A.只有① B.①② C.①③ D.①②③ |
19. 难度:中等 | |
某科技小组进行科技小游戏,一位同学站在墙边,身体竖直靠紧墙壁,将外侧的脚抬起,如图所示,则这位同学( ) A.仍能站住,因为仍然有一只脚着地和墙壁依靠 B.倾倒,因为外侧的脚抬起后,人就会以另一只脚为支点转动,把人想象成一个杠杆模型,这个杠杆不会在如图所示的位置平衡的 C.都有可能,因为个人的平衡能力不一样 D.人必须把外侧的手同时侧举,才有可能与外侧抬起的脚相平衡 |
20. 难度:中等 | |
如图所示把一个金属管固定在桌子上,里面放一些酒精,用塞子塞紧,此时设酒精的内能为E1,拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉绳子,塞子会飞出去,设塞子飞出时动能为E2,塞子飞出前瞬间酒精内能为E3,在人拉绳子的过程中,人对绳做功为W,则( ) A.E2=E3 B.W=E2 C.W>E3-E1 D.E2=E1 |
21. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,只要使灯L1发光,应只闭合开关 ;要使灯L1、L2串联,应闭合开关 ,断开开关 ;要使灯L1、L2并联,应闭合开关 ,断开开关 ;若闭合开关 ,就会造成电路短路. |
22. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设: 滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关; 滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关; 滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关; 滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关. 一位同学设计了如图所示的四个滑轮组,并将所测实验数据填入下表:
(2)根据实验 和 (填①、②、③、④)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关; (3)根据实验②和④可知,滑轮组的机械效率与 无关; (4)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越 ; (5)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用 (填“同一”或“不同”)滑轮组,提升 (填“相同”或“不同”)的高度去研究. |
23. 难度:中等 | |
2005年10月12日,我国“神舟六号”载人飞船发射成功,对实施“嫦娥工程”探月计划的推进有着重要意义,“神六”太空船是由“长征二号F”运载火箭运送升空的,升空过程中,从能量转化的角度来看,燃料的 能转化成燃气的 能,再转化成火箭的 能;当飞船加速上升时,飞船的动能 (填“变大”、“变小”或“不变”),重力势能 (填“变大”、“变小”或“不变”);“神舟六号”在进入太空后,将先以远地点350km左右、近地点200km左右的椭圆形轨道运行,则当它从远地点向近地点运动时, 能转化为 能,速度越来越 . |
24. 难度:中等 | |
下表列出由实验测定的几种物质的比热容. 根据以上表格,请写出两条你发现的规律. 规律一: ; 规律二: . |
25. 难度:中等 | |
如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是 ,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将 (选填“变大”、“变小”或“不变”). |
26. 难度:中等 | |
有一个均匀的圆柱形木柱,直立在水平地面上如图所示.现欲使木柱的C点稍离地面,应在哪一个点施加力,才能使施加的力最小,请并在图上画出这个最小力的作用点及方向. |
27. 难度:中等 | |
小明的钥匙圈上有一个小挂件,捏紧挂件可以使上面的小灯泡发出光来,小明把挂件拆开,内部结构如图所示,请在虚线框内画出电路图. |
28. 难度:中等 | |
如图所示是某同学在完成“探究水的沸腾”实验的实验图象. (1)已知实验时,水的质量为100g,水的比热容为4.2×103J/,则从实验第10分钟到第20分钟,水吸收的热量为多少? (2)已知该实验使用酒精灯加热,酒精灯每分钟消耗酒精为0.056g,酒精的热值为3.0×107J/kg,则这段时间内酒精完全燃烧放出的热量是多少? (3)此实验过程中对被加热的水而言,酒精灯的效率约为多少? |
29. 难度:中等 | |
用如图所示的滑轮组将480N的物体以0.3m/s的速度匀速提起,绳子自由端的拉力为200N(不计摩擦和绳重).求: (1)滑轮组的机械效率. (2)拉力的功率. (3)若用该滑轮组将重600N的物体匀速提升2m时,拉力所做的功为多少? |
30. 难度:中等 | |
在生产、生活中,人们常会用到轮轴,轮轴由具有公共转轴的轮和轴构成. (1)辘轳就是轮轴的一种,它的截面图如右图所示,辘轳也可以看成是杠杆的变形,辘轳绕着转动的轴心就是支点,辘轳的把手转动一圈就是如图所示的轮,作用在把手上的力为动力F1,水桶对轴向下的拉力是阻力F2,请在辘轳的截面图上画出辘轳的杠杆示意图.通过示意图可以发现辘轳是______(省力/费力)杠杆. (2)动手探究:选用铅笔(或其他一端粗一端细的笔)探究轮轴的特点.) ①左手捏紧笔尖,右手旋转笔身,则左手______(能/不能)使笔尖保持不被旋转. ②左手捏紧笔身,右手旋转笔尖,则左手______(能/不能)使笔身保持不被旋转. ③当笔身转动一圈,笔尖也转动一圈,由于笔尖的直径小于笔身的直径,所以捏住笔身的手比捏在笔尖的手______(省/费)距离. ④根据以上实验,铅笔相当于轮轴,笔身相当于______(轮/轴),笔尖相当于______(轮/轴),所以使用轮轴时,当轮带动轴,则______(省/费)力,但______(省/费)距离. |