2009-2010学年江苏省宿迁市宿豫区实验中学九年级（上）期中物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ ）
A．
钢丝钳
B．
起子
C．
羊角锤
D．
镊子

2. 难度：中等

两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时（ ）
A．两个小孩的重力一定相等
B．两个小孩到支点的距离一定相等
C．轻的小孩离支点近一些
D．重的小孩离支点近一些

3. 难度：中等

下列运动中的物体，没有力对其做功的是（ ）
A．在光滑水平面上做匀速直线运动的物体
B．在河中沿直线匀速行驶的轮船
C．从高处自由下落的雨滴
D．被匀速吊起的货物

4. 难度：中等

用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（均不计摩擦）（ ）

A．F₁
B．F₂
C．F₃
D．F₄

5. 难度：中等

某施工工地上，技术革新小组将一个滑轮组改进后提高了机械效率，用它把同样的物体匀速提升同样的高度，改进后和改进前相比，则（ ）
A．总功不变，有用功增加了
B．总功不变，额外功减小了
C．额外功减小了，有用功不变
D．额外功不变，有用功增加了

6. 难度：中等

如图所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800N，而绳上吊着的静止的“绅士”重500N，则米袋对地面的压力为（ ）

A．500N
B．250N
C．300N
D．800N

7. 难度：中等

人骑自行车上坡时，速度越来越慢．下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（ ）
A．人与车的动能增大，重力势能减小
B．人与车的动能增大，重力势能增大
C．人与车的动能不变，重力势能不变
D．人与车的动能减小，重力势能增大

8. 难度：中等

如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的力分别为F₁、F₂，拉力做的功为W₁、W₂，拉力做功的功率分别为P₁、P₂，则下列判断中正确的是（ ）

A．F₁＜F₂，W₁=W₂，P₁＜P₂
B．F₁＞F₂，W₁＞W₂，P₁＞P₂
C．F₁＜F₂，W₁＜W₂，P₁＜P₂
D．F₁＜F₂，W₁=W₂，P₁＞P₂

9. 难度：中等

下列说法中正确的是（ ）
A．物体的温度越高，所含的热量越多
B．一个物体吸收热量时，温度一定升高
C．燃料的热值跟燃料的质量有关
D．比热容是物质的一种特性，与温度、质量都没有关系

10. 难度：中等

小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，使用了如图所示的装置．设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（ ）

A．采用完全相同的加热方式
B．酒精灯里所加的酒精量相同
C．取相同质量的水和煤油
D．盛放水和煤油的容器相同

11. 难度：中等

下列属于通过做功途径改变物体内能的是（ ）
A．在火炉上烧水，水温升高
B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热
D．炎热的夏天，柏油路面温度升高

12. 难度：中等

关于内能，下列说法中正确的是（ ）
A．温度低于0℃的物体不具有内能
B．物体具有内能，也可以同时具有机械能
C．温度相同的两个物体，其内能大小也相等
D．具有机械能的物体不一定具有内能

13. 难度：中等

如左图所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力--位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示．据图可知金属杆重（ ）

A．5N
B．10N
C．20N
D．40N

14. 难度：中等

如图所示，在拉力F作用下，物体A在水平桌面上以速度υ向右匀速运动了距离S，已知A的重力为G，桌面对A的摩擦力为f（滑轮及绳重不计）．则下列说法不正确的是（ ）

A．有用功为GS
B．拉力做功为3FS
C．拉力做功的功率为3Fυ
D．装置的机械效率为

二、填空题

15. 难度：中等

人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有    能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有    能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有    能，可以完成打桩工作．

16. 难度：中等

酒精的比热容为2.4×10³J/，其物理意义是    ，若将2kg的酒精倒掉一半，则剩下的酒精的比热容是    ．

17. 难度：中等

在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进3m，所用的时间是5s，则拉力所做的功为    J，重力所做的功为    J，拉力做功的功率为    W．

18. 难度：中等

2009年3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，准确击落于月球丰富海区域．在嫦娥一号卫星撞向月球的过程中，其动能不断     ，势能不断     ，其机械能的总量     （选填“增加”、“减少”或“不变”）．

三、解答题

19. 难度：中等

炎热的夏天中午，在太阳光的照射下，海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能增大，这是通过______方式改变内能的．而海水的温度明显低于沙滩的温度，其原因是______．

四、填空题

20. 难度：中等

同学们在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则在100min考试时间内，同学们的心脏做功约为    J，用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀速升高    m．（g取10N/kg）

21. 难度：中等

如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图它由4个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降．假设在升降过程中衣架横梁保持水平，请回答下列问题：
（1）假设衣服和晾衣架（含动滑轮）等的总重是50N，则静止时绳子拉力是    N；（各种摩擦力忽略不计）
（2）要使衣架横梁上升1m，则绕进旋轮上的绳子长度是    m；
（3）如果要使此装置更省力，请你提出一种可行的办法：    ．

22. 难度：中等

汽车应用了许多物理知识，请你解答：
（1）汽油机是汽车的“心脏”，一台四冲程汽油机工作时曲轴转速是1800r/min，此汽油机每秒钟完成    个做功冲程，其中    冲程将机械能转化为内能；
（2）汽车在爬坡时，驾驶员的操作总是加大油门同时将变速器换为低档．加大油门是使发动机发挥最大的功率，换为低档是为了减慢车速，那么在爬坡时减慢车速的目的是    ．

23. 难度：中等

小明学习重力势能知识后，为了探究重力势能的大小与哪些因素有关，他设计了如下探究实验：让三个不同质量金属块多次分别从不同高度处落下，并测出金属块将木桩打入沙中的深度．金属块下落高度和木桩下陷深度数据记录在表中．请你分析表中数据回答：

（1）金属块下落过程中，重力势能转化为    能；
（2）同一金属块在不同高度下落后打击木桩在沙中下陷深度不同，表明重力势能跟    有关．
（3）通过对表中数据分析，可得出金属块A、B、C质量大小关系是    ．

五、解答题

24. 难度：中等

作图：（1）甲、乙两位同学利用下图所示的可以绕O点自由转动的健身器材进行锻炼，甲同学竖直向下用力F₁将另一端的乙同学拉起．请画出拉力F₁的力臂L₁．
（2）如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图．

25. 难度：中等

如图所示，一建筑工人用滑轮组提升重为220N的重物，动滑轮重为20N，不计摩擦及绳重．若工人在5s内将重物匀速提高2m．求：
（1）工人使用滑轮组时做的有用功为多少？
（2）工人拉绳子的力为大？拉力的功率为多少？
（3）滑轮组的机械效率为多少？

26. 难度：中等

用煤气灶烧水，燃烧500g的煤气，使50kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4.2×10³J/（kg．℃），煤气的热值为4.2×10⁷J/kg．求：
（1）500g煤气完全燃烧放出的热量？
（2）水吸收的热量？
（3）通过上述计算，水吸收的热量等于煤气燃烧所放出的热量吗？试说明理由．

27. 难度：中等

在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明设计了如图所示的实验．
（1）实验中小球动能的大小是通过观察比较木块______反映出来的．
（2）让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的______．
（3）从图中你可以得出的结论是______．

28. 难度：中等

如图所示是探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将______，原因是______；继续打气，当瓶塞跳起时，说明瓶内气体对外______，内能______了．

29. 难度：中等

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验，实验数据记录如下：

次数	钩码重G/N	钩码上升的度h/m	拉力F/N	细线自由端移的距离s/m	机械效η/%
1	2.0	0.03	1.6	0.06
2	3.0	0.05		0.1	75

（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格．
（2）在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．

30. 难度：中等

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可将的平衡螺母向______调节．如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，你可采用的方法是：______．（写出一种方法即可）

31. 难度：中等

九年级（1）班的同学学习了功率知识后，要组织一次“比一比谁上楼功率大”的比赛．
（1）假如你是组织者，你将如何比较同学上楼时的功率，说出你的方案：
______
（2）如果要估测出同学的功率大小，需要测量的物理量有：______（同时用字母表示这些要测量的物理量）；应用的测量工具分别是：______．
（3）针对实验中要测量的物理量，请你设计一个能记录实验数据的表格：
（4）用测出的物理量写出计算功率的表达式：______．