2010-2011学年江苏省苏州市木渎中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

2008年8月17日下午，北京奥运会赛艇女子四人双桨的决赛在顺义奥林匹克水上公园进行，我国选手唐宾、金紫薇、奚爱华、张杨杨最终以6分16秒06的成绩，夺得该项目金牌．赛艇的桨可看成一个杠杆．若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于（ ）

A．省力杠杆
B．费力杠杆
C．等臂杠杆
D．无法确定

2. 难度：中等

下列现象中，力没有对物体做功的是（ ）
A．人提着水桶在水平路面上行走
B．将书包背上楼
C．骑自行车匀速前进
D．用力将铅球掷出

3. 难度：中等

园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（ ）
A．增大阻力臂，减小动力移动的距离
B．减小动力臂，减小动力移动的距离
C．增大动力臂，省力
D．减小阻力臂，省力

4. 难度：中等

下列机械中，能省功的机械是（ ）
A．扳手
B．天平
C．剪刀
D．以上三个均不省功

5. 难度：中等

下列关于动力F₁力臂的作图中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

6. 难度：中等

学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升．对这滑轮的说法，正确的是（ ）
A．这是一个动滑轮，可省力
B．这是一个定滑轮，可省力
C．这是一个动滑轮，可改变力的方向
D．这是一个定滑轮，可改变力的方向

7. 难度：中等

国产运八运输机在玉树地震后被派往灾区空投救灾物资．假设运输机水平匀速飞行，空投物资后，运输机（ ）
A．动能变大
B．动能不变
C．重力势能变小
D．重力势能不变

8. 难度：中等

林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于（ ）
A．0.02J
B．0.2J
C．2J
D．20J

9. 难度：中等

下列关于功率的说法中，正确的是（ ）
A．物体做功越多，功率越大
B．物体做功时间越短，功率越大
C．物体做功越快，功率越大
D．物体做功时间越长，功率越大

10. 难度：中等

如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率．下面所列的物理量中，不需要测量的是（ ）
A．他的质量
B．单杠的高度
C．每次身体上升的高度
D．做“引体向上”的时间

11. 难度：中等

如图，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆为（ ）

A．一定省力
B．一定费力
C．不省力也不费力
D．都有可能

12. 难度：中等

如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W₁，机械效率为η₁；用乙滑轮所做的总功为W₂，机械效率为η₂．若不计绳重与摩擦，则（ ）
A．W₁=W₂，η₁=η₂
B．W₁=W₂，η₁＜η₂
C．W₁＜W₂，η₁＞η₂
D．W₁＞W₂，η₁＜η₂

13. 难度：中等

农村保留一种“舂米对”的古代简单机械，其示意图如图所示．使用这种装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎，下列说法正确的是（ ）

A．是省力杠杆，B端下落过程重力势能转化为动能
B．是省力杠杆，B端下落过程动能转化为重力势能
C．是费力杠杆，B端下落过程动能转化为重力势能
D．是费力杠杆，B端下落过程重力势能转化为动能

14. 难度：中等

一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m．在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（ ）
A．3000J
B．500J
C．150J
D．0J

15. 难度：中等

一根直杆可以绕O点转动，在直杆的中点挂一个重为G的重物，在杆的另一端施加一个力F，如图所示，在力F从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中，为使直杆保持在图示位置平衡，则拉力F的变化情况是（ ）

A．先变大，后变小
B．一直变小
C．先变小，后变大
D．一直变大

二、填空题

16. 难度：中等

如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个    （填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为    N．

17. 难度：中等

水平地面上一静止木箱重800N，某人用50N的水平推力推动木箱前进10m，撤消推力后木箱又继续前进了2m，全过程中，水平推力做功     J，重力做功     J．

18. 难度：中等

各式各样的剪刀都是一对杠杆．图中，    剪刀是省力杠杆；理发时应选用    剪刀．（选填“甲”或“乙”）

19. 难度：中等

甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能    （选填“增加”、“不变”、“减少”）．某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能    乙的重力势能，甲的机械能    乙的机械能．（选填“大于”、“等于”、“小于”）．

20. 难度：中等

如图是一种健身器械，AOB可视为一个杠杆，0是它的支点．
（1）小明用力向下拉杠杆时，重物被抬起．此时AOB是一个    （选填“省力”或“费力”）杠杆．
（2）他想更容易抬起重物，应该将手    （选填“靠近”或“远离”） O点，这是因为增大了    ．

21. 难度：中等

在“5.12汶川地震”抢险救灾前线，一辆柳州市生产的装载机5s内将一块重20000N的巨石匀速举高3m，装载机的举力对巨石做功为    J，举力做功的功率为    W．

22. 难度：中等

高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”．据报道：一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡．由此可知，鸡蛋的重力势能与    有关，下落过程是将重力势能转化为    ．

23. 难度：中等

用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率为     %；用此动滑轮将重为18N物体也提高1m时，所做的总功是     J．（不计绳重和摩擦）

三、解答题

24. 难度：中等

如图所示，F₁是作用在抽水机手柄A 点的动力，O为支点，请在图中画出F₁的力臂L₁．

25. 难度：中等

在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．

26. 难度：中等

如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为F₂，O为杠杆的支点．请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力F_l的示意图，并作出F_l和F₂的力臂l₁和l₂．

27. 难度：中等

如图所示，杠杆BA在力F₁、F₂的作用下处于静止状态，l₂是F₂的力臂，在图中画出F₁的力臂和力F₂．

四、填空题

28. 难度：中等

用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．

五、解答题

29. 难度：中等

电动自行车轻便、实用、无污染，很受人们喜爱．若某人骑电动自行车在一段平直的公路上匀速行驶了150m，用时30s，电动自行车的牵引力为20N，在此过程中：
（1）电动自行车速度的大小；（2）牵引力所做的功；（3）牵引力做功的功率．

30. 难度：中等

体育活动中也包含很多物理知识．下表是杨威同学的一次体育测试成绩

项目	100m跑	俯卧撑	举重
成绩	16s	25个/min	30kg

请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算：（g取10N/kg）
（1）杨威同学100m跑的平均速度是多大？______
（2）在图中，杨威同学的重量是500N，A点为此时的重心，请你根据图中数据求出支持力F的大小；
（3）杨威同学用4s把杠铃举起了2m，则他举起杠铃的功率是多少？

31. 难度：中等

工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将240N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为100N不计绳重与摩擦阻力，
求：（1）工人做功的功率；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）如果用此滑轮组匀速提升300N的重物，拉力应为多大？

32. 难度：中等

小强在探究“杠杆的平衡条件”时：
（1）为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡；
（2）下表是小强的实验记录，在这两组数据中，他发现实验序号为______的一组数据是错误的．经检查，结果是测量阻力臂时读错了，阻力臂的实际值应为______m；通过探究，小强得到杠杆的平衡条件是______

实验序号	动力F1/N	动力臂L1/m	阻力F2/N	阻力臂L2/m
1	2	0.3	l	0.4
2	1	0.4	2	0.2

33. 难度：中等

小明利用定滑轮、铁架台、细线、钩码和弹簧测力计探究使用定滑轮是否省力．请你在答题纸的方框中帮他设计一个记录实验数据的表格．

34. 难度：中等

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1，2，3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示．

次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/m	有用功W有用/J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3
3	4	0.1		1.1	0.5

（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越______．
（2）第3次实验中所做的有用功是______J，机械效率是______
（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功______（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与______有关．
（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，______额外功（选填“增大”或“减小”）．

35. 难度：中等

如图所示，小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中，注意到小球往返摆动的时间很有规律，由此做出猜想：小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长L和小球摆动的幅度S有关．为了验证猜想，她们做了以下实验探究：
（1）先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用的时间；再用摆长相同，质量不同的另一小球，重复上述实验．经计算分析得出结论：在摆长不变时，小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关．针对猜想，试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中，还应使小球的______，实验方案才是完善的．

（2）接着她们针对猜想，对小球往返摆动一次所用时间与摆长L的关系又进行了一次正确的实验探究：先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用的时间．后用摆长______（选填“相同”或“不同”），质量______（选填“相同”或“不同”）的另一小球，使小球摆动的幅度与前次实验______，重复前次实验．比较两次实验中小球往返摆动一次所用的时间，做出正确的结论．

（3）在实验过程中，每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间，这样做的目的是为了减小______．