2007-2008学年江苏省苏州市高新区九年级（上）期末物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列物理量中，单位名称为焦耳的物理量是（ ）
A．力
B．功率
C．势能
D．压强

2. 难度：中等

一天，小明在家玩火柴盒．他反复让火柴盒从同一高度处自由下落，发现在甲情况下，火柴盒落到桌面后大多会反弹；乙情况下（火柴盒盒芯部分拉出），火柴盒落到桌面后盒芯插回外盒而不反弹．对上述现象的解释，合理的是（ ）

A．甲情况中火柴盒与桌面碰撞后有弹力作用，而乙情况中则没有
B．甲情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变
C．乙情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变
D．乙情况中火柴盒与桌面碰撞时，盒芯与外盒发生摩擦，机械能大大减少

3. 难度：中等

若把掉在地面上的物理课本捡回桌面，根据你平时对物理课本质量及桌面高度的观察与了解，估算人对课本做的功约为（ ）
A．0.15J
B．1.5J
C．15J
D．150J

4. 难度：中等

如图，把不同的实心小铁球放在相同的实验装置的斜面上自由滚下，撞击静止于水平面上的小木块上进行实验．在下列几种情况中，能说明物体的动能与物体的质量有关的是（ ）
A．甲、乙
B．甲、丙
C．乙、丙
D．丙、丁

5. 难度：中等

如图所示，是演示动能和势能相互转化的实验装置．小球从轨道上的E点滚落下来，在圆形轨道上运动了一周，最后经过H点被抛出去，在整个过程中，小球的动能最大的位置是（ ）

A．E点
B．F点
C．G点
D．H点

6. 难度：中等

关于功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）
A．功率大的机械，机械效率一定高
B．做功多的机械，机械效率一定高
C．做相同的有用功，额外功少的机械，机械效率一定高
D．省力的机械，机械效率一定高

7. 难度：中等

中国跳水队被人们称为“梦之队”，如图所示是跳水运动员跳水时的情景．运动员在离开跳板落入水的过程中（不计空气的阻力）（ ）

A．运动员的动能一直增大，机械能不变
B．运动员的重力势能一直减小，机械能不变
C．运动员的动能先减小后增大，机械能不变
D．运动员的重力势能先减小后增大，机械能不变

8. 难度：中等

在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（ ）
A．
B．
C．
D．

9. 难度：中等

如图所示的电路中，甲灯泡比乙灯泡亮．则下列描述中错误的是（ ）

A．P_甲＞P_乙
B．U_甲＞U_乙
C．I_甲＞I_乙
D．R_甲＞R_乙

10. 难度：中等

下列做法中符合安全用电要求的是（ ）
A．发现有人触电要赶快用手把他拉开
B．保险丝经常熔断时，可用粗铜丝代替它
C．在带电的电线上晾晒衣服
D．控制电灯的开关应接在火线上

11. 难度：中等

如图所示，V₁和V₂是完全相同的两个电压表，都有3V和15V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则（ ）

A．R₁：R₂=1：4
B．R₁：R₂=4：1
C．R₁：R₂=1：5
D．R₁：R₂=5：1

12. 难度：中等

如图所示电路，当滑动变阻器的滑片由M向N端滑动时，电流表和电压表示数的变化情况是（ ）

A．两表示数都变大
B．两表示数都变小
C．电流表示数变大，电压表示数变小
D．电流表示数变小，电压表示数变大

二、填空题

13. 难度：中等

我国家庭照明电路的电压为    伏；马路上路灯同时亮，同时灭，它们之间是    的（选填“并联”或“串联”）．

14. 难度：中等

炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用    的方法减少了气体的内能．食物放进冰箱后温度降低，是用    的方法减少了食物的内能．

15. 难度：中等

电阻R₁的阻值是R₂阻值的3倍，把它们串联接入电路中，电阻R₁和R₂两端的电压之比为    ．若把它们并联接入电路中，电阻R₁和R₂两端的电压之比为    ．

16. 难度：中等

皮球从某一高度释放，落地后反弹上升，上升的最大高度比释放时的高度低一些，皮球上升过程中重力势能    ，皮球在整个运动过程中的机械能    （选填“增加”、“减少”或“不变”）．

17. 难度：中等

如图所示，放在水平桌面上重为G=4N的木块，在F=3N的水平拉力作用下，5s内运动了2m，在这个过程中，重力G对物体做的功为    J，拉力F做功的功率为    W．

18. 难度：中等

在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图所示．
（1）由图可知，元件    中的电流与它两端电压之间的关系遵循欧姆定律，它的电阻是    ．
（2）将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端，元件A的电功率为    W，通过A和B的总电流为    A．

19. 难度：中等

在图所示的电路中，电源电压保持不变．当电键S由断开到闭合时，电流表的示数将    ，电压表与电流表示数的比值将    ．（均选填“变大“、“不变“或“变小“）

20. 难度：中等

小明同学在学习直流电动机时，用直流电动机做了几次实验，把它接入不同电压的电路中所得结果如下：

电动机的电压（V）	电动机工作状态	通过电动机的电流（A）
0.2	不转动	0.4
2.0	正常工作	1.0

这台电动机线圈的电阻为     Ω．
当电动机正常工作时，电能转化为机械能的效率为     ．

21. 难度：中等

甲、乙两个物体质量相等，若它们的比热之比为2：1，升高的温度之比为2：1，则甲、乙两个物体吸收的热量之比为    ．

三、解答题

22. 难度：中等

如图所示，用一杠杆撬一块石头，杠杆上的A点是动力的作用点，动力可以向上，也可以向下，还可以朝其它方向．
（a）当动力方向向下时，在图上标出杠杆的支点O；
（b）在杠杆上画出撬动石块的最小动力F．

23. 难度：中等

根据图示通电螺线管的磁感线方向，在图上标出小磁针的N极和电源的“+”极．

24. 难度：中等

小明想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号．小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮．电工师傅用测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为______．

25. 难度：中等

为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小聪所在的实验小组用漆包线（表面涂在绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其它实验器材做了如图所示的实验．
根据b、c、d中观察到的情况，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同，来判断它 ______不同．
（2）通过比较 ______两种情况，可以知道通过的电流越大，电磁铁的磁性越强．
（3）通过比较d中甲、乙两个电磁铁，发现外形结构相同的电磁铁，通过相同的 ______时，线圈匝数越多，磁性越强．

26. 难度：中等

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

实验 次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24

（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______；
③滑轮组的机械效率与______无关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变______；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由是：______．

27. 难度：中等

小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示．（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．）

小芳的实验数据记录
I1/A	I2/A	I3/A
0.2	0.4	0.6

小明的实验数据记录
电流	第一次	第二次	第三次	第四次
I1/A	0.16	0.2	0.24	0.28
I2/A	0.16	0.2	0.24	0.28
I3/A	0.32	0.4	0.48	0.56

（1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：______．
（2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R₁、R₂的大小关系是：R_{1______}R₂．
（3）分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些需要改进之处：______．

28. 难度：中等

小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．

（1）小明在实验中电流表应该选择 ______的量程．
（2）他连接的实物电路如图所示，请你在虚线框内画出该电路图．
（3）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到 ______（填写“C”或“D”）端．
（4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的 ______和 ______．（填写序号）
A、小电灯短路             B、小电灯的灯丝断了
C、小电灯的灯座接触不良   D、电压表的正、负接线柱接反
E．变阻器滑片放在了最小阻值处
（5）排除故障后，调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据．则小电灯的额定功率为 ______W．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.30	0.36	0.38

（6）小明发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等．你认为造成这种结果的原因是 ______．

29. 难度：中等

一电水壶的铭牌如右表所示，小林同学在电水壶中按容量加入20℃的冷水，通电20min后水开始沸腾．计算：
（1）“烧”开这壶水消耗了多少焦耳电能？
（2）这壶水的内能增大了多少焦耳？
（3）这次“烧”水电能转化为内能的效率是多少？

30. 难度：中等

为迎接2008年北京奥运会，我国体育健儿在紧张地备战．如图所示，该运动员在一次训练中，用0.7s的时间将140kg的杠铃举高2 m，请你算一算（g取10N/kg）
（l）杠铃所受的重力为多少N？
（2）该运动员这一次举起杠铃的过程中至少做了多少J的功？
（3）该运动员举起杠铃的功率至少是多少W？

31. 难度：中等

如图所示，电源电压U保持12V不变，标有“10V 4W”字样的灯L与滑动变阻器R串联接入电路．求：
（1）灯丝电阻R_L（设灯丝电阻不变）；
（2）当L的实际功率为2.25W时，滑动变阻器R的接入电阻多大？

32. 难度：中等

如图所示，滑动变阻器R₂的滑片在某两点间移动时，电流表示数范围在1A至2A之间变化，电压表示数相应在6V至9V之间变化，则定值电阻R的阻值是______Ω；电源电压为______V．

33. 难度：中等

电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示．当S闭合后，再分别闭合S₁、S₂、S₃（每次只能闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（选填：“短路”、“断路”或“正常”）：

（1）L不亮，说明该支路______．
（2）L正常发光，说明该支路______．
（3）L发光呈暗红色，说明该支路______．

34. 难度：中等

现有两只定值电阻R₁和R₂（R₁=2R₂），一个电压恒定的电池组及若干导线．试在图中的虚线框内把这些器材连接在A、B、C、D四个接线柱上，使它们组成一个完整的电路，并能满足以下要求：当开关S断开时，电流表有一定示数；当S闭合时，电流表的示数为S断开时的3倍．

35. 难度：中等

某中学物理课外小组同学做电学实验时经常发现，电路开关闭合后，电路仍没工作，分析发现电路中可能由于接触不良而造成开路，为了判断开路故障发生在哪里，小明和课外活动小组的同学将二节干电池串联后和两根导线及小灯泡连在一起，设计制作了如图A所示的“测通器”．
（1）如果需要检测开关是否完好，可把“测通器”ab两端分别接在电路中的开关两端的接线柱上，如图B所示，若不论开关是闭合还是断开，小灯泡都不亮，则表明______．
（2）小明用这个“测通器”检测家庭照明电路的故障，他用闸刀开关使进户线的火线和零线断开，将“测通器”ab两端插在双孔插座两孔内，发现小灯泡发光，这说明家庭电路中可能出现了______故障．
（3）他们用“测通器”探究电位器的内部结构，当连成如图C所示电路时，用取子沿顺时针方向旋动电位器的旋钮，发现灯泡亮度不变．当连成如图D所示电路时，用取子顺时针旋动旋钮，灯变暗；若连成如图E所示电路，当沿顺时针旋动旋钮时，灯的亮度将______．（选填“不变”、“变亮”、“变暗”）

36. 难度：中等

有一电源和电阻连接组成的装置，只有M、N两个接线柱可供使用，如图所示，装置内电源的电压和电阻的阻值均未知，现要求测定此装置内电阻的阻值R．

（1）下列器材中：
a、一个未知最大阻值的滑动变阻器；
b、一个标有额定电压的灯泡；
c、一个已知阻值为R的定值电阻；
d、一个量程合适的电流表；
e、一个单刀双掷开关：“”
根据你设计的方法，必须选用的器材是______（填字母）．
（2）简要说明测量方法，并写出需要测量的物理量（用字母表示），并画出电路图．
（3）写出计算电阻阻值的表达式：R=______．