| 1. 难度：中等 | |
原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动，如图是四种原子的结构示意图．由图中信息可知（ ） A．质子、电子所带的电荷不等 B．所有原子的中子数都与质子数相等 C．中性原子的电子数与质子数相等 D．所有原子都由电子、质子、中子组成 |
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| 2. 难度：中等 | |
对密度定义式ρ= 的下列几种理解中，正确的是（ ）A．密度与物体的质量成正比 B．密度与物体的体积成反比 C．密度与物体的体积成正比 D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关 |
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| 3. 难度：中等 | |
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通常人们说：“铁比木头重”是指（ ） A．铁受到的重力比木头的大 B．铁的密度比木头大 C．铁的质量比木头的大 D．铁的体积比木头大 |
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| 4. 难度：中等 | |
大堂矗立一花瓶，一位身高约1.8m的游客拍照留念如图示，则瓶高最有可能是（ ） A．1m B．3m C．5m D．8m |
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| 5. 难度：中等 | |
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在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（ ） A．离弦之箭 B．一日千里 C．风弛电擎 D．姗姗来迟 |
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| 6. 难度：中等 | |
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汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒，汽车做匀速直线运动时，乘客不发生倾倒，这两种情况是由于（ ） A．前者有惯性，后者没有惯性 B．两者都没有惯性 C．前者没有惯性，后者有惯性 D．两者都有惯性 |
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| 7. 难度：中等 | |
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小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（ ） A．用手捏乒乓球，比较它们的硬度 B．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离 C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离 D．让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列属于省力杠杆的是（ ） A．  门把手 B．  钓鱼竿 C．  镊子 D．  扫帚 |
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| 9. 难度：中等 | |
 小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是（ ）A．球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 B．球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 C．球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 D．球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 |
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| 10. 难度：中等 | |
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船从河里航行到大海中继续行驶时，下列说法正确的是（ ） A．海水对船的浮力大，船将浮起一些 B．海水比河水深，船将沉下一些 C．船受的浮力不变，但船将浮起一些 D．船受的浮力不变，船的高低保持不变 |
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| 11. 难度：中等 | |
几位同学用一个弹簧拉力器来比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则此时（ ） A．臂力大的人所用的拉力大 B．每个人所用的拉力一样大 C．体重大的人所用的拉力大 D．手臂长的人所用的拉力大 |
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| 12. 难度：中等 | |
1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星上天，它绕地球以椭圆轨道运行，近地点离地面高度为439km，远地点离地面高度为2384km，如图所示．则它从近地点向远地点运动过程中，下列说法正确的是（ ） A．势能增大，动能减小 B．势能减小，动能增大 C．势能增大，动能不变 D．势能增大，动能增大 |
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| 13. 难度：中等 | |
| 冰的密度是0.9×103kg/m3，一杯水结成冰后，体积将 质量将 （填“增大”“减小”或“不变”） | |
| 14. 难度：中等 | |
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物理之美，无处不在．图为李白《早发白帝城》一诗的意境．通过读这首诗，可以联系到本学期我们学过的一些物理概念、现象或规律．请你写出其中的一个． 诗句： ． 跟这句诗相联系的物理知识 ． 
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| 15. 难度：中等 | |
国庆节期间，小东一家自驾车到外地游玩后回广州，在高速公路上经过如图8所示的标志牌时，汽车仪表盘上的转速表和速度表分别如图甲、乙所示．从图甲可以看出，汽车发动机此时的转速为 r/min；从图乙可知，汽车目前行驶的速度是 km/h，若汽车一直以此速度行驶，则到达广州所需要的时间是 h．
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| 16. 难度：中等 | |
中学生小鸣是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端．旗杆顶端装有 （填简单机械的名称），利用它来升国旗，目的是改变 ；若小鸣作用在绳子上的拉力是20N，小鸣身高1.7m，请你根据图中的信息估计旗杆的高度，计算出小鸣做的功约是 J．
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| 17. 难度：中等 | |
如图所示是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速 （填“大”或“小”），压强 （填“大于”、“小于”或“等于”）大气压强．
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| 18. 难度：中等 | |
如图所示的是流星在夜空中发出明亮的光焰，此时看到的人有些会在内心里许下一个美好的愿望．有些流星是外太空物体被地球强大引力吸引坠落到地面的过程中同空气发生剧烈摩擦造成的，外太空物体坠落过程中重力势能 （选填“增加”、“不变”或“减少”），机械能 （选填“增加”、“不变”或“减少”）．流星同空气摩擦时部分 能转化为 能．
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| 19. 难度：中等 | |
重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图．
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| 20. 难度：中等 | |
画出图中新型核桃夹手柄受到力F的力臂．
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| 21. 难度：中等 | |
用一个定滑轮和一个动滑轮组装滑轮组有两种绕线方法．聪聪和明明各选取一种方法做实验．聪聪采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组，明明采取了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助明明在图乙中画出滑轮组的绕线．
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
 一课外小组的同学，通过实验探究：浸没在液体中的物体受到的浮力大小是否跟浸没在液面下的深度有关．如图所示，他们将一高6cm的金属圆柱体挂在弹簧测力计下端，缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，记下圆柱体下表面所处深度和弹簧测力计相应的拉力，数据如下表：
（1）分析上表数据可知，金属圆柱体的重量是多少？ （2）在金属圆柱体完全浸入水中时，其受到的浮力为多大？ （3）金属圆柱体的体积是多少？ （4）金属圆柱体的密度是多少？ |
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示，一个边长为80cm的正方体重640N，放在水平地面上，一位工人站在地上利用滑轮组用400N的拉力以0.1m/s的速度匀速向下拉绳10s．则： （1）在工人用力拉绳之前，重物对地面的压强是多大？ （2）滑轮组的机械效率是多少？ （3）拉力的功率是多少？ 
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| 24. 难度：中等 | |
如图所示，小虹拿一个大脸盆，放在自来水龙头下，打开水龙头，放进半盆水，然后取一个乒乓球放入盆中，当球靠近水流时，怪事发生了--乒乓球被吸进了水柱中！这是为什么呢？请分析其中的原因．
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
 某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1，2，3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示．
（2）第3次实验中所做的有用功是______J，机械效率是______ （3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功______（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与______有关． （4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，______额外功（选填“增大”或“减小”）． |
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||
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在探究“影响摩擦力大小的因素”的实验中，小明和小敏提出了摩擦力可能与如下几种因素有关： ①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料；④接触面的大小；⑤物体运动快慢． 为此，他俩通过如图的装置进行实验验证．  （1）实验中需要用弹簧测力计______拉动木块，使它沿着长木板滑动，根据______的知识，弹簧测力计的示数等于摩擦力大小． （2）采用图中的______图可以验证猜想②． （3）为了验证猜想④，须把木块______放，并按照正确的方法操作．小明发现，两次实验弹簧测力计的示数均相等．可见，摩擦力大小与接触面大小______．（填“有关”、“无关”） （4）为了验证猜想⑤，应采用图中的______图进行实验．小明做了三次实验，得到的数据见下表：
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| 27. 难度：中等 | |
 同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积． B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡． C．把天平放在水平桌面上． D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡． E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积． （1）正确的实验操作顺序是______（只填字母序号）． （2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将左边的平衡螺母向______调（选填“左”或“右”），若仍不能平衡，再将右边的平衡螺母向______调（选填“左”或“右”）． （3）用调节好的天平称小矿石的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=______kg/m3． （4）实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯．现请你帮她想办法测出小矿石的体积，写出简要的实验步骤． |
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