| 1. 难度：中等 | |
| 质量是300克的物体，受到的重力是 牛；重力是60牛的物体，它的质量是 千克． | |
| 2. 难度：中等 | |
如图所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车将 （选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”），原因是 ．
|
|
| 3. 难度：中等 | |
| 狂风把大树吹弯了腰，这是风力使树发了 ；狂风把地面上的一些物品吹得漫天飞舞，这是风力使地面上物品的 发生了改变． | |
| 4. 难度：中等 | |
| 在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的 和 不同所产生的效果也不同． | |
| 5. 难度：中等 | |
如图是集市上常用的一种弹簧台秤，它测得的是物体的 （质量/重力），应用的物理原理是：作用在弹簧上的外力越大，弹簧的 就越大．
|
|
| 6. 难度：中等 | |
学校正在建教学楼，小敏同学看到下图砖工师傅拿起半块砖头拴在 细绳的一端挂在墙角边来检查墙砌得是否符合要求，砖工师傅 实际上是因陋就简制成了一个 ；这个仪器所包含的物理知识是 ．
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
请列举两例生活中利用惯性的例子： ① ； ② ． |
|
| 8. 难度：中等 | |
| 出膛的炮弹能继续向前是因为 ，炮弹逐渐改变方向落向地面是因为 ，在草地上滚动的足球越滚越慢是因为 ． | |
| 9. 难度：中等 | |
| 当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是 N，方向是 ；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会 （填“增大”、“减小”、“不变”） | |
| 10. 难度：中等 | |
|
下列摩擦属于有害摩擦的是（ ） A．自行车刹车橡皮与钢圈之间的摩擦 B．单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦 C．汽车行驶时与空气之间的摩擦 D．人走路时，鞋子与地面之间的摩擦 |
|
| 11. 难度：中等 | |
|
如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A．  轮胎上制有花纹 B．  在轴承中加滚珠 C．  给车轮的轴中加润滑油 D．  旅行箱下装有小轮 |
|
| 12. 难度：中等 | |
|
对放在水平桌面上的文具盒来说，下列各组力中属于一对相互作用力的是（ ） A．文具盒的重力和文具盒对桌面的压力 B．文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力 C．文具盒的重力和桌子的重力 D．文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力 |
|
| 13. 难度：中等 | |
|
起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F的关系为（ ） A．货物匀速上升时，F＞G B．货物匀速下降时F＜G C．只有当货物静止时 F=G D．上述三种情况，都应为F=G |
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下列用于防止因惯性造成事故的交通规则是（ ） A．车辆靠右行驶 B．桥梁设有限重标示牌 C．红灯停，绿灯行 D．严禁超速超载 |
|
| 15. 难度：中等 | |
|
如图质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上，下面能正确表示字典受力的图是（g=9.8N/kg）（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 16. 难度：中等 | |
|
能使物体发生形变的因素有（ ） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的大小、方向和作用点 |
|
| 17. 难度：中等 | |
|
与1N的力的大小相当的是（ ） A．托起两个鸡蛋所用的力 B．一头大象的体重 C．一名中学生的体重 D．托起一只蚂蚁所用的力 |
|
| 18. 难度：中等 | |
|
两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互问力的作用的说法正确的是（ ） A．两只鸡蛋受力一样大 B．破的那只鸡蛋受力大 C．木破的那只鸡蛋受力大 D．两只鸡蛋受力大小无法比较 |
|
| 19. 难度：中等 | |
|
下列属于滑动摩擦的例子是（ ） A．行进中的自行车的车轮与地面间的摩擦 B．静止在斜面上的物体与斜面间的摩擦 C．擦黑板时，黑板擦受到的摩擦 D．在地上滚动的圆木棒受到的摩擦 |
|
| 20. 难度：中等 | |
在图中作出投出的实心球在空中飞行时所受重力的示意图．（空气阻力忽略不计）
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
在“观察和使用弹簧测力计”的活动中． （1）用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为 ． A．读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直； B．检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点．需调节使其在零点； C．把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测 力计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧号外壳摩擦； D．读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量； E．了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程． （2）如图所示，弹簧测力计的量程是 ，分度值是 ，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是 N． 
|
|
| 22. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
小明同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
（2）分析表中实验数据，得出结论是：______． 在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，不同地区g值仍有差异，如下表：
（3）表中g值最小和最大的地点分别是______、______； （4）由表中可以看出g值的变化规律是______； （5）试猜想g值变化的原因可能是：______． |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 23. 难度：中等 | |
|
在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块（重为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只；请补全下列步骤中的相应内容； （1）小明把长方体木块放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平 拉动木块运动，记下此时弹簧测力计的示数为F1，则滑动摩擦力大小等于 ； （2）接着，他在木块上记先后增加了二个和四个钩码，重复步骤（1），分别读出对应的弹簧测力计的示数为F2和F3，发现F3＞F2＞F1，这说明 ； （3）取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上，按步骤（1）的方法再次读出弹簧测力计的示数，他这样操作是为了研究 ． |
|
| 24. 难度：中等 | |
|
如图所示，是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题： （1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：______； （2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有______个，分别是______． （3）______表面最粗糙，小车在______表面上滑行的距离最远； （4）从这个实验中得出的结论是______． 
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
质量104kg的汽车在水平公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.03倍，则汽车发动机的牵引力是多少N？ |
|
