| 1. 难度：中等 | |
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生物显微镜的镜筒下面有一个小镜子，用来增加进入镜筒的光强．如果小镜子的镜面可以选择，在生物课上使用时，效果最好的是（ ） A．凹型镜面 B．凸型镜面 C．平面镜面 D．乳白平面 |
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| 2. 难度：中等 | |
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显微镜能对微小物体进行高倍数放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物体所成的像是（ ） A．物镜成倒立，放大实像 B．物镜和目镜都成实像 C．物镜和目镜都成虚像 D．目镜成正立，放大虚像 |
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| 3. 难度：中等 | |
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现代天文望远镜力求把物镜的口径加大，以求观测到更暗的星体，把口径加大的目的是（ ） A．会聚更多的光 B．成像更明亮 C．增大视角 D．以上说法都不正确 |
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| 4. 难度：中等 | |
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由两个凸透镜组成的天文望远镜，其物镜到目镜间的距离是（ ） A．物镜与目镜的焦距之和 B．物镜的焦距与目镜的焦距之差 C．任意距离都可以 D．以上都有可能 |
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| 5. 难度：中等 | |
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关于人眼或借助光学仪器对细小物体的分辨，说法错误的是（ ） A．人眼能直接看清大小为0.1mm的物体．如一根头发 B．用显微镜能看清楚约1μm的物体．如细菌 C．用放大镜能看清楚约1nm的物体，如原子 D．电子显微镜比普通显微镜的分辨率要高1000倍 |
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| 6. 难度：中等 | |
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当显微镜的目镜为10，物镜为10时，视野范围内可以看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换成40时，则视野中可以看到这行细胞中的（ ） A．4个 B．2个 C．16个 D．32个 |
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| 7. 难度：中等 | |
| 开普勒望远镜物镜的作用是使远处的物体在 附近成 、 的 像，目镜的作用相当于一个 ．用来把这个像放大． | |
| 8. 难度：中等 | |
| 使用开普勒望远镜观察远处的物体时，远处物体的光经过物镜后成一个 、 的 像，此像经目镜的作用成 、 的 像． | |
| 9. 难度：中等 | |
| 物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的 有关，还和物体到眼睛的 有关． | |
| 10. 难度：中等 | |
| 天文爱好者使用望远镜观察远处的物体，物体通过物镜成一缩小的实像，目镜再对这个像放大，则通过目镜看到的像比物体 （选填“大”或“小”），但它比我们用眼睛直接观察到的要大．这是因为它离我们眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变 （选填“大”或“小”）． | |
| 11. 难度：中等 | |
| 显微镜是由两个 （选填“相同”或“不同”）的凸透镜组成的，靠近眼睛的凸透镜叫 镜，靠近被观察物体的凸透镜叫 镜． | |
| 12. 难度：中等 | |
| 上生物课时，要看清动植物的细胞需要用 ，被观察物体的光经过物镜成一个 、 的 像，此像刚好在目镜的焦点以 （选填“内”或“外”）的焦点附近，经靠近眼睛的目镜作用成一个 、 的 像． | |
| 13. 难度：中等 | |
| 为了增大视角．看清物体，显微镜、望远镜的 镜起到作用． | |
| 14. 难度：中等 | |
| 现代天文望远镜都把物镜的直径做得 （选填“更大”或“更小”），以便观察到 的星体． | |
| 15. 难度：中等 | |
| 光线经过 后成一个放大的实像，这个实像经 成放大的虚像，经过 次放大作用．我们就可以看见 选填（“细小”或“很远”）的物体了． | |
| 16. 难度：中等 | |
| 人眼通过显微镜看到物体的像，要想看到像的右上方的部分（即把右上方移动到中间），我们会把载物片向 移动． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个 透镜，人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大的 像（选填“虚”或“实”）． | |
