| 1. 难度：中等 | |
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下列物体或动物，不是光源的是（ ） A．比邻星 B．水母 C．斧头鱼 D．反光镜 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列都是光源的一组是（ ） A．电池和萤火虫 B．电池和烛焰 C．月亮和萤火虫 D．萤火虫和烛焰 |
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| 3. 难度：中等 | |
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关于光的传播，下列说法错误的是（ ） A．光在空气中的传播方向一定不会改变 B．光在真空中的传播速度是3×108m/s C．光在均匀介质中沿直线传播 D．光在水中的速度小于在空气中的速度 |
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| 4. 难度：中等 | |
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打雷时，总是先看见闪电，后听见雷声，这是因为（ ） A．打雷时先发出闪电，后发出雷声 B．闪电和雷声同时发生，但光速要比声速快得多 C．闪电和雷声同时传到，但人耳反应较慢 D．上述理由都不对 |
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| 5. 难度：中等 | |
20l0年1月15日傍晚，福州市上空出现“带食日落”的日环食奇观，如图所示，一轮“金钩”状的太阳十分壮丽．这个现象的形成是由于（ ） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 |
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| 6. 难度：中等 | |
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生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（ ） A．水母 B．萤火虫 C．月亮 D．发光的霓虹灯 |
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| 7. 难度：中等 | |
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通过小孔所成的像一定是（ ） A．倒立的 B．放大的 C．等大的 D．缩小的 |
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| 8. 难度：中等 | |
| ①太阳；②月球；③星星；④钻石；⑤自行车的尾灯；⑥蜡烛的火焰；⑦正在发光的电灯；⑧正在播放节目的电视机．其中一定是光源的有 ；一定不是光源的有 ；可能是光源也可能不是光源的有 ．（填序号） | |
| 9. 难度：中等 | |
| 我们在上体育课排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释． | |
| 10. 难度：中等 | |
| “一叶障目，不见泰山”可以用 解释．一根旗杆竖立在阳光下，从早晨到中午这段时间内，旗杆影子的长度 （选填“变长”、“不变”或“变短”）． | |
| 11. 难度：中等 | |
| “皮影戏”是我国的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线，屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象．井且与道具“小兔”动作完全一致，可谓形影不离，这其中所涉及的光学知识主要有 ． | |
| 12. 难度：中等 | |
1997年3月9日，在我国漠河地区出现了“日全食”现象，如图中表示日全食对太阳、地球、月球的位置，则图中的A是 ，B是 ．这是由于 形成的．
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| 13. 难度：中等 | |
| 光在均匀介质中沿 传播的．光在真空中传播的速度是 ．光在各种物质中传播的速度都 光在真空中的传播速度．（填“大于”、“等于”或“小于”） | |
| 14. 难度：中等 | |
| 太阳发出的光到达地球需要500s，地球与太阳间的距离约为 km． | |
| 15. 难度：中等 | |
| 日食和月食说明光在 ；日晷是根据 规律制成的． | |
| 16. 难度：中等 | |
| 个人沿路边行走，经过一盏路灯的过程中，人被路灯照射形成的影子的长短在变化，其变化情况是 ． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 雷雨天里，小明看到闪电3s后才听到雷声，则小明距打雷处 m． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 声音和光在空气中的传播速度分别约为340m/s和3×108m/s．在百米赛跑时，如果计时员在听到发令枪响时才开始计时，则计时的时间比运动员实际跑的时间 （选填“多”或“少”）了 s． | |
| 19. 难度：中等 | |
如图就认为三者是在同一条直线上了，这是根据 的道理．
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| 20. 难度：中等 | |
2009年7月22日我国长江流域发生了本世纪以来最大规模的一次日全食，图甲是某校同学用一盆墨水观察到的日食奇观，产生日食的原因是光沿 传播，当我们位于乙图中 区域时，就能看到日全食现象．
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| 21. 难度：中等 | |
某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝 （选填“倒立”或“正立”）的像．若水平向左移动易拉罐，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 （选填“改变”或“不变”）．
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| 22. 难度：中等 | |
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李红和王华在没有学习光的传播前，很想知道光是怎样传播的．为此，她们做了如下实验：用激光电筒将光射入玻璃砖，在玻璃砖内看到光线是直的，但光从空气进入玻璃，从玻璃进入空气时，光的传播路线发生了偏折．她们联想到在生活中可用伞挡住阳光，物体可在地面上形成影子…由此她们认为光在同种介质中是沿直线传播的．想一想：李红和王华在探究过程中体现了哪几个科学探究过程？ |
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| 23. 难度：中等 | |
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设计一种方法，估测发生雷电的地方离你有多远．写出你需要的实验器材和具体的实验步骤． |
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| 24. 难度：中等 | |
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在一块硬纸板上挖一个边长为5mm的正方形孔将这块挖有方孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到一个方形亮斑；逐渐增大纸板与地面间的距离，你会发现地面上的那个方形的亮斑变成了圆形亮斑，如图所示．请回答： （1）地面上出现的方形亮斑与网形亮斑都是光的直线传播造成的吗？ （2）带方孔的硬纸板距地面较远时，地面上为什么会呈现圆形亮斑？这时的圆形亮斑是什么？倘若在日环食观察．地面上应出现什么形状的图案？ （3）在树林中漫步时．我们发现透过树叶缝隙的阳光照在地面上呈现出一个个的圆形亮斑，树叶间的缝隙都是圆形的吗？ 
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