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2009年广东省湛江二中八年级(上)月考物理试卷(十二月)(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
入射光线与平面镜的夹角是60°,则入射光线跟反射光线的夹角是( )
A.30°
B.60°
C.90°
D.120°
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2. 难度:中等
下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是( )
A.关闭房间的门窗
B.会场内把手机调到无声状态
C.高速公路旁的房屋装隔音窗
D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
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3. 难度:中等
小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音,观众感觉很像.从物理学角度看,小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的( )
A.音速
B.音调
C.响度
D.音色
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4. 难度:中等
有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是( )
A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B.超声波不是由物体振动产生的
C.超声波的音调很低所以人听不到
D.超声波能传递能量
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5. 难度:中等
针对以下四幅图,下列说法正确的是( )
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图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B.manfen5.com 满分网
图中,敲锣时用力越大,所发声音的响度越大
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图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
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图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
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6. 难度:中等
下列属于光的反射现象的是(( )
A.竹的倒影manfen5.com 满分网
B.水面“折”枝manfen5.com 满分网
C.手影manfen5.com 满分网
D.透过树林的阳光manfen5.com 满分网
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7. 难度:中等
凸透镜甲的焦距为10cm,凸透镜乙的焦距为20cm,把同一个物体分别放在甲、乙前25cm处,则通过两个凸透镜都能在光屏上成清晰的像,下列说法正确的是( )
A.甲透镜成像较大
B.乙透镜成像较大
C.甲乙透镜成像一样大
D.甲、乙透镜成像大小无法比较
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8. 难度:中等
下列措施中使蒸发减慢的是( )
A.用扫帚把洒在地上的水向周围散开
B.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内
C.把湿衣服展开晾在通风向阳处
D.夏天,人们使用电风扇吹风
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9. 难度:中等
在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间,镜面又变得清晰起来.镜面上发生的这两种现象的物态变化是( )
A.先液化,后汽化
B.先汽化,后液化
C.只有液化
D.只有汽化
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10. 难度:中等
把一小杯5℃的水浸放在盛有大量冰块的冰水混合物中,则( )
A.杯内的水温度下降后凝固成冰
B.杯内的水温度下降至0℃,但不能结成冰
C.盆内的冰融化,温度逐渐升高
D.盆内的冰融化,杯内的一小部分水结成冰
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11. 难度:中等
下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是( )
(1)春天,冰雪融化汇成溪流
(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去
(4)冬天,室外草地上出现了霜.
A.(1)(2)
B.(1)(3)
C.(3)(4)
D.(2)(4)
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12. 难度:中等
下列关于物质分类合理的是( )
A.铅笔芯、橡胶是导体
B.塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体
C.铁、冰、玻璃是晶体
D.蜡、食盐、水银是非晶体
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13. 难度:中等
天津地区一年四季分明,严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花“.下列说法正确的是( )
A.冰花主要是水凝固形成的
B.冰花主要是水蒸气凝华形成的
C.冰花出现在窗玻璃内侧
D.冰花出现在窗玻璃外侧
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14. 难度:中等
对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法.以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中正确的是( )
A.虚像可以用光屏承接
B.虚像可以是正立的,也可以是倒立的
C.实像一定能用光屏承接
D.实像可以是放大的,不可以是缩小的
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15. 难度:中等
关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.人说话是靠舌头振动发声的
C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
D.一切正在发声的物体都在振动
二、解答题
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16. 难度:中等
在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上“跳舞”,同时能听到敲桌子发出的声音.这说明发声的物体在    ;纸屑“跳舞”说明声音能传递    .“不敢高声语,恐惊天上人”.这里的“高”指的是声音的    (填“音调”、“响度”或“音色”)大.月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为    不能传声.声音在水中的传播速度    (填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度.
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17. 难度:中等
在防范甲型H1N1流感疫情中,体温计发挥了重要作用.体温计是根据水银的    性质制成的,读数时看到的是水银柱的正立、        像.
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18. 难度:中等
学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”.该对联先后包含的两种物态变化分别是        ,它还说明了冰是一种    (填“晶体”或“非晶体).清晨草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气    形成的,在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失,是由于露珠发生了    的缘故.
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19. 难度:中等
春游时,同学们看到:①水中的鱼,②中午树荫下的亮斑,③岸边树在水中的倒影,④自己在阳光下的影子.在他们看到的景物中,属于光的反射现象的是    ;属于光的折射现象的是    ;属于光的直线传播现象的是    .(填序号)
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20. 难度:中等
如果一束来自远处某点的光,经人眼的角膜和晶状体折射后,所成的像落在视网膜前,这眼就是     眼.用凸透镜可以矫正     眼.
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21. 难度:中等
一个同学将塑料尺在衣服上摩擦几下,然后把尺子靠近碎纸屑,纸屑被吸起,这是因为经摩擦过的塑料尺带了    ,这种现象叫   
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22. 难度:中等
(1)如图1所示,两面平面镜互相垂直,一束光线斜射到平面镜上,请在图中画出光线经两平面镜反射的光路图.
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(2)根据平面镜成像特点,画出图2中物体AB在平面镜中所成的像.
(3)如图3所示,凸透镜的焦距为1.5cm,O为透镜的光心.请按照实际尺寸标出凸透镜右侧焦点F的位置,并画出入射光线所对应的折射光线.
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23. 难度:中等
如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会______,这一现象既可以说明发声的物体在______,也能说明声音可以在______中传播;若在月球表面上进行此实验,则______(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,听不到声音,这是因为______

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24. 难度:中等
小芳在家中照镜子时,发现镜中的她“远小近大”:于是她猜想:物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关?
(1)为了验证猜想,她选用 ______(填“平面镜”或“薄玻璃板”)和两只 ______的蜡烛及刻度尺来完成实验.
(2)实验中她把蜡烛分别放在镜前的 ______位置,发现像与镜后的蜡烛总是 ______的.
(3)她得出的正确结论是:物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离 ______
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25. 难度:中等
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
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(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是______
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为______℃,说明此时气压______(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)分析图3所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是______
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26. 难度:中等
在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:
蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等.(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节.)
(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块 ______透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏 ______(选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像.
(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:______

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27. 难度:中等
根据你所学的物理知识回答以下问题
(1)“冬不穿白,夏不穿黑”这是人们生活实践中总结出来的经验,你知道它所包含的科学道理么?
(2)在我国,每年的7月和8月属高温天气,又正值农村蔬菜栽种季节,当菜苗栽上后,很容易因蒸发过快而失水干枯不易成活.农民常用一些树叶、树枝遮盖在新栽菜苗上并洒上水,使菜苗不致干枯.请说明这种做法的道理(写出两条即可)
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28. 难度:中等
2005年10月12日,“神舟六号”载人飞船成功发射.
(1)为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化,工作人员在台底建造了一个大水池.当高温火焰喷到水中时,产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”,请问白色的“气团”是怎么形成的?
(2)神舟飞船在大气层中飞行时,由于和空气摩擦,外表面温度很高,因而飞船在其外表面都涂有特殊材料.这种材料有哪些特点?为什么对飞船能起到保护作用?
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29. 难度:中等
同学们已经知道,声呐不仅可以探测海洋的深度,而且探测过往的鱼群.当然,如果需要,它还可以探测冰山或暗礁的存在.
(1)如果声呐发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波,超声波从发出到返回共走了多少路程?暗礁到船的距离至少有多远?(假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s)
(2)小明知道“嫦娥一号”卫星正在探测月球的消息后,他想把声呐也装到“嫦娥一号”卫星上,从而增加一种探测的手段.你认为他的想法可行吗?为什么?
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