| 1. 难度：中等 | |
如图所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景．护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方______小，当两船高速并排行驶时，容易发生______事故．
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| 2. 难度：中等 | |
如图所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是 ，最不合理的是 ．
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| 3. 难度：中等 | |
在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示，在做标记时用到的物理知识是 ，再列举一例 ．
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| 4. 难度：中等 | |
物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例．如图1所示，A管是输液管、B管是空气管．在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变 ．B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于 ．
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| 5. 难度：中等 | |
| 著名的 实验有力的证明了大气压的存在，托里拆利实验实验第一次测定了大气压强的数值，一个标准大气压是 Pa． | |
| 6. 难度：中等 | |
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小华的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛．请你用学过的物理知识， 给她提一个建议：______，这是利用改变______来______（“增大”或“减小”）袋子对手的压强． |
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| 7. 难度：中等 | |
| 一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人站立时对地面的压强是 Pa，人走路时对地面的压强是 Pa． | |
| 8. 难度：中等 | |
| 由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，这相当于液体的密度 了，因此在同等深度的情况下，长江水对堤坝的压强 ，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了． | |
| 9. 难度：中等 | |
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把充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将（ ） A．充满水 B．有水，但不满 C．酒瓶中无水 D．瓶内外水面始终保持相平 |
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| 10. 难度：中等 | |
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做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（ ） A．玻璃管放的不竖直 B．玻璃管内混入少量空气 C．水银槽内的水银太多 D．玻璃管粗细不均匀 |
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| 11. 难度：中等 | |
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青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做主要是因为（ ） A．高原空气稀薄，大气压强小 B．高原空气稀薄，大气压强大 C．高原空气稠密，大气压强小 D．高原空气稠密，大气压强大 |
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| 12. 难度：中等 | |
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三只U型管的压强计，管中分别装有不同的液体，酒精、水、和水银，当用它们来测定某液体同一深度的压强时，则U型管内液面高度差最大的是（ ） A．装水的压强计 B．装酒精的压强计 C．装水银的压强计 D．无法判断 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列现象中，不属于利用大气压强的是（ ） A．自来水笔吸墨水 B．用吸管吸饮料 C．活塞式抽水机抽水 D．高压锅煮饭 |
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| 14. 难度：中等 | |
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日常生活和生产中，我们常见的以下事例中，属于减小压强的有（ ） A．有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄面积三倍的脚掌 B．号称“森林医生”的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮 C．用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈 D．要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力 |
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| 15. 难度：中等 | |
如图所示，边长为0.1m的正方体物块A静止在面积为0.5m2的水下桌面上，物块B的质量是1kg，物块A对桌面的压强是3×103Pa．不计滑轮轴处的摩擦及绳重，A物体对桌面的压力______N．那么物块A重______N．
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| 16. 难度：中等 | |
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大象的质量为4500kg，每只脚底的面积是0.05m2．则大象四脚站立在水平地面时对地面的压力是______N，压强是______Pa． |
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| 17. 难度：中等 | |
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有一辆被查堵的核定载重20t的大货车，连车带货超过100t，相当于两节火车车厢的载重量，车辆超载问题严重，路面和桥梁不堪重负，恶性交通事故时有发生．请你运用所学物理知识，说说车辆超载的危害有哪些（写出两点即可） （1） ； （2） ． |
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| 18. 难度：中等 | |
如图所示，表示某同学在做“研究压力作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操作．比较A、B图可以发现压力的作用效果与______有关；比较B、C图可以发现压力的作用效果与______有关．在物理学中，表示压力的作用效果的物理量是______．
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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下表中是某同学做“研究液体的压强”时所测的部分数据． （1）实验次数1、4、5说明 ； （2）实验次数1、2、3说明 ．
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| 20. 难度：中等 | |
在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用压强计做了如图所示的（a）、（b）、（c）三次实验．比较实验（a）、（b）可知液体压强与液体的 有关；比较实验（b）、（c）可知液体压强与液体的 有关．
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| 21. 难度：中等 | |
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小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下： ①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用-个橡皮帽封住注射器的小孔； ②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；  ③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L． （1）根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p= ． （2）按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小．你认为产生这种现象的主要原因是： ． |
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，某同学把若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上，进行了三组实验，并记录有关记录数据如表1、表2、表3所示，探究时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同，不同组沙面的凹陷程度不同，第一组凹陷程度最大；第二组其次，第三组最小．
（2）分析比较 及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著； （3）请进一步分析比较表1、表2、表3中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论： ①经分析比较 ； ②经分析比较 ． |
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