| 1. 难度：中等 | |
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对光线起会聚作用的镜是（ ） A．平面镜 B．凸面镜 C．凹透镜 D．凸透镜 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列不是科学探究步骤的是（ ） A．提出问题 B．猜想与假设 C．判断正误 D．制定计划与设计实验 |
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| 3. 难度：中等 | |
 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）A．  B．  C．  D．  |
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| 4. 难度：中等 | |
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通过对《声现象》的学习，你认为下列说法中正确的是（ ） A．只要物体振动就一定能够听到声音 B．“震耳欲聋”说明声音的音调很高 C．在校园内植树可以减弱校外传来的噪声 D．超声波的频率很低，所以人听不到 |
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| 5. 难度：中等 | |
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物理知识渗透于我们生活的方方面面．以下的警示语或成语中，涉及到光学知识的是（ ） A．图书馆挂的警示语“请勿喧哗” B．高速公路挂的警示语“保持车距” C．成语“一叶障目” D．成语“刻舟求剑” |
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| 6. 难度：中等 | |
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尼玛同学在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中，凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像．这个像一定是（ ） A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像 C．正立、放大的虚像 D．正立、放大的实像 |
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| 7. 难度：中等 | |
小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说法正确的是（ ） A．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜 B．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜 C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜 D．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于光学器件成像的说法中，正确的是（ ） A．照相机在底片上成倒立、缩小的实像 B．投影仪在光屏上成正立、放大的虚像 C．放大镜成的虚像是倒立、放大的 D．平面镜成正立、等大的实像 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列美妙的自然现象与对应的物态变化正确的是（ ） A．晶莹的露-液化 B．轻柔的雪-升华 C．缥缈的雾-汽化 D．凝重的霜-凝固 |
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| 10. 难度：中等 | |
忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（ ） A．不受力，运动状态发生改变 B．不受力，运动状态不发生改变 C．受到重力作用，运动状态发生改变 D．受到推力作用，运动状态发生改变 |
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| 11. 难度：中等 | |
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一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ） A．书对地球的引力和地球对书的引力 B．书受到的重力和桌面对书的支持力 C．书对桌面的压力和书受到的重力 D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 |
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| 12. 难度：中等 | |
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用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引．由此可以判定（ ） A．甲一定带正电，乙一定带负电 B．甲一定带负电，乙一定带正电 C．甲一定带正电，乙不带电或带负电 D．甲一定带负电，乙不带电或带正电 |
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| 13. 难度：中等 | |
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丝绸和玻璃棒摩擦后分开，那么结果则是（ ） A．丝绸和玻璃棒都带正电 B．丝绸带负电，玻璃棒带等量正电 C．丝绸不带电，玻璃棒带正电 D．丝绸和玻璃棒都带负电 |
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| 14. 难度：中等 | |
如图，用 100 牛的力把一个重为 10 牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态．当压力减为 50 牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是（ ） A．5牛 B．10牛 C．40牛 D．50牛 |
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| 15. 难度：中等 | |
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同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带．对于交通规则中要求系安全带的理由，你认为正确的是（ ） A．系安全带是为了减小汽车的惯性 B．系安全带是为了减小车内人员的惯性 C．系安全带可以减小由于惯性对车内人员造成的伤害 D．安全带比较宽是为了减小对人体的压强 |
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| 16. 难度：中等 | |
| 《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是 的，而剑相对于河岸是 的． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 王家岭煤矿发生透水事故，被困井下约300米 的矿工通过敲击钻杆向地面发出求救信号，使115人成功获救，创造了生命奇迹，这是由于被敲击的钻杆 而发声，且 传声效果好． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 彩色电视机画面上的丰富色彩，是由 、绿、蓝三种色光混合而成的；舞台上某演员穿白上衣蓝裤子，当只有黄色的灯光照到该演员的身上时，该演员的上衣呈 色，裤子呈 色． | |
| 19. 难度：中等 | |
| 暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞．从力的作用效果分析，风力使小树 发生了改变，使落叶的 发生了改变．树叶最终落到了地面，是由于受到了 力的作用，这个力的方向是 ． | |
| 20. 难度：中等 | |
如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用 使锤头套紧；许多机器的轴上都装了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况下 ．
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| 21. 难度：中等 | |
如图所示的拖鞋，“41码”表示其长度约为26 （填单位）． 鞋的内底有许多凸起的颗粒，除了有保健按摩的作用外，它还能通过增大 来增大摩擦，使脚底不易打滑．
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| 22. 难度：中等 | |
| 用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s时，弹簧测力计的示数为20N，若速度为1m/s时，该物体受到的摩擦力为 N，合力为 N，若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为30N时，物体受到的摩擦力为 N． | |
| 23. 难度：中等 | |
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（1）在图1中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数． （2）重为3N的小球静止在水平面上，用力示意图在图2中画出它所受重力G． 
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| 24. 难度：中等 | |
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长200m的火车通过某隧道用去了时间1min，若火车速度为30m/s，求隧道长． |
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| 25. 难度：中等 | |
 2009年4月29日，创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行（如图）．大桥主桥长932m，全桥永久用钢达到国内创纪录的4.6×107kg（1）大桥永久用钢受重力多大？（取g=l0N/kg） （2）如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s，他通过主桥所用时间为多少？（结果保留整数） |
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| 26. 难度：中等 | ||||||||||||||||
2010年4月，福厦高速铁路的开通促进了海西的建设和发展．福州到厦门铁路全程约276km，表为列车运行时刻表．
（1）D6215动车组从福州直达厦门的运行时间是多少？其平均速度是多少？ （2）如果D6215动车组质量为200t，开动时的牵引力为2×106N，阻力为车重的0.2倍，则火车水平方向的合力为多少牛？ |
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| 27. 难度：中等 | |
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如图1所示，尺子的分度值是______，物体A的长度是______cm． 如图2所示的弹簧测力计分度值是______N，量程是______N该物体的重是______N． 
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| 28. 难度：中等 | |
关于如图所示四幅图片的说法中，正确的是______ A．图片A所示的实验表明，真空不能传声 B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低 C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱 D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航． |
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| 29. 难度：中等 | |
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根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法．如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车． ①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短； ②如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动； ③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长； ④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短； ⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长．  则下面的判断和排列次序正确的是______ A．事实①④⑤，推论②③B．事实①④⑤，推论③② C．事实①②③，推论④⑤D．事实①③②，推论⑤④ |
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| 30. 难度：中等 | |
在探究凸透镜成像规律的实验中： （1）王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图甲所示，这一操作的目的是______； （2）如图乙所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在______．其目的是使像成在______． （3）凸透镜的焦距为10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的______像． （4）把图乙中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰恰好在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏______（选填“远离”或“靠近”）透镜． |
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| 31. 难度：中等 | |
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中． （1）小明的实验操作出现了错误如图1，其错误是______． （2）纠正错误后，小明的三次实验情况分别如图2中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做______运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小______（选填“大于、等于、小于”）弹簧测力计的示数． （3）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图2中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？______．你的理由是：______． （4）从图2中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：______．  
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| 32. 难度：中等 | |
在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图1示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：______． （2）保持两盘的砝码质量相等，用手将小车扭转到图2位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？______． （3）由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果大小______，方向______，且作用在______，这两个力就平衡，此时这两个力的合力为______N． |
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| 33. 难度：中等 | |
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力的三要素是力的大小、力的______和力的______． |
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| 34. 难度：中等 | |
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光在真空中的传播速度是______m/s．晶晶站在竖直放置的平面镜前1m处，晶晶在镜中的像到镜面的距离是______m．矫正近视眼，要配戴近视眼镜，近视镜是______透镜． |
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