| 1. 难度：中等 | |
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打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为（ ） A．打雷时，总是先发生闪电，后听到雷声 B．打雷时，闪电和雷声同时发生，但光传播的速度比声音快 C．打雷时，闪电和雷声随同时发生，但人眼比人耳反应快 D．打雷时，闪电发生的地点和雷声发出的地点离人的距离不同 |
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| 2. 难度：中等 | |
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有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的（ ） A．音调 B．音色 C．频率 D．响度 |
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| 3. 难度：中等 | |
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小轿车前的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是（ ） A．为了造型美观 B．防止挡风玻璃震碎 C．避免噪声 D．避免因车厢内景物成像在驾驶员正前方而影响安全行车 |
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| 4. 难度：中等 | |
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物理知识渗透于我们生活的方方面面．以下的警示语或成语中，涉及到光学知识的是（ ） A．图书馆挂的警示语“请勿喧哗” B．高速公路挂的警示语“保持车距” C．成语“一叶障目” D．成语“刻舟求剑” |
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| 5. 难度：中等 | |
如图所示，当飞机在高空飞行时，发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后，形成白色雾气，这就是飞机“拉烟”现象．此过程所对应的物态变化是（ ） A．蒸发 B．熔化 C．液化 D．凝华 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于温度的描述中符合实际的是（ ） A．发高烧时人体温度可达40℃ B．冰箱冷冻室的温度为10℃ C．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃ |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于四季美景的描述中，属于凝华现象的是（ ） A．  春天，雨笼山峦 B．  夏天，雾绕群峰 C．  秋天，霜打枝头 D．  冬天，冰封谷底 |
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| 8. 难度：中等 | |
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关于紫外线，下列说法中正确的是（ ） A．紫外线属于可见光 B．紫外线不具有光能 C．人体不能照射紫外线 D．医院常用紫外线照射的方法来灭菌消毒 |
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| 9. 难度：中等 | |
小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（ ） A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像 C．三角形光斑 D．圆形光斑 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是（ ） A．光只有在空气中是沿直线传播的 B．我们能看到物体是因为物体能发光 C．打开电灯屋子马上被照亮，所以光的传播是不需要时间的 D．因为光是沿直线传播的，所以太阳光照不到的地方形成了影子 |
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| 11. 难度：中等 | |
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是四个关于字母“F”在平面镜中所成的像，正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 12. 难度：中等 | |
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室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计渎数随时间的变化（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 13. 难度：中等 | |
| 苏州市的空气质量逐年好转，难得一见的彩虹重现雨过天晴的天空中，我们可以看到彩虹，这是光的 现象；各种色光在真空中的传播速度是 m/s；声音在常温下空气中的传播速度是 m/s． | |
| 14. 难度：中等 | |
| 宁静、清澈的湖面是天然的 镜，桥在水中的倒影就是湖面上桥的 像．（填“实”或“虚”） | |
| 15. 难度：中等 | |
| 在太阳、月亮、点燃的蜡烛、发光的电灯中，不属于光源的是 ． | |
| 16. 难度：中等 | |
| 我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 能够传声，且比空气传声的速度． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 钢琴、小提琴、二胡同时演奏同一支歌曲，人们可以分辨出它们的声音，主要是因为它们发出的声音的 不同．在演奏前，需要调整小提琴琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的 ． | |
| 18. 难度：中等 | |
 检查视力时，要求被检查人跟视力表之间的距离为5m．在对面两墙之间距离不足5m的情况下，常采用如图所示的检查方式．如果被检查人的位置到平面镜的距离为2m，则视力表到平面镜的距离为 m．
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| 19. 难度：中等 | |
| 常用液体温度计是根据 制成的；把 的温度规定为0℃，把 的温度规定为100℃． | |
| 20. 难度：中等 | |
| 烈日炎炎，上海世博园启动了雾森降温系统以缓解暂时的闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在 （填写物态变化名称）过程中从周围大量的热，导致周围温度明显 ． | |
| 21. 难度：中等 | |
| 某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8℃，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温是36.4℃），测量的结果是 ；如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是37.0℃），测量出丙同学的体温是 ． | |
| 22. 难度：中等 | |
| 小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气 （填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气 （填“吸收”或“放出”）热量．当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了 （填物态变化的名称）现象． | |
| 23. 难度：中等 | |
| 离平面镜 2m处站立一个身高 1.2m的儿童，他离平面镜里自己的像的距离是 m，像高 m．当人远离平面镜时，像的大小会 ．（填“变大”或“变小”或“不变”）． | |
| 24. 难度：中等 | |
| 夜晚，某同学在放学回家的途中，从一路灯下远离时，他看到自己影子的长度变 ，这种现象可以用光的 来解释． | |
| 25. 难度：中等 | |
如图请画出三角形ABC在平面镜中所成像．
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| 26. 难度：中等 | |
做出点光源S能照亮的窗户的右边区域（用斜线打上阴影表示），并画出光路图：
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| 27. 难度：中等 | |
做出物体AB通过小孔成的像A′B′的像及光路图： |
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| 28. 难度：中等 | |
| 今年春天我国西南地区发生严重干旱，有关部门采取“人工降雨”的措施来缓解旱情．在云层上撒干冰，利用干冰的 （填物态变化名称）吸热使空气中的水蒸气凝结成水滴形成降雨．面对旱情，请你写出一种节约用水的方法 ． | |
| 29. 难度：中等 | |
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如图所示，这是牛顿曾经做过的光的色散实验． 实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则： （1）A处应该是 光；B处应该是 光．该实验说明：我们平时看到的自然光是由 混合而成的． （2）在该实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在 的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫 ，其主要特性是 效应． （3）实验表明，光线经过三棱镜后是向它的 偏折（选填“顶角”或“底边”）． 
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| 30. 难度：中等 | |
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为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示． （1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他______选填“能”或“不能”）听见手机铃声． （2）小华尽量抽尽瓶中的空气后，拨打手机，他听到的手机铃声的情况是______． （3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是______． 
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| 31. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．
（2）请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线． （3）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是______． （4）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是______遇冷______（填物态变化名称）形成的． （5）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是______（写出一点）．  |
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| 32. 难度：中等 | |
 如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．（1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题． （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 、像和物到玻璃板的距离 ． （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（ ） A、保持A，B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作． |
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| 33. 难度：中等 | |
炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青等都会变软，而冰块熔化时，却没有逐渐变软的过程，由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡来研究物质的熔化过程，为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们将碎冰放到盛有温水的烧杯中，将碎蜡放到盛有热水的烧杯中，分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示． （1）图乙是 ______（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象；图丙的温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ______℃． （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化，这说明固体熔化时需要 ______热量． |
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| 34. 难度：中等 | |
| 运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为 m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为 ．请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法： ． | |
| 35. 难度：中等 | |
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有一支温度计，刻度均匀，经检验测量不准确，把它插入通常情况下的冰水混合物中，读数为4℃；把它插入标准大气压下的沸水中，读数是94℃；用它来测量一杯水的温度，读数是22℃，那么这杯水的实际温度______℃． |
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| 36. 难度：中等 | |
小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关． （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的______有关． （2）通过______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关． （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的______（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？______（选填“正确”或“不正确”），理由是______． |
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