| 1. 难度：中等 | |
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下列有关声现象的说法中，正确的是（ ） A．气体不能发声 B．声音是一种波 C．声音能在真空中传播 D．声源的振幅越大，音调越高 |
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| 2. 难度：中等 | |
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为了减少教室周围的噪声对上课学生的影响，在下列措施中，有效、合理和可行的是（ ） A．老师讲话的声音大一些 B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩 C．在教室的周围植树或建隔声板 D．在教室里多安装噪声监测装置 |
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| 3. 难度：中等 | |
如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响．此现象表明影响声音响度的因素是声源 （ ） A．振动的幅度 B．组成的材料 C．振动的快慢 D．自身的结构 |
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| 4. 难度：中等 | |
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物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是（ ） A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量 B．夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰熔化吸热 C．秋天的早晨花草上出现的小露珠，这是液化现象，要吸收热量 D．初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象 |
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| 5. 难度：中等 | |
如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化．这个实验用来探究（ ） A．音调是否与声源振动的频率有关 B．声音能否在真空中传播 C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间 |
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| 6. 难度：中等 | |
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在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时．主要是模仿歌星声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是（ ） A．只要物体在振动，人就一定能听到声音 B．只要人听不到声音物体就一定没有振动 C．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 D．以上说法都正确 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列温度最接近23℃的是（ ） A．人体的正常体温 B．宜昌冬季的最低气温 C．人体感觉舒适的气温 D．冰水混合物的温度 |
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| 9. 难度：中等 | |
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声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下关于声现象的说法正确的是（ ） A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音 B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音 D．用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量 |
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| 10. 难度：中等 | |
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有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 11. 难度：中等 | |
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现有正在振动着的物体甲单摆每秒摆动10次，乙蝙蝠的声带以105Hz的频率振动，丙口琴上的簧片每秒振动800次，相关说法正确的是（ ） A．甲、乙、丙均是声源，且人耳都能听到声音 B．甲、乙、丙均是声源，且人耳只能听到丙发出的声音 C．甲、乙不是声源，丙是声源 D．甲、乙、丙都不是声源 |
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| 12. 难度：中等 | |
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若想在高山上将饭煮熟，可采用的方法是（ ） A．减少加热时间 B．减小火力 C．用高压锅煮 D．打开锅盖 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列现象的产生，需要吸热的是（ ） A．夏天，输水管外出现小水珠 B．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花 C．擦在皮肤上的酒精马上干了 D．早晨，室外大雾迷漫 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列说法是正确的是（ ） A．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 B．松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体 C．晶体吸收了热量，温度一定升高 D．同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同 |
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| 15. 难度：中等 | |
| 小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱 产生的，小明抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）． 笛声通过 传到妈妈的耳朵里，妈妈正在使用的超声加湿器是利用声音来传递 （填“信息”或“能量”）． | |
| 16. 难度：中等 | |
| 《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是 、 、 ． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 夏天的早晨，室外的花草、树叶上常常有晶莹的小露珠，这是 现象；寒冷的冬天，清晨起床时常常看到窗户上有一层白色的冰花，这是 现象． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 合唱时，有人说：“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里所说“高”“低”是指 ；而“引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”是指 ． | |
| 19. 难度：中等 | |
| 水沸腾过程中水的温度 （填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水 （填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）．标准大气压下，酒精的熔点是-117℃、沸点是78℃；水银的熔点是-39℃、沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用 （填“酒精”或“水银”）温度计．液体温度计是利用液体 的性质来测量温度的． | |
| 20. 难度：中等 | |
| 小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声． | |
| 21. 难度：中等 | |
| 物质通常以三种状态存在，其中 态有固定的形状和体积， 态没有固定的形状和体积． | |
| 22. 难度：中等 | |
| 小华是位音乐爱好者，钢琴与手风琴他一听便能分辨出来，这是因为这两种乐器发声时的 不同；弹琴时所用的力度不同，声音的 不同；晚年的贝多芬是用耳贴在琴盒上来感受音乐的美，这同时也说明声音可以通过 传播． | |
| 23. 难度：中等 | |
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在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词，请在下列各小题中选填此词． （1）“震耳欲聋”说明声音的 大； （2）“悦耳动听”说明声音的 好； （3）“脆如银铃”说明声音的 高． |
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| 24. 难度：中等 | |
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有四支温度计，测量范围分别是： A．-10--110°C B.35--42°C C．-20--50°C D.0--50°C （1）若要测量沸水的温度应选 （2）若要来测量南京气温应选 （3）如图是常用的一种体温计，它是根据液体 的规律制成的，此时它指示的温度是 ℃． 
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| 25. 难度：中等 | |
| 没有甩过的体温计的读数是38.3℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温．如果病人的体温分别是37.5℃和38.8℃，读数将分别是 ℃和 ℃． | |
| 26. 难度：中等 | |
如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被______，这个实验说明一切正在发声的物体都在______．该装置还能探究声音的______和______的关系．
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| 27. 难度：中等 | |
我国地域辽阔，同一天南北不同地方温度差别很大．如图（A）、（B）是十二月某一天同一时刻在三亚和北京观测到的温度计的示意图．由图可知，三亚此时温度为 ℃；北京此时温度为 ℃．
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| 28. 难度：中等 | |
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如图，是某同学用体温计测热水温度（70℃左右）的示意图．请你指出他在实验中的错误： （1） ；（2） ；（3） ； 
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| 29. 难度：中等 | |
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某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越______，发出的声音的音调越______，这说明音调是由______决定的 （2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这时锯条的振幅______（选填“变大”或“变小”），声音的响度______（选填“变大”或“变 小”），这说明响度与______有关．当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于______． 
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| 30. 难度：中等 | |
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为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象． A：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小． B：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花． C：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音． D：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线． （1）你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是______、______． （2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？ ______说明______． ______说明______． |
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| 31. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题． 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍然像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ①（选填“超声”或“次声”）波，靠这种波的回声来确定目标和距离． 材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ②（“音调”或“响度”）和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”提道理． 材料三：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频率范围为20Hz--20kHz），频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生． 问题：（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字： ①______，②______． （2）亚声是指我们学过的______（选填“超声”或“次声”）． （3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致低于______Hz． 材料四：气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传播速度越快大，因而声速与气温有关．晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播速度较上层快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的． （1）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声源传播时向______（上/下）拐弯． （2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向______（上/下）拐弯． |
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| 32. 难度：中等 | |
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聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？ 下面是聂利同学的主要探索过程： ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声． ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声． ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动． ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声． 请回答： （1）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是______． （2）从实验①和②可得出的结论是______． （3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______． |
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| 33. 难度：中等 | |
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如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答： （1）锡的熔点是 ，凝固点是 ． （2）在BC段，锡处于 状态；在DE段，锡处于 态． （3）锡的熔化用了 min，它熔化过程中要 热，但温度 ． （4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于 状态． 
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