1. 难度:中等 | |
《黄河大合唱》中的歌词“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是 、 、 . |
2. 难度:中等 | |
古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来.这是应用了 的知识. |
3. 难度:中等 | |
弹奏钢琴上B调的“1”音键与C调的“1”音键相比 调“1”音键弹奏的钢丝振动的频率大. |
4. 难度:中等 | |
国际标准音调的频率是440Hz,它的物理意义是 . |
5. 难度:中等 | |
用大小不同的力弹奏同一个琴键,发出声音的 不同,原因是 ; 用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的 不同,原因是 ; 用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的 不同,原因是 . |
6. 难度:中等 | |
的声音为0dB,一般情况下,人的脉搏随着噪声强度的增加而 .因此噪声被称作“ .” dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤. |
7. 难度:中等 | |
蝙蝠靠接收自己发出 的回声,在黑夜中飞行和捕食. |
8. 难度:中等 | |
现代城市的主要干道旁常设置一个指示装置.上面不断闪烁着变化的数字,数字后面跟着符号“dB”.这个装置的作用 . |
9. 难度:中等 | |
如图中的甲和乙是两种声音的波形图,从图形可知:图 是乐音的波形.![]() |
10. 难度:中等 | |
一阵低沉的闷雷震得人心里发慌;远处好像有人在拉胡琴;一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来.上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是 、 和 . |
11. 难度:中等 | |
一部科幻电影中有这样的场面:一艘飞船在太空中遇险,另一艘飞船在前去营救的途中,突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声,然后看到了爆炸的火光.请你给这部电影的导演指出这个场景中的两处科学性错误: ①______; ②______. |
12. 难度:中等 | |
我国的宇航员费俊龙和聂海盛已乘坐着宇宙飞船“神舟6号”邀游太空.宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因是( ) A.用通信设备对话是为了方便 B.声音的传播需要介质 C.太空中噪声太大 D.声音只能在地面上传播 |
13. 难度:中等 | |
对声音的传播,下列说法正确的是( ) A.月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声 B.声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播 C.声音在空气中的传播速度约1500米/秒 D.巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来 |
14. 难度:中等 | |
古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变( ) A.音量 B.音调 C.音色 D.响度 |
15. 难度:中等 | |
火车钻山洞时,车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比( ) A.声音轻了 B.声音响了 C.声音没有变化 D.声音消失了 |
16. 难度:中等 | |
站在百米赛跑终点的计时员,听到起跑的枪声后立即开始计时,测得李明同学百米赛的时间是13.00秒,当时气温15℃,则李明同学跑百米的真实时间是( ) A.13.29秒 B.13.00秒 C.12.71秒 D.无法确定 |
17. 难度:中等 | |
以声消声原理( ) A.利用声波的密部与疏部恰好相遇,它们就会互相加强 B.利用声波的密部与密部恰好相遇,它们就会互相抵消 C.利用声波的疏部与疏部相遇,它们就会互相抵消 D.“以声消声”的方法也称作“有源消声技术” |
18. 难度:中等 | |
下列各事物中,不属于声源的是( ) A.“声呐”探测敌方潜艇 B.蝙蝠在黑夜中飞行 C.挂在胸前的哨子 D.手臂振动 |
19. 难度:中等 | |
下列那句话不正确( ) A.火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波 B.火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波 C.次声波的频率低对人体有伤害作用 D.次声波可以传得很远,强烈的次声波能绕地球2~3圈,但不容易绕过障碍物 |
20. 难度:中等 | |
![]() A.丙、乙、甲、丁 B.乙、丙、甲、丁 C.甲、乙、丙、丁 D.丁、丙、乙、甲 |
21. 难度:中等 | |
正要咬饵上钩的鱼,突然听到脚步声受惊逃走,鱼接收到声波的主要途径是( ) A.大地--空气--水--鱼 B.空气--水--鱼 C.大地--水--鱼 D.水--鱼 |
22. 难度:中等 | |
关于声波的说法错误的( ) A.固体、液体中也有声波存在 B.随着音叉的不断振动,在空气中形成了疏密相问的波动,并向远处传播 C.声波除了能使人耳的鼓膜振动,让人们觉察到声音外,它还能使其他物体振动 D.声波也可以在真空中传播 |
23. 难度:中等 | |
手拨动琴弦,便能听到悦耳的声音,这声音是下列哪个物体振动产生的( ) A.手指 B.琴弦 C.空气 D.弦柱 |
24. 难度:中等 | |
如何估测声音在空气中的传播速度? 器材: 步骤: |
25. 难度:中等 | |
在一次郊游中,同学们举行郊外舞会,由于没有乐器,小明利用同学们带去的汽水瓶设计出了汽水瓶的打击乐器,敲出了优美动听的曲子,请问: (1)小明除了用汽水瓶之外,还要用哪些辅助器材? (2)发出低音的瓶子和发出高音的瓶子,在设计中有什么不同?为什么? |
26. 难度:中等 | |
利用一根薄钢尺和桌子,请你设计下列两个小实验,并简要说明实验步骤. (1)验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关. (2)探究决定音调高低的因素,你猜想影响音调高低的因素是:______.设计实验验证你的猜想. |
27. 难度:中等 | |
八年级(6)班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下: 时间:03年10月10日12:00,地点:初二(6)教室 小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏 小黄在看课外书籍 小马在讲台前拍球 还有几位同学围坐在一起大声争论着问题 (1)根据该同学的记录,对于小黄而言,噪声有______. 对于小红而言噪声有______. (2)以该同学的记录为背景,请你对控制教室内噪声提出两点建议. 建议一:______; 建议二:______. |
28. 难度:中等 | |
现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装置(如图中房屋的墙壁),请利用你所学的声音知识,来解释这种玻璃的优点.![]() |