1. 难度:中等 | |
要在一段电路中产生电流,它的两端就要有 .通常用 代表电压,电压的单位是 ,简称 ,符号是 . |
2. 难度:中等 | |
家庭照明电路的电压是 ,一节干电池的电压一般是 ,对人体安全的电压是 . |
3. 难度:中等 | |
如图所示的电路里,在圆圈a,b,c上连接适当电表,使灯L1和L2并联且能发光,那么a应是 ;b是 ;c是 . |
4. 难度:中等 | |
如图所示 两个接线柱之间电阻是不变的, 两个接线柱之间电阻很小,几乎为零.如果接人AC两个接线柱.则接人电路的电阻丝为 段,向 移动滑片P,则滑动变阻器接入电路电阻变大,向 移动滑片p,滑动变阻器接人电路中的电阻变小. (均选填“左”或“右”). |
5. 难度:中等 | |
有三节干电池电压均为1.5V,若把它们串联起来,其总电压为 V,若把它们并联起来,其总电压为 V. |
6. 难度:中等 | |
节日里安装彩灯,将22只彩灯串联,在接入正常家庭电路时,电源插头处的电流为200mA,则通过每只灯泡的电流为 A,每只灯泡两端的电压为 V. |
7. 难度:中等 | |
灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯Ll两端的电压,如图所示.再测L2两端电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法______(填“正确”或“不正确”).理由是______. |
8. 难度:中等 | |
导体的电阻跟 , 和 等因素有关. |
9. 难度:中等 | |
完成下列单位换算: (1)450Ω= kΩ= MΩ; (2)0.145kΩ= Ω= MΩ; (3)800mV= V= kV. |
10. 难度:中等 | |
一只滑动变阻器上标有“50Ω 2A”字样,它表示该变阻器的 是50Ω,允许通过的 为2A. |
11. 难度:中等 | |
在通常情况下,下列物体中都是导体的一组是( ) A.油、盐水、玻璃 B.水银、盐水、石墨 C.水银、橡胶、石墨 D.油、橡胶、玻璃 |
12. 难度:中等 | |
粗细、长度均相同的铜、铁、铝三根导线,它们的电阻( ) A.铜导线最大 B.铁导线最大 C.铝导线最大 D.三种导线一样大 |
13. 难度:中等 | |
如图所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光.过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零.如果电路只有一处故障,则故障可能是( ) A.电灯L1断路 B.电灯L2断路 C.电灯L1短路 D.电灯L2短路 |
14. 难度:中等 | |
如图所示,当滑片p向左滑动时,变阻器接入电路中电阻变大的是( ) A. B. C. D. |
15. 难度:中等 | |
常用的白炽灯泡的灯丝断了,若搭接上后仍能使用则灯丝的电阻将( ) A.增大 B.不变 C.减小 D.无法判断 |
16. 难度:中等 | |
在一个由电源、开关、导线和两个小灯泡组成的电路中,用电压表测量时发现,两灯泡两端电压相等,观察发现两灯泡的亮度不同,则两个小灯泡的连接( ) A.一定是并联 B.一定是串联 C.可能是并联,也可能是串联 D.无法判断 |
17. 难度:中等 | |
在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,电路正常工作.过了-会儿,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小,则下列判断中正确的是( ) A.电阻R一定断路 B.电阻R一定短路 C.灯L的亮度可能不变 D.灯L可能变亮 |
18. 难度:中等 | |
如图所示的四个电路中,当闭合开关S后,小灯泡L1、L2都能正常发光,其中电压表不能直接测出L1两端电压的电路是( ) A. B. C. D. |
19. 难度:中等 | |
一根铝导线的电阻为R,当被均匀拉长2倍后,它的电阻将扩大( ) A.2倍 B.4倍 C.8倍 D.无法确定 |
20. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表、电流表示数的变化是( ) A.电压表、电流表的示数均变大 B.电压表、电流表的示数均变小 C.电压表示数变大,电流表示数变小 D.电压表示数变小,电流表示数变大 |
21. 难度:中等 | |
某医院要求装一种呼唤电铃,使各病床的病人均可单独呼叫,只要一按床头上的开关,值班室的电铃就响,且与该病床相对应的指示灯亮.在图中画出正确的连接方法. |
22. 难度:中等 | |
如图是研究串联电路电压关系时,用电压表测电阻R1两端电压的电路图,这个电路中有两处错误. (1)请在错处画上“ד,并用笔画线在图上改正过来; (2)按改正后的实物图在虚线框内画出电路图. |
23. 难度:中等 | |
按要求设计并连接电路.要求:(1)两灯并联;(2)电流表测灯L1的电流;(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时,灯L2变亮.则把设计好的电路图画在左边方框内,根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路. |
24. 难度:中等 | |
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想: 猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关; 猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关; 猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关. 如图1所示是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同, (1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟______的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小. (2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是:______. (3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题:______、______. (4)一般说来,所有物体都有电阻.探究过程中,又有同学提出猜想4:电阻还可能跟温度有关.请用一个如图2废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题,要求:写出实验方法. |