| 1. 难度：中等 | |
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对公式ρ=m/v，下列理解正确的是（ ） A．对于不同物质，m越大，v越大 B．对于同种物质，ρ与v成反比 C．对于不同物质，ρ越小，m越小 D．对于同种物质，m与v成正比 |
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| 2. 难度：中等 | |
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一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（ ） A．体积 B．密度 C．质量 D．比热容 |
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| 3. 难度：中等 | |
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使用弹簧测力计时，下面几点说法中错误的是（ ） A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查零点是否准确 C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 |
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| 4. 难度：中等 | |
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甲、乙 两种液体的质量之比为3：2，密度之比为5：4，则体积之比为（ ） A．5：6 B．2：3 C．6：5 D．4：5 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列各事例中，能用“通过增大压力来增大摩擦”解释的是（ ） A．背书包的带子做得扁面宽 B．旅行箱下装有小轮 C．拔河比赛时，用力握紧绳子 D．体操运动员比赛前在手上抹镁粉 |
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| 6. 难度：中等 | |
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有下列实例：①游泳；②走路；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼．其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（ ） A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列物体A所受重力的示意图中，正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 8. 难度：中等 | |
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小明对弹力的认识有以下几种观点，其中正确的是（ ） A．在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆，利用了撑杆受力时所产生的弹性形变 B．弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时，对跟它接触的物体产生吸引力 C．锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后，拉得越长，产生的弹力越小 D．在弹性限度以内，弹簧的长度越长，产生的弹力就越大 |
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| 9. 难度：中等 | |
如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ） A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左 |
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| 10. 难度：中等 | |
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小明同学在期末复习时，自主进行了知识的梳理，在他的笔记本中有部分是这样整理的：①用托盘天平测量物体的质量时，可以用手取砝码，用手移动游码；②物质的密度是物质本身的一种属性，它的大小与物质的质量和体积大小无关；③1千克的铁比1千克的木头重；④谱线“红移”说明星系在离我们而去；⑤滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反．请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳有错误的是（ ） A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③⑤ D．③④⑤ |
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| 11. 难度：中等 | |
| 一名正常的中学生的质量约为50 ；（填符号）经研究发现，当物体的形状、 及 发生改变时，质量大小不改变． | |
| 12. 难度：中等 | |
小明在调节托盘天平横梁时，先把游码移到左端零刻度处，发现横梁左端高、右端低，他应该把平衡螺母向 端调（选填“左”或“右”）．他用已调节好的天平测量某物质的质量，当所加砝码和游码的位置如图所示时，天平横梁正好平衡，则该物体的质量为 g．
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| 13. 难度：中等 | |
| 水的比热容为4.2×103J/，它表示的物理含义是： ；一只瓶子装满水，能装0.5kg的水，若把水倒掉一半，则瓶中水的比热容大小 ；重力大小 ；（选填：增大、不变、减小）如果用它来装煤油，最多能装密度为0.8×103Kg/m3的煤油 kg． | |
| 14. 难度：中等 | |
在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，这是利用了重力的方向总是 的．如图所示的水平仪检验是否水平，当它在东西方向放置时，人在水平仪南边看，重垂线锥体偏在水平仪刻度线下端的左方，此时桌面的 边高．
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| 15. 难度：中等 | |
| 一把铁锁质量为0.5kg，一枚铁钉质量为10g．则它们的密度之比为 ．体积之比为 ． | |
| 16. 难度：中等 | |
 如图所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止．此现象说明的物理知识有：同名磁极相互 ，物体间力的作用是 的，力可以改变物体的 状态，磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而 （选填“增 大”、“减小”或“不变”）．
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| 17. 难度：中等 | |
| 两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着 ，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在 ，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明 ，酒精和水混合后，总体积会 ，说明 ． | |
| 18. 难度：中等 | |
如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t=1s时，物体处于______状态． t=5s时，物体受到的摩擦力为______N． |
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| 19. 难度：中等 | |
请图中画出均匀木棒受到的重力和墙壁对木棒的支持力的示意图．
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| 20. 难度：中等 | |
如图，质量为m=5kg的小球在水平面内做圆周运动，请你画出小球所受重力的示意图．
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||
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小明同学在学习了密度的知识后，想用天平和量筒测量一杯盐水的密度： 实验过程如下： A．将天平放在水平桌面上，把游码移到______处，结果发现左盘低，右盘高，应将平衡螺母向______端移动（填“左”或“右”）． B．在玻璃杯中装入适量的盐水，放在调节好的托盘天平左盘上，在右盘中加减砝码并移动游码，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的示数和为124.2g．（已填入表中） C．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积并填入下表． D．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃杯和剩余盐水的总质量填入下表中．
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小明同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小华同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想．如下图是验证他们猜想的实验装置图． ①小明同学为了完成他自己的探究应按______、______两图进行． ②若小明选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象．
④小明和小华同学在实验中都应使木块做______运动． ⑤探究此实验问题时，小红设计了和他们不一样的实验，如图实验时只要拖动长木板读出弹簧力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力．小明和小华看了小红的实验后，认为小红设计的实验优于自己设计的实验．对此你能说出其中的原因吗？______． 
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
（2）在上表空白处填出比值G/m的平均值． （3）分析表中实验数据，得出的结论是：______． |
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据． 表一：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成______； ②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧______（选填“大“或“小”）． （2）如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是______（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是______测力计． （3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关______． 
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| 25. 难度：中等 | |||||||
为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：
（2）若小铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？ （3）若将小铁球的空心部分注满铅粉，则整个铁球受到的重力是多大？（ρ铁=7.9×103㎏/m3，ρ铅=11.3×103㎏/m3，g取10N/Kg） |
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| 26. 难度：中等 | |
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用一弹簧测力计称的一空瓶重1N，若在空瓶中装满水时称其总重3N，若在空瓶中装满另一种液体时称其总重2.5N，求： （1）空瓶的容积，（2）液体的密度．（g取10N/kg） |
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