1. 难度:中等 | |
如图所示电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是( ) A.甲接电压表,乙接电流表 B.甲接电流表,乙接电压表 C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表 |
2. 难度:中等 | |
下列说法中正确的是( ) A.有电流通过的电阻两端,一定有电压存在 B.电路两端有电压时,电路中一定有电流 C.没有电流通过的导体,没有电阻 D.导体的电阻大小,由它两端的电压和通过它的电流大小共同决定 |
3. 难度:中等 | |
如图是新型节能应急台灯电路示意图,台灯充好电后,使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度,假定电源电压、灯泡电阻不变,则灯泡两端电压U随R变化的图象是( ) A. B. C. D. |
4. 难度:中等 | |
如图所示,闭合开关 S 后,两只灯泡都能发光,每只电表都有正常的示数,则下列 判断中正确的是( ) A.甲是电压表,乙是电流表 B.甲是电流表,乙是电压表 C.甲乙都是电压表 D.甲乙都是电流表 |
5. 难度:中等 | |
甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是( ) A.两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多 B.两灯均正常发光时,甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C.两灯串联在220伏的电路中,甲灯比乙灯亮 D.将乙灯接入110伏电路中,它的实际功率为50瓦 |
6. 难度:中等 | |
将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中,如图所示.接通电路后发现L1要亮一些,则下列判断正确的是( ) A.L1的电阻比L2的小 B.L1的额定功率比L2的大 C.两灯正常工作时L1发光要暗一些 D.若将两灯并连接入电路,L1发光要亮一些 |
7. 难度:中等 | |
下列电路图中电源电压U保持不变,小灯泡的额定电压为U,且U>U,定值电阻的阻值为R.在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是( ) A. B. C. D. |
8. 难度:中等 | |
小明同学根据家庭电路画了如图所示的电路图,其中包括插座1、插座2、电灯L 和开关S,图中元件的接法画错了的是( ) A.电灯L B.插座1 C.插座2 D.开关S |
9. 难度:中等 | |
下列电器设备中,主要利用电流热效应进行工作的是( ) A.话筒 B.电话 C.电视机的散热窗 D.电饭锅 |
10. 难度:中等 | |
如图中是一些人在生活用电中的几种做法,其中正确的是( ) A. 试电笔的握法 B. 带金属外壳的用电器使用三孔 C. 多个大功率用电器同时使用一个插座 D. 使用绝缘皮破损的导线 |
11. 难度:中等 | |
在图中,导体A、B是由同种材料做成的,A和B等长,但A比B的横截面积大,当S闭合后,在相同时间内,下列叙述正确的是( ) A.电流通过A、B所做的功是WA>WB B.电流通过A、B所做的功是WA<WB C.电流通过A、B所做的功是WA=WB D.无法比较电流通过A、B时做功的大小 |
12. 难度:中等 | |
某同学家室内的电灯均正常工作,当他把“220V 8W”的台灯插头插入插座后,闭合台灯开关,室内电灯全部熄灭,发生这一现象的原因可能是( ) A.插座处短路 B.台灯插头处短路 C.台灯开关处短路 D.台灯灯头处短路 |
13. 难度:中等 | |
在图所示电路中,两盏灯的连接方式是______联.若两盏灯完全相同,电源电压为9V,闭合开关后,电压表V1的示数为______V,电压表V2的示数为______V. |
14. 难度:中等 | |
如图是某同学连接的错误电路,对于这个电路,只须拆除一根导线,就能变成两灯连接的正确电路.请在要拆除的那根线上打上“×”号,并在方框内画出它的电路图. |
15. 难度:中等 | |
如图所示,回答下列问题: (1)V1、V2分别测量的是哪个灯泡的电压? (2)若V1的读数是2V,V2的读数是6V,则电源电压是多少V? (3)两表应分别接什么量程的接线柱? |
16. 难度:中等 | |
如图甲所示,S闭合后,A1、A2、V三只电表的指针均如图乙所示,已知V表接入的是“-”、“15”,请回答: (1)电源电压,L1、L2两端的电压各是多少? (2)通过L1、L2的电流为多大?(以上答案均需要说明理由) |
17. 难度:中等 | |||
一只开水煲的铭牌如图,内部由开关和电热丝组成.求:
(2)内部电热丝的电阻; (3)额定电压下工作5min消耗的电能. |
18. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||
在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验: (1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、______、______有关. (2)实验时,同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问,探究情况如下表:
(3)如图乙的实验,可探究导体电阻与______的关系. |
19. 难度:中等 | |
我们已进行过“科学探究:欧姆定律”. (1)请你在方框中画出该实验的电路图. (2)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其他因素不变,即采用了______法. (3)图中的甲、乙图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是______图,表示电压不变,电流随电阻变化的图象是______图.(填“甲”或“乙”) (4)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是______和______. |