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《第2章 声音与环境》2010年单元测试卷(1)(解析版)
一、解答题
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1. 难度:中等
乐音的三要素是             ,其中     与声源振动快慢有关.
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2. 难度:中等
简谱中的1、2、3、4、5、6、7七个音符中,音调最高的是    ;最低的是   
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3. 难度:中等
如图所示人的外耳廓相当于一个声波收集器,声波进入耳道后引起鼓膜    ,鼓膜的振动又通过三块听小骨组成的精巧杠杆系统传到耳蜗中,耳蜗中的听觉神经将振动信息传至大脑皮层听觉区,于是产生了听觉.
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4. 难度:中等
蜜蜂飞出去采蜜时,双翅每秒振动 440次,采蜜后双翅每秒振动 300 次.养蜂人是根据蜜蜂飞行时发出声音的    ,来判断蜜蜂是去采蜜,还是采了蜜回巢.
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5. 难度:中等
音乐厅正在开音乐会,男中音在放声高歌,女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏,这时男中音的    比女高音的大,而女高音的    比男中音的高.音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有    效应.
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6. 难度:中等
如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.这是由于右边音叉的振动,在    中激起向周围传播的声波,从而使左边的音叉振动发声,这个实验说明   
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7. 难度:中等
摩托车的排气管末端装有一个粗肚细颈的    器,它能减弱发动机产生的   
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8. 难度:中等
北宋的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声,这是因为    
二、选择题
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9. 难度:中等
弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器-拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.传播方向
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10. 难度:中等
以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )
A.建筑工地上噪声大的工作要限时
B.市区里种草植树
C.戴上防噪声的耳塞
D.市区内汽车喇叭禁鸣
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11. 难度:中等
噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是( )
A.通过科学研究,使噪声源不发生振动
B.将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰
C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花
D.建筑工地不允许使用大型机械
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12. 难度:中等
下列关于声音的说法中正确的是( )
A.人说话时的声音是由声带振动产生的
B.女高音歌唱家的“高音”是指声音的响度很大
C.两名宇航员登上月球后能直接交谈
D.声音由空气传到水中,速度不变
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13. 难度:中等
生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息.一位有经验的锅炉工发现,向瓶里灌开水,开始时,水的落差大,撞击力大,瓶里空气多,发出大声的并且低沉的“咚、咚”声,水将满时情况相反,发出小声的并且尖细的“吱、吱”声,则该工人判断灌水多少的依据是( )
A.音色和音调
B.音色
C.响度
D.响度和音调
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14. 难度:中等
一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是( )
A.可能是大雪后行驶的车辆减少,噪声减小
B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
C.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
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15. 难度:中等
钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明( )
A.只有空气能传播声音
B.空气和水都能传播声音
C.声音在水中的速度比在空气中的速度小
D.声音从空气传入水中,音调发生了变化
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16. 难度:中等
科学家对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的眼睛蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为( )
A.蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行
B.蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标
C.蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行
D.黑布会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
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17. 难度:中等
医生用的听诊器是因为( )
A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大
B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高
C.听诊器能减小声音的分散,传入人耳的响度更大些
D.听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些
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18. 难度:中等
小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于( )
A.球皮被吹大时振动发出响声
B.吹气时球内空气振动发出响声
C.破裂时球皮振动发出响声
D.球破裂时引起周围空气振动发出响声
三、解答题
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19. 难度:中等
小雨和小惠在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示).小雨认为是他的动作吓跑了鱼儿,小惠却认为是他们的声音惊走了它们.请你设计一个实验方案帮助他们作出判断.

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20. 难度:中等
陈曦在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件.
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(1)如果陈曦想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为______的琴弦(只填字母代号).
(2)探究过程通常采用下列一些步骤:a.实验研究,b.分析归纳,c.提出问题(或猜想),d.得出结论等,你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序
应该是:______(只填写字母代号).
(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“______“.
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21. 难度:中等
为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱;
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个?其它的现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
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22. 难度:中等
夏季雷雨前,经常是电闪雷鸣.在一次闪电过后约3s才听到雷声,那么闪电发生处离你约有多远?(声音在空气中每秒传播340米).
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23. 难度:中等
假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施减弱噪音跟人们带来的危害?
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24. 难度:中等
古有中医悬丝诊脉,今有听诊器听音,都是医生了解病人脉搏和心脏跳动情况的手段,请简述其中的道理(提示:“悬丝诊脉”即用丝线系在病人的手腕上.)
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25. 难度:中等
礼堂、餐厅、候车室的墙壁和屋顶要做成凹凸不平的各式形状,主要是因为什么?
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