| 1. 难度：中等 | |
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在匀速直线运动中，下列关于公式v=s/t，正确的说法是（ ） A．速度v与路程s成正比 B．速度v与时间t成反比 C．速度v与路程s时间t没有关系 D．当速度v一定时，路程s与时间t成反比 |
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| 2. 难度：中等 | |
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一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内通过30m，则这辆小车（ ） A．在第1s内是做匀速直线运动 B．在这3s内都做匀速直线运动 C．在这3s内做变速直线运动 D．只在第2s内做匀速直线运动 |
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| 3. 难度：中等 | |
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甲、乙两物体都作匀速直线运动，下面几种情况中说明甲物体运动速度较大的是（ ） A．甲物体运动路程50m，乙物体运动路程30m B．甲物体运动速度是3m/s，乙物体运动速度是3km/h C．甲物体运动时间为2min，乙物体运动时间为5min D．甲物体运动路程20m，同一时间内乙物体运动25m |
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| 4. 难度：中等 | |
课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ） A．两人都做匀速直线运动 B．两人都不是做匀速直线运动 C．前2s内，小明跑得较快 D．全程中，两人跑步的平均速度相同 |
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| 5. 难度：中等 | |
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一位女士由于驾车超速而被警察拦住．警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念（ ） A．速度 B．时间 C．路程 D．质量 |
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| 6. 难度：中等 | |
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研究“物体运动快慢”从物理学角度上说有两种方式： 方式A：在相同的时间内，物体通过的路程越多，运动就越快． 方式B：物体通过相同的路程，所用时间越少，运动就越快． 要描述匀速直线运动，我们通常采用方式A，即用______来表示物体运动的快慢；那么如果采用方式B，则应该用______来表示物体运动的快慢． 想一想，“百米赛跑”或“110米栏”是采用方式______（填“A”或“B”）来决定成绩的． |
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| 7. 难度：中等 | |
如图所示，是“龟兔赛跑”的情形，在比赛开始后，“观众”通过比较______认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员“通过比较______判定最先到达终点的乌龟运动快．物理学中用______表示物体运动快慢程度．
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| 8. 难度：中等 | |
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物理学中计算或表述问题时，一般要求使用国际单位制中的基本单位．因此，单位间的正确转换很重要．比如：一辆汽车的行驶速度为72km/h，合 ______m/s． |
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| 9. 难度：中等 | |
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一个物体做匀速直线运动，5s通过20m的路程．它通过120m的路程，用了______s． |
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| 10. 难度：中等 | |
| 某飞机在5s内匀速飞行了1000m，它飞行的速度为 m/s，合 km/h．初中学生正常步行的速度大约为 m/s． | |
| 11. 难度：中等 | |
某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程--时间图象，如图所示， （1）观察图（a）可知，甲车在作______直线运动．甲车通过0.6m的路程所用时间为______s． （2）观察图（b）可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为______m． （3）比较图（a）、（b）可知，甲车的速度______乙车的速度（填“大于”、“等于”或“小于”） |
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| 12. 难度：中等 | |
小球沿一曲面滚动，间隔相等时间所拍摄的照片如图所示，可知小球的运动速度是先变______，后变______．
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| 13. 难度：中等 | |
安装在汽车司机座位前面的速度计的指针如图所示，求：汽车以这个速度行驶90min，通过了多少路程？
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| 14. 难度：中等 | |
小明坐在一辆行驶在公路上的汽车中，他看见路旁的树木纷纷向后退，这个观察结果是以 ______为参照物的；如图是路途中这辆汽车上的速度计的情况，此时该车的行驶速度是 ______；若这辆车保持这个速度不变，从毕节驶向贵阳，毕节到贵阳的距离约为217km，这辆车从毕节到贵阳大约需要的时间是 ______．
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| 15. 难度：中等 | |
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目前普通列车的速度约为100km/h，而磁悬浮列车设计速度为400km/h，南京到上海的距离约为300km，按以上速度计算，磁悬浮列车从南京到上海比普通列车缩短了 ______h． |
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| 16. 难度：中等 | |
 甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S随时间t变化的图象如图所示．从图象可知， 车的速度大；5S内乙车通过的路程是 m．
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| 17. 难度：中等 | |
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日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图中的短跑比赛来说明这两种方法： a图运用的是______； b图运用的是______．  |
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| 18. 难度：中等 | |
| 速度是表示物体 的物理量．声音在空气中的传播速度是340m/s，人对高墙喊一声，若2s听到回声，则人距高墙是 m | |
