《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

“隔墙有耳”的意思是说，在墙的一面说话时，墙另一面的人也能听得到．这个现象能够说明（ ）
A．声音能够穿透墙壁传播
B．声音能够拐弯传播
C．固体、气体能够传播声音
D．耳朵有这个特异功能

2. 难度：中等

在室内说话比在空旷的场合说话时的声音大．这是因为（ ）
A．声音传播不出去
B．室内产生了回音
C．空旷场合的声音都传播出去了
D．以上说法都不正确

3. 难度：中等

人们都喜欢听音乐，乐曲动人与否的主要原因是（ ）
A．音调的高低转化
B．响度大小的变化
C．音调、响度、音色三个要素的协调统一
D．不同的音色

4. 难度：中等

男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（ ）
A．“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大
B．“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小
C．“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大
D．“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小

5. 难度：中等

医生用听诊器诊断病情，是因为（ ）
A．听诊器能使人的心脏跳动声音的响度增大
B．听诊器能减少人心脏跳动声音的分散
C．听诊器能改变人心脏跳动声音的音调
D．听诊器能改变人心脏跳动声音的音色

6. 难度：中等

歌唱家的歌声比一般人唱的好听，主要是因为（ ）
A．歌唱家的发音的频率高
B．歌唱家的发音的频率低
C．歌唱家的发音的响度大
D．歌唱家的发音音色好

7. 难度：中等

在一些公共场合，为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音，常用扩音设备，关于扩音设备的作用，下列说法正确的是（ ）
A．改变音调
B．改变响度
C．改变音色
D．改变频率

8. 难度：中等

某位战士对着一个高大的山崖射击，在射击3s后，听到了射击的回声，则山崖离战士的距离大约是（设声速为340m/s）（ ）
A．1020m
B．510m
C．340m
D．以上答案都不对

9. 难度：中等

在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是（ ）
A．大钟的回声
B．大钟在继续振动
C．人的听觉发生“暂留”缘故
D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动

10. 难度：中等

鼓皮紧的甲鼓与鼓皮张的不太紧的同样大小的乙鼓，用同样的棒敲击，则甲鼓发出的声音比乙鼓的声音（ ）
A．频率小，振幅大
B．频率小，振幅小
C．频率、振幅都大
D．振幅大小不能确定

11. 难度：中等

从环境保护和人的感受角度来看，下列不属于噪声的是（ ）
A．图书阅览室内的说话声
B．夜深人静时传来的很熟悉的钢琴声
C．吸引人的铿锵有力的演讲声
D．工厂的机器轰鸣声

12. 难度：中等

从环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的叙述正确的是（ ）
A．乐音悦耳动听，给人以享受，但是有时也会变为噪声
B．乐音是乐器发出的声音，噪音的机器发出的声音
C．乐音的波形是有规律的，噪音的波形是杂乱无章的
D．乐音的指40dB以下的声音，噪音是指在40dB以下的声音

13. 难度：中等

下列关于乐音和噪音的叙述错误的是（ ）
A．乐音悦耳动听，噪音使人心烦，有害于人体健康
B．乐音的振动遵循一定的规律，而噪音的振动杂乱无章
C．乐音的响度过大，也会使人感到不安
D．乐音和噪音有根本区别，乐音不会变成噪音

14. 难度：中等

甲昆虫飞行时翅膀每秒振动5～7次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动300～400次，假如你闭上眼睛，这两种昆虫从你头附近飞过，那么（ ）
A．能听到甲昆虫飞过，但不能听到乙昆虫飞过
B．能听到乙昆虫飞过，但不能听到甲昆虫飞过
C．甲、乙两种昆虫飞过都能听见，但甲的声音更微弱
D．甲、乙两种昆虫飞过都听不见

15. 难度：中等

“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，是因为（ ）
A．声音太大
B．声音的频率大于人们能听到声音的频率
C．声音太小
D．声音的频率小于人们能听到声音的频率

16. 难度：中等

下列事例中，属于利用次声波的是（ ）
A．用声纳技术测绘海底形状
B．预报海啸、台风
C．海豚判断物体的位置和大小
D．蝙蝠确定目标的方向和距离

17. 难度：中等

在教室里讲话未听到回声的原因（ ）
A．房间太小，回声与原声混在一起，人耳区分不出来
B．墙壁反射的回声从门口跑掉了
C．回声太小，人耳不容易听到
D．教室里不可能产生回声

18. 难度：中等

以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱
B．把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开

19. 难度：中等

在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是（ ）
A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越快
B．发声体振动越慢，音调越低，声音传播得越远
C．发声体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响
D．发声体振动越快，音调越高，响度越大

20. 难度：中等

下面的几种情况下不能利用回声测定的是（ ）
A．海底的海深
B．雷电发生处到听见雷声的人的距离
C．海底鱼群的位置
D．对面山崖的距离

21. 难度：中等

牛的叫声与蚊子翅膀振动发出的声音比较，牛的叫声的特征是（ ）
A．音调高响度大
B．音调低响度小
C．音调高响度小
D．音调低响度大

22. 难度：中等

正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做的目的是（ ）
A．使二胡发出不同的音调
B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度
D．阻止琴弦振动发音

23. 难度：中等

在“动手动脑学物理”中，提出用大小相同的瓶子装上不同量的液体，用嘴贴着瓶口吹气时能产生有规则的声音．其中发声音调最低的可能是（ ）
A．盛水最少的
B．盛水到中间
C．盛水到3/4处
D．盛水最多的

24. 难度：中等

奥运会比赛项目水上舞蹈被喻为“水上巴蕾舞”，主要是以人体的四肢做表演的主体，因此表演者的头部大多数时间都在水下，此时表演者对岸上放出的音乐伴奏声（ ）
A．根本听不见
B．能听见一点
C．听得见但响度小了
D．和在岸上一样

25. 难度：中等

下列关于声音的说法，正确的是（ ）
A．气体只能传声不能发声
B．能够发声的物体都在振动
C．超声不是由物体振动产生的
D．人耳不能接受次声，所以次声不会对人造成危害

26. 难度：中等

医生用的听诊器是因为（ ）
A．听诊器能使振动的振幅增大，响度增大
B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高
C．听诊器能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些
D．听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些

27. 难度：中等

在日常生活中，人们常根据敲打物体发生的声音来鉴别物体的质量，以下做法中用以达到这一目的是（ ）
A．铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯
B．瓜农用手拍打西瓜
C．木匠用锤子将钉子砸进木头
D．瓦匠用瓦刀敲打红砖

28. 难度：中等

为减弱噪音，下列可以实施的措施是（ ）
A．在马路边种植花草树木
B．关闭所有声源
C．汽车在市区内禁鸣喇叭
D．给噪音大的机器加上封闭罩

二、解答题

29. 难度：中等

指出下列的动物发声的部位：（1）麻雀    ；（2）蜜蜂    ；（3）青蛙    ；（4）蝉    ．

30. 难度：中等

“闻其声，如见其人”，其判断的主要依据是 说话人的    ．

31. 难度：中等

敲击大鼓时，鼓面     能够产生声音．人们听到了鼓的声音，是靠     传播到人的耳朵里的．在相同条件下固体、液体和气体，传播声音最慢的是     ．

32. 难度：中等

有时说某一个人的嗓门很大，实质是说这个人的声音的    ．有时形容某一个歌唱家的嗓门很高，实质是说歌唱家声音的    ．

33. 难度：中等

声音是由    而产生的，把发声的物体叫    ，一切    、    、    都能够发声．

34. 难度：中等

声音在空气中传播的速度与    有关，声音在金属中比在液体中传播的    ，在空气中比在液体中传播的    （后两空填“快”或“慢”）．

35. 难度：中等

笛子是我国的民族乐器，笛子发出的声音是由    振动而引起的．

36. 难度：中等

声音的三个特征是：    、    、    ．

37. 难度：中等

音调大小反映的是声音的    ，它跟发声体振动的    有关；响度反映的是声音的    ，它跟发声体的    有关；音色反映的是声音的    ，它跟发声体的    有关．

38. 难度：中等

二胡、小提琴、钢琴等乐器是通过    而发声的，长而粗的弦发声的音调    ，短而细的弦发声的音调    ，绷紧的弦发声的音调    ，不紧的弦发声的音调    ，另外，弦乐器通常有一个木制的共鸣箱来使声音的    更大．

39. 难度：中等

下列一段文字描写中涉及一些声学知识，思考后回答问题．
“…驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄伟、喧腾起来，汇成一片…”
（1）“隐隐传来”说明了什么？
答：    ．
（2）“鼓声、锣声变得雄伟、喧腾”是指声音的什么特征发生了变化？
答：    ．
（3）为什么能区分出鼓声还是锣声？
答：    ．

40. 难度：中等

一般来讲，小孩的音调比成年人    （选填“高”或“低”），这是由于小孩声带的    比成年人    ．

41. 难度：中等

一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到了爆炸的火光．请你给这部电影的导演指出这个场景中的两处科学性错误：
①______；
②______．

42. 难度：中等

通常我们听到蚊子在“叫”，实际上是蚊子    产生的“叫”声．

43. 难度：中等

在浏览动物园时，常常能听到它们的叫声．老虎吼叫声的频率    ，而猴子戏耍的叫声频率    （填“高”或“低”）．

44. 难度：中等

小红拎起水壶向暖水瓶中灌开水，小刚在一旁提醒她，“小红，快满了．”说话间水真的满了，小红奇怪地问小刚：“你怎么知道水快满了？”小刚说“凭经验听出来的．”请你用物理知识帮助小刚向小红解释其中的道理，并亲自动手试一试．

45. 难度：中等

已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s，若从海面向海底发出超声波经6s听到回声，求该处海深多少米？

46. 难度：中等

蜜蜂在飞行时，由于翅膀的振动发出嗡嗡的声音，蝴蝶飞行时，翅膀也在振动却听不到声音，如何解释这一现象？

47. 难度：中等

1932年夏天，俄罗斯北极探险队，一位气象学家在放飞一只探空气球时，风吹气球贴到了他的耳朵，忽然耳膜感到疼痛，但是没有听到声音，在12h后他们遭遇到了台风，原来是台风产生的次声波造成的．（火山、地震、海啸等都会产生次声波）
（1）次声波传播的距离怎样？次声波是否有声能？
（2）这个事例说明能否监测次声？监测次声有什么作用？

48. 难度：中等

甲同学把耳朵贴在长钢管的一端，乙同学在另一端敲一下，如果想让甲天同学听到两次响声，钢管至少应有多少？（已知u_钢=5200m/s）．

49. 难度：中等

小明在玄武湖上的一艘游艇上向对面的古城墙上发出一个声音，而游艇此时以10 m/s的速度向城墙靠近，3s后他听到了回声，听到回声时小游艇距城墙的距离是多少？（u_声=340 m/s）

50. 难度：中等

小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．
（1）他们用该“电话”能实现的10m间的通话，这表明______．
（2）如果用该“电话”通话时，有另一位同学用手捏住线的某一部分，对方就听不到声音了，这是由于______；
（3）如果相距同样远，以同样大是声音说话，但用细铁丝代替细棉线，听话者听到的声音还一样大吗？______．你猜想产生的原因是：______；
（4）如果连接“土电话”的线没有拉直，讲话时另一方还能听到对方的声音吗？______．
理由是：______．

51. 难度：中等

物理兴趣小组的同学在探究“音调与音频关系”时，做了如下实验，请根据下列步骤，写出听到的和看到的现象并简要说明你的理由．
实验器材：一张旧年历卡片（或有弹性的硬纸板）、一辆自行车．
实验步骤：
（1）把自行车支起来，一手转动脚踏板，另一只手拿纸片，让纸片的一头接触自行车后轮的辐条（注意不能把手伸进去），先慢慢转，会看到 ______，听到 ______，原因是 ______．
（2）加快转动，你会看到 ______，听到 ______，再加快转动，你将看到 ______，听到 ______，原因是 ______．
（3）实验结论是 ______．