| 1. 难度：中等 | |
某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图．ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上，电流表指针指零．当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转．你认为最可能的原因是（ ） A．感应电流太小，无法使指针明显偏转 B．铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转 C．应把ab改为向左运动 D．应把ab改为上下运动 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是（ ） A．爱因斯坦 B．帕斯卡 C．奥斯特 D．牛顿 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列四幅图中，哪幅图是表示研究电磁感应现象的（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 4. 难度：中等 | |
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关于电磁感应现象，下列说法中正确的是（ ） A．闭合电路的一部分导体在磁场中运动，一定产生感应电流 B．导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动，一定产生感应电流 C．麦克风是利用电磁感应现象制成的 D．电磁铁是利用电磁感应原理制成的 |
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| 5. 难度：中等 | |
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在电磁感应现象中，能量的转化过程是（ ） A．电能转化为机械能 B．机械能转化为电能 C．电能转化为化学能 D．化学能转化为电能 |
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| 6. 难度：中等 | |
| 电磁感应现象在生产、生活及科学研究中有着广泛的应用，请列举其中利用电磁感应原理工作的器具：① ；② ． | |
| 7. 难度：中等 | |
| 奥斯特实验揭示了电能产生磁之后，科学家们就开始思考磁能否产生电的问题？科学家们在这里运用 思维． | |
| 8. 难度：中等 | |
如图甲、乙所示，闭合电路的一部导体a、b在磁场中沿箭头所示方向运动，甲图导体a中 感应电流产生，乙图导体b中 感应电流产生（填有或没有）．
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| 9. 难度：中等 | |
 如图所示装置是用来演示 实验的，该实验中 能转化成 能．
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| 10. 难度：中等 | |
| 英国物理学家 经过10年的不懈努力，终于发现了 现象．这一发现进一步揭示了电和磁的联系，导致了 的发明． | |
| 11. 难度：中等 | |
如图是研究 现象的实验装置．实验时，要使检流表的指针摆动，应先 ，然后让导线ab （选填“上下”或“左右”）运动．
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| 12. 难度：中等 | |
如图所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图．比较甲、乙两图可知感应电流方向与 有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向与 有关．
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| 13. 难度：中等 | |
| 在“科学探究：怎样产生感应电流”的过程中，你个人的假设、实验设计、收集的信息、分析所得的结论都可能有片面性，因此在你实验过程中应注意与他人 ． | |
| 14. 难度：中等 | |
甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”，按图所示的情景进行跳绳游戏．当甲、乙同学沿何方向站立摇绳时，灵敏电流表指针的偏转才最明显．为什么？
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| 15. 难度：中等 | |
图中甲图的a是闭合电路的导体在磁场中的横截面，⊙表示导体按箭头运动时产生的感应电流方向．根据甲图的情况标出乙、丙中○内的感应电流方向． |
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| 16. 难度：中等 | |
如图所示，当图中导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，电路中会相应的发生哪些物理现象：______（至少写出2个）．
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| 17. 难度：中等 | |
如图所示，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转．在这个闭合电路中， 相当于电源，这一现象中能量的转化情况是 ．
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| 18. 难度：中等 | |
微型电扇的内部构造如图所示．在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，将发现二极管发光，这说明______；微型电扇接入电路中能转动，其工作原理是______．
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| 19. 难度：中等 | |
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在电磁感应现象中，关于产生感应电流的条件下面说法正确的是（ ） A．只要导体在磁场中运动 B．只要导体在磁场中做切割磁感线运动 C．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 D．闭合电路的全部导体在磁场中做切割磁感线运动 |
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| 20. 难度：中等 | |
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要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是（ ） A．改变导体切割磁感应线的方向 B．改变导体切割磁感应线的速度 C．改变导体的粗细 D．改变导体所处磁场的强弱 |
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