| 1. 难度：中等 | |
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林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于（ ） A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J |
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| 2. 难度：中等 | |
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2009年4月15日，我国在西昌用“长征三号丙”运载火箭，成功将中国第2颗北斗导航卫星送入预定轨道．运载火箭在刚离开地面加速上升的过程中（ ） A．动能增大，势能增大，机械能增大 B．动能增大，势能减小，机械能减小 C．动能增大，势能增大，机械能不变 D．动能减小，势能减小，机械能减小 |
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| 3. 难度：中等 | |
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关于能的概念，下列说法正确的是（ ） A．用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能 B．在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能 C．甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大 D．甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大 |
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| 4. 难度：中等 | |
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在校运会中，小翔参加了铅球比赛．如果他用200N的力，将重50N的铅球投到了10m远处．则下列关于他投球时做功情况的说法中，正确的是（ ） A．做功2000J B．做功500J C．没有做功 D．条件不足，无法计算 |
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| 5. 难度：中等 | |
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据恩施州旅游部门人士透露，为增加看点，吸引人气，有关方面正在策划在恩施大峡谷景区开发多种形式的极限运动项目，攀岩比赛就是其中的一项．在一次攀岩比赛中，甲、乙两个运动员的质量之比是9：8，甲用45min完成比赛，乙用40min完成比赛，则甲乙两人攀岩时克服重力做功的功率之比是：（ ） A．81：64 B．64：81 C．1：1 D．9：8 |
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| 6. 难度：中等 | |
如图所示，为运动员投掷铅球的过程示意图，下列有关说法错误的是（ ） A．在a到b的过程中，运动员对铅球做了功 B．在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功 C．在c到d的过程中，没有力对铅球做功 D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断改变 |
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| 7. 难度：中等 | |
如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来．下列说法正确的是（ ） A．铁锁摆回后能碰到鼻子 B．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能 C．铁锁的机械能始终不变 D．铁锁摆动到最低点时，动能最小 |
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| 8. 难度：中等 | |
如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化．则（ ） A．小球在A处的动能等于在D处的动能 B．小球在A处的动能大于在D处的动能 C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能 D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能 |
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| 9. 难度：中等 | |
某同学想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”．他做了如图所示的实验，并测算了各次实验装置的机械效率．关于他的实验过程，下列说法中不正确的是（ ） A．根据①、②两次实验可知：滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关 B．根据②、③两次实验可知：同一滑轮组提起物重越大，机械效率越低 C．根据该同学的探究结论可知，通过适当增大物重可以提高滑轮组的机械效率 D．为使实验的结论更具可靠性，应换用不同的装置进行多次实验归纳得出普遍规律 |
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| 10. 难度：中等 | |
质量相同的甲、乙两小车同时同地做匀速直线运动，它们运动的s-t图象如图所示．由图象可知，甲小车（ ） A．具有的惯性大 B．所受的合力大 C．具有的动能大 D．具有的势能大 |
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| 11. 难度：中等 | |
| 修拦河大坝是为了提高上游水位，增加水的 能，水流下时才能转化为更多的 能，从而带动发电机发电． | |
| 12. 难度：中等 | |
| 某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000N的物体，沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为250N，则拉力所做的有用功为 J，此斜面的机械效率为 ，物体所受的摩擦力为 N． | |
| 13. 难度：中等 | |
如图所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计．将质量为3kg的物体A放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度匀速拉动物体时受到的摩擦力f= ，则物体的重力为 N；在2s内物体移动的距离为 m；拉力F为 N；拉力F的功率为 W．（g=10N/kg）
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| 14. 难度：中等 | |
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如图是某商场的自动扶梯．扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m/s的速度匀速上行．g取10N/kg．则： （1）扶梯对他做功多少？ （2）扶梯对他做功的功率是多少？ （3）如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将如何变化？（填“变大”、“变小”或“不变”）． 
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| 15. 难度：中等 | |
如图所示是无锡蠡湖边上的摩天轮，小明乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中，小明的重力势能 （选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），小明的机械能 ．
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| 16. 难度：中等 | |
 如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲 F乙（选填“＞”、“＜”或“=”，下同），其机械效率η甲 η乙．
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| 17. 难度：中等 | |
甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能 （选填“增加”、“不变”、“减少”）．某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能 乙的重力势能，甲的机械能 乙的机械能．（选填“大于”、“等于”、“小于”）．若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前倾，原因是 ．
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| 18. 难度：中等 | |
某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图所示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式η= ×100%算出滑轮组的机械效率．（1）以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法： ______． （2）为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施： ①______ ②______． 
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢？小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关．于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图28所示．下表是他们实验记录得有关数据．
（2）在第2次实验中，拉力做的总功是______J，斜面的机械效率是______． （3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其他条件一定时，______． （4）若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大．你认为存在的问题是：______． （5）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越______（选填“省力”或“费力”）． 
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| 20. 难度：中等 | |
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小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关． （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示． （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示． 上述甲、乙两组实验中： ①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的______． ②选用图甲探究的是动能与______的关系，理由是：两球______相等；得出的结论是：______． ③选用图乙探究的是动能与______的关系，得出的结论是：______． ④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是______法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小． 
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| 21. 难度：中等 | |
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如图所示，斜面长S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B．运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功．求： （1）运动过程中克服物体的重力做的功； （2）斜面的机械效率； （3）推力F的大小． 
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| 22. 难度：中等 | |
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加勒比岛国海地当地时间2010年1月12日下午发生里氏7.3级强烈地震，首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重．地震发生后，国际社会纷纷伸出援手，表示将向海地提供人道主义援助．中国救援队在搜救过程中发现一名生还者被一块约1.8吨的建筑材料堵在一个狭小的空间里，材料与地面接触面积约为1.5m2． （1）建筑材料对地面的压强为多大？（g取10N/kg） （2）由于条件限制，救援队只能用如图所示的滑轮将建筑材料吊离，若在起吊过程中滑轮组的机械效率为80%，求此过程中绳子自由端所施加的拉力． （3）若拉动材料的时，材料向上的速度为0.01m/s，则拉力做功的功率是多少？ 
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