| 1. 难度：中等 | |
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在图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是
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| 2. 难度：中等 | |
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如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是
(１)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码； (２)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码； (３)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格； (４)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。 Ａ．(１)(３) Ｂ．(２)(４) Ｃ．(２)(３) Ｄ．(１)(４)
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| 3. 难度：中等 | |
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“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬动整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米徳设想的杠杆属于同一类型的是
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示，下列几个实例中，力没有做功的是
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| 5. 难度：中等 | |
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用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s— t图像如图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则它们大小关系正确的是：
A．F1>F2 P1>P2 B．F1=F2 P1>P2 C．F1=F2 P1<P2 D．F1<F2 P1<P2
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| 6. 难度：中等 | |
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2012年中考体育跳绳项目测试中，小明同学在lmin内跳了150 次，则他跳一次绳做的功和跳绳时的功率大约是 A.0.5J 0. 5 W B.30J 30 W C.30J 75W D.3600J 600 W
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| 7. 难度：中等 | |
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分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为10N。把物体匀速提升1m的过程中，(不计绳重和摩擦)下列说法不正确的是
A．甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J B．甲滑轮组拉力所做的总功为200J，乙滑轮组拉力所做的总功为300J C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等 D．甲、乙两滑轮组的机械效率均为90.9%
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示，此图为小球在地面弹跳的频闪照片。根据此图，以下分析正确的是
A．小球在下落时，它的重力势能减小，动能不变 B．小球在上升时，它的重力势能减小，动能减小 C．小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能减小 D．小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能不变
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于温度、热量、内能和比热容的相互关系说法中正确的是 A．温度高的物体具有的热量多 B．物体吸收了热量，内能一定增加，温度一定升高 C．比热容是物质的物理属性与物体的质量和吸热多少有关 D．物体温度升高，分子热运动加快，内能一定增加
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| 10. 难度：中等 | |
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有甲、乙两种物质，其质量之比是3∶2，吸收的热量之比是5∶6，那么比热容之比和升高的温度之比分别可能是 A．2∶3，6∶5 B．5∶3，1∶3 C．5∶3，2∶5 D．6∶5，2∶3
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| 11. 难度：中等 | |
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探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。下列说法不正确的是
A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较弱 B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，水吸收的热量多 D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||||
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用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为(水的比热容是4.2×103J/(kg•℃))
A．0.9×103J/(kg·℃) B．1.8×103J/(kg·℃) C．2.4×103J/(kg·℃) D．1.2×103J/(kg·℃)
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| 13. 难度：中等 | |
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杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆 是为了＿＿＿＿；有时却要使用费力杠杆，那又是为了＿＿＿＿＿＿＿＿。 学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个___滑轮，它的作用是______________________，这种滑轮的实质____________。
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示，在A点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是________，能使杠杆处于平衡状态的最小力是________，若作用力F始终沿竖直方向则将杠杆抬到水平位置的过程中拉力F将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
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| 15. 难度：中等 | |
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“歼-10”是我国自行研发的新型战机，当发动机以1.2×105N的推力使其以二倍声速(声速为340m/s)飞行时，10s内发动机对飞机做功为＿＿＿＿＿＿J，发动机推力的功率是＿＿＿＿＿＿＿＿＿W．
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| 16. 难度：中等 | |
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某人用30N的力推重为400N的车，车没动，则人做的功为__________J；改用50N的水平推力后，将车水平推动30m，则这一过程中人做功为______________J。若此人又用一个滑轮组提升另一重物，滑轮组的机械效率为80%，滑轮组所做的额外功是80J，则他完成的有用功是____________J。
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| 17. 难度：中等 | |
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如图人造卫星沿椭圆形的轨道绕地球运行，当它由近地点向远地点运行时，卫星的动能＿＿＿＿＿，卫星的重力势能＿＿＿＿＿(选填“增大”、“减小”或“不变”)在 点时速度最大。
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| 18. 难度：中等 | |
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水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻．这里隐含的物理知识是：水的 较大．气温降低时，水能 (选填“放出”或“吸收”)较多的 (选填“温度”、“内能”或“热量”)，这一过程中改变水的内能的方式是 。
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| 19. 难度：中等 | |
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在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向 调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为1N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿 方向，此时读数为 N．
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| 20. 难度：中等 | |
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在农村常有家庭挖井取水。小明同学用如图(甲)所示的滑轮组提土，他用10s的时间把重为150N的土从井中匀速提升2m，拉力做的功W随时间t的变化图像如图(乙)所示。则拉力的功率为 W，该滑轮组的机械效率为 ；拉力的大小为 N。
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| 21. 难度：中等 | |
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按题目要求作图 (1) 某剧组为拍摄需要，设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度．轻质杠杆ABO可绕 O点转动，在图中画出ABO所受阻力F2的示意图，并画出动力臂l1和阻力臂l2． (2) 在图中，O为支点，画出使杠杆保持平衡的最小力F(保留作图痕迹) (3) 如图画出使用滑轮组最省力的绕法。
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| 22. 难度：中等 | |
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建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到10m高处，所用拉力为125N，时间为20s．不计摩擦和绳重求：
(1) 此过程中该装置的机械效率 (2) 工人做功的功率 (3) 若工人又用此装置将300N的建材从地面匀速送到10m高处求他所做的功及此过程中该装置机械效率各是多少。
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| 23. 难度：中等 | |
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一个电热器对某液体加热，如图所示是液体的温度随时间变化的图象(设电热器提供的热量全部被液体所吸收)。液体体积为1.5L，密度为0.8×103kg/m3,则
(1) 该液体的质量为多少kg.？ (2) 由图可知，在5min时间内，液体的温度升高了多少℃？ (3) 若在5min时间内液体吸收的热量是6.3×104J，则液体的比热容是多少？。
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| 24. 难度：中等 | |
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如图展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空
(1) 图A表明：________________________，在滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它上升的高度逐渐降低，产生此现象的原因是： 。 (2) 图B表明__________________________。 (3) 图C实验中，使卡片能跳起来的做法是____________________。
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了使杠杆的 在支点上；挂上钩码后再调节钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，目的是
上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中.
(1) 将表格中的实验数据补充完整. (2) 小明的第3次实验存在错误，其错误是________________________________． (3) 实验中多次测量的目的是_____________________________________．
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||
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某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中 (1) 该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
(2) 根据表中数据，在图中画出该同学实验时滑轮组的连接装置图。
(3) 实验中弹簧测力计应该 运动。 (4) 同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种测量器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉什么测量器材可少测两个数据？ 答：去掉 ；此时滑轮组的机械效率的表达 式为 (依据实验装置图和所测物理量)。
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| 27. 难度：中等 | |
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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：
(1) 实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的__________来比较小球的动能大小． (2) 将同一小球从同一斜面的不同高度(h1<h2)由静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度__________． (3) 小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，由此实验得到的结论是 。 (4) 如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有____________的速度(选填“较大”或“较小”)．
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| 28. 难度：中等 | |
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为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。
(1) 实验中通过观察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来判断物体重力势能的大小。 (2) 要探究重力势能大小与高度的关系应选择图1和图＿＿＿＿进行分析比较。 (3) 图2和图3探究得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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在探究弹性势能跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想： 猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关； 猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关。 为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同)，小球、木块和长刻度尺各一只，设计了如图所示的实验装置进行探究。实验中，木块起始位置相同。最后得出以下实验记录表。
(1) 由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是＿＿＿＿(填序号) ①探究“杠杆的平衡条件” ②探究“动能大小与哪些因素有关的实验” (2) 请将探究猜想一的方案补充完整。 ①将弹簧A、小球、木块按如图安装好； ②压缩弹簧，使其长度为5cm。放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1； ③压缩弹簧，使其长度为＿＿＿＿cm。放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离＿＿＿＿； ④比较分析实验数据s1和S2，得出结论。 (3) 弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的＿＿＿＿能。 (4) 为了探究猜想二，可选用实验次数②和＿＿＿＿的数据进行计较分析，若＿＿＿＿，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关
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| 30. 难度：中等 | |
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夏天中午海边的沙子热海水却很凉；傍晚海边的沙子凉，海水却较暖和。对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快，两探究小组都设计实验去验证。为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了如图所示的实验：
(1) 他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外，还需要的测量工具是________。 (2) 加热过程中，用搅棒搅动的目的是_________________(图中搅拌没有画出)；水和沙子吸热的多少是通过_______________________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。 (3) 设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是＿＿＿＿。 A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加酒精量相同 C．取相同质量的水和另一种液体 D．盛放水和另一种液体的容器相同 (4) 两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多。你认为上述结论能验证实验猜想的是_________(选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”)。 (5) 探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确，请说明理由： _______________________________________________________________________。
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