2012年人教版初中物理八年级下册7.2欧姆定律及其应用练习卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，得出表格中的一组数据。根据这组数据，可以得到的结论是（    ）

导体两端电压（V）	导体电阻（Ω）	通过导体的电流（A）
4	2	2
4	4	1
4	8	0.5

A.导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比

B.导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比

C.导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比

D.导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比

二、填空题

2. 难度：中等

一段导体两端加3 V电压时，电流为0.6 A，如果两端电压再增加1.5 V时，通过导体的电流和导体的电阻各是___________，___________。

3. 难度：中等

当电路发生短路时，电路中的_________很大，会使导线的温度升高，严重时能造成_________。

三、作图题

4. 难度：中等

将图7-1-1中的实物连成实物图。要求：L₁与L₂并联，电流表测电路中总电流，电压表只测灯L₂两端电压，滑动变阻器只用于改变灯L₂的亮度，并且滑片左移时灯L₂变亮。

图7-1-1

四、选择题

5. 难度：中等

小华学完电流、电压、电阻的有关知识后，在笔记本上记录了班上同学们关于电流、电压和电阻的一些说法，你认为正确的是（    ）

A.有电流通过的电阻两端，一定有电压存在    

B.没有电流通过的导体，没有电阻

C.导体两端电压为零时，电阻也为零          

D.电路两端有电压时，电路中一定有电流

6. 难度：中等

小明同学连接了图7-1-2所示的实验电路。实验时，他注意比较了电路在开关闭合前、后的现象。下列符合观察事实的是（    ）

图7-1-2

A.开关闭合前、后，灯泡均能发光        

B.开关闭合后，电压表的读数变小

C.开关闭合后，电流表的读数变小        

D.开关闭合前、后，电压表读数均为电源电压

7. 难度：中等

关于公式R=U/I，以下说法中正确的是（    ）

A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大

B.通过导体的电流越大，导体电阻越小

C.导体的电阻数值上等于导体两端的电压与通过该导体的电流之比

D.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比

五、实验题

8. 难度：中等

如图7-1-3所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：

图7-1-3

（1）__________________________________________；

（2）__________________________________________。

（3）假定错误已纠正且原电流方向不变，请在图中用笔画线表示导线，将电压表接入电路。

9. 难度：中等

在“探究电阻上的电流与电压的关系”的实验中，同学们设计了以下几种不同的方案：

方案1：拿一个已知阻值的电阻R，利用图7-1-4甲所示的电路图，用电流表测出电阻R上的电流，电压表测出R两端的电压，进行一次探究，找出三者的关系。

方案2：设计的电路图如图7-1-4甲，也用一个定值电阻R，通过改变串联电池节数来改变电阻R两端的电压，进行多次测量，探究三者的关系。

方案3：利用图7-1-4乙所示的电路进行探究，首先用滑动变阻器改变定值电阻R两端的电压，测出每次通过R的电流，然后更换不同阻值，移动P使电压表示数保持不变，测出每次通过不同阻值R的电流，探究三者的关系。

图7-1-4

根据你平时的实验经验，结合已学的研究问题的方法，你认为哪个方案最佳？_________，理由是_________________________________________________________。

六、简答题

10. 难度：中等

你一定见过或听说过稳压器，它的作用是什么？为什么要用它？

七、选择题

11. 难度：中等

如果在“探究电流跟电压的关系”中，按照图7-1-5的电路图连接了电路，各表的正负接线柱和量程均正确，结果会（    ）

图7-1-5

A.电流表被烧坏                       B.电压表被烧坏

C.电流表示数为0                      D.电压表示数为0

八、

12. 难度：中等

某导体两端的电压为6 V时，通过的电流为0.1 A，若将导体两端的电压再增加3 V，通过导体的电流是_________A，则该导体的电阻为_________；若该导体两端的电压为0，则该导体的电阻为_________。

九、填空题

13. 难度：中等

(2010甘肃兰州模拟，22)如图7-1-6所示，电阻R₁=R₂=4 Ω，电源电压保持不变。当S₁、S₂都闭合时，电流表的示数为0.75 A，此时电路是_________联电路，电路的总电阻是_________ Ω，当S₁闭合、S₂断开时，电路的总电阻是_________ Ω，电流表的示数是_________ A。

图7-1-6

十、计算题

14. 难度：中等

将两个电阻R₁、R₂并联后，再与电池组和开关串联成回路，如图7-1-7所示。已知干路电流为I=2 A，通过R₁的电流为I₁=1.2 A，电池电压为U=24 V，求R₁和R₂的阻值是多少？

图7-1-7

15. 难度：中等

如图7-1-8所示，R₁=12 Ω，将它与R₂串联后接到8 V的电压上，已知R₂两端的电压是2 V，求R₂的阻值。

图7-1-8

16. 难度：中等

某人做实验时把两盏电灯串联起来，灯丝电阻分别为R₁=30 Ω,R₂=24 Ω,电流表的读数为0.2 A，那么加在R₁和R₂两端的电压各是多少?

十一、

17. 难度：中等

如图7-1-9所示电路，电压表V₁的读数为8 V，闭合开关后V₂的读数为5 V。若电阻R₁的阻值为12 Ω，求R₂的阻值。

图7-1-9

十二、实验题

18. 难度：中等

孙楠同学用如图7-1-10所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，他先后将5 Ω、15 Ω和25 Ω的定值电阻接入电路a、b两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。

       图7-1-10

（1）你能分析出发生错误的原因吗？

（2）如果仍用5 Ω、15 Ω和25 Ω的三个定值电阻进行实验，你能否设计两种方法，验证在电压不变时，导体中的电流跟电阻的关系？画出电路图，并写出简要的实验步骤。

十三、计算题

19. 难度：中等

加在一个定值电阻两端电压从6 V增加到7.5 V时，通过它的电流增大了0.05 A，求该电阻的大小。

十四、

20. 难度：中等

电路电压保持不变，当电路中的电阻增大3 Ω时，电流减小到原来的4/5，求电路中原来的电阻是多大。

十五、实验题

21. 难度：中等

(2010福建福州模拟，28)请你利用如图7-1-11所示的器材测量小灯泡灯丝的电阻。

（1）把图7-1-11中的实物电路用笔画线代替导线连接完整；

图7-1-11

（2）请根据实物电路在虚线框内画出电路图；

（3）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最______，即滑片应位于_____端。

（4）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是（    ）

A.滑动变阻器开路          B.电压表短路          C.灯短路          D.灯开路

（5）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.8 V时，电流表的示数如图7-1-12所示，此时电流为_________ A，灯丝的电阻是_________ Ω。

图7-1-12

22. 难度：中等

(2010江苏泰州模拟，26)为了探究“电流与电压的关系”，小华设计了如图7-1-13所示的实验电路图。

图7-1-13  

（1）实验选用的器材如图7-1-14所示，其中电源为两节新干电池，定值电阻为10 Ω，滑动变阻器上标有“10 Ω  2 A”的字样，则实验时电压表应选用的量程为_________ V，电流表应选用的量程为_________ A。

图7-1-14

（2）请根据电路图用笔画线代替导线，将图7-1-14中的元件连成电路。要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大。

（3）下表是小华探究“电流与电压关系”时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：______________________。

实验次数	1	2	3	4	5
电压（V）	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流（A）	0.10	0.15	0.20	0.25	0.28