1. 难度:中等 | |
如图是甲同学在云南香格里拉风景区中拍摄的晨雾照片,雾的形成过程属于( ) A. 液化 B. 汽化 C. 凝固 D. 熔化
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2. 难度:中等 | |
乙同学把刚买的矿泉水随手放在科学书上,发现“学”字变大(如图),产生这一现象的原因是( ) A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光的直线传播 D. 平面镜成像
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3. 难度:中等 | |
电磁铁被广泛应用于生产、生活中.下列产品中没有用到电磁铁的是( )
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4. 难度:中等 | |
面对突发灾害和险情,如何正确逃生和急救至关重要.下列逃生和急救的方法中不正确的是( ) A. 发生地震时,要快速跑回家中,躲到床上、柜子里等地方 B. 高楼着火不可能使用电梯,应用湿布捂口鼻,弯腰沿逃生路线跑 C. 溺水时要保持镇静,不要手脚乱蹬,应屏住呼吸,尽量让口鼻浮出水面 D. 发生触电时,不能用手拉人,应快速用干木棍把电线挑开,并迅速切断电源
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5. 难度:中等 | |
“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能翘起整个地球.”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是( )
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6. 难度:中等 | |
为了研究动能的大小与哪些因素有关,教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示)让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离.关于该实验的说法中,不正确的是( ) A. 该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小 B. 该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等 C. 在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素 D. 实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度
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7. 难度:中等 | |
五一假期,甲同学一家导黄山旅游,在黄衢南高速公路上看到杨家园隧道入口处有一块交通指示牌(如图),请根据图中信息回答下列问题: (1)“”表示汽车必须开大灯行驶,汽车行驶时大灯发光需要的能量来源于汽油的 能. (2)用“”表示允许汽车通过的速度不能超过80千米/小时,若汽车匀速驶过隧道用力2分钟,请通过计算判断该车过隧道时 (选填:“遵守”、“违反”)交通规则.
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8. 难度:中等 | |
2011年11月3日凌晨,在距离地面高度为343千米的近圆轨道上,“神州八号”与“天宫一号”目标飞行器成功实施交会对接形成组合体,标志着我国的航天技术又上了一个新的台阶. (1)“神州八号”与“天宫一号”在对接过程中,它们的运动状态 . (2)“神州八号”搭载的实验材料中,有四种濒危植物的种子,人们想借助宇宙辐射和失重环境,引起种子细胞核内的遗传物质发生改变,带回地球后通过 选择,使濒危物种获得更好的繁衍.
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9. 难度:中等 | |
甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的重力,示数如图所示,再将这个苹果放入水中,静止时苹果浮在水面上,此时苹果受到的浮力为 牛.
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10. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||
盛夏来临,人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁,资料表明:将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线.“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果. 检测方法:先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度;再把衣服挡在光纤探头上,测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度.利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率.实验数据如表所示:
(1)该实验是通过比较 来分析衣服的防晒效果. (2)比较实验1、2或3、4得到的结论是 . (3)根据测量结果,请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议 .
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11. 难度:中等 | |
滑轮是工农业生产中常用的一种简单机械.甲同学用定滑轮进行了如图所示的算个实验. (1)甲同学研究的问题是 . (2)研究该问题时,弹簧测力计的操作方法可以是 .(填序号) ①拉着重物保持静止; ②匀速向下拉动重物; ③随意拉动重物.
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12. 难度:中等 | ||||||||||||||||
乙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中,设计了如图一所示的电路图,并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器(50Ω,1A)、开关、两节新干电池连接了部分电路(如图二). 请回答下列问题: (1)请用笔画线代替导线,将图二中的电路连接完整. (2)根据连接完整的电路进行实验,第3次实验电压表的示数如图三,其读数为 伏. (3)下表是乙同学记录的实验数据,其中第 次(填序号)数据是错误的.
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13. 难度:中等 | |||||||||||
在复习测量知识时,某同学测得“九年级下科学教科书”的一些物理量,如表所示:
(1)乙同学把书捡起来平放在桌面上的过程中对书本所做的功是多少焦? (2)教科书平放在桌面上,此时教科书对桌面的压强是多少帕?(计算结果保留整数) (3)乙同学利用表上数据,又进行了新的计算,部分过程如下:…==…则该同学计算得物理量是教科书的 .
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14. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
甲同学发现家中接在电路中的电器不开机也不待机却还在耗电,在家长指导下,甲、乙、丙三位同学把一台家用电器插头插在计量插座(如图)上,使它处于不开机也不待机的状态,接入家庭电路的计量插座就能显示用电器该状态下的实际功率,测量数据如表所示(单位:瓦)
(1)家庭电路的电压是220伏,家庭电路中各用电器之间的连接方式是 并联 . (2)在上述测量过程中,通过丙同学家空调的电流是多少安? (3)同学们由此得到启示,电器使用后及时拔掉插.若一天按20小时计算,甲同学家(表中电器各一台)每天至少可节约多少电能?
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