| 1. 难度：中等 | |
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生活处处有物理，细心观察皆学问。在我们的生活中有很多标志，其中有不少包含着物理知识。以下对图中标志中所含的物理知识说法不正确的是：
A．图甲中人通过安全通道时，人的重力做了功 B．图乙是在声源处减小了噪声 C．图丙中的搬运工人用的小车可以省力 D．图丁中安全帽可以减小重物砸在头上时产生的压力
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今年春节前后我国南方部分地区又遭遇了低温雨雪恶劣天气，对以下与之相关的说法中不正确的是：
A．图（a）中雾凇是水蒸气的凝固现象 B．图（b）中路面结冰需要交通管制是因为车轮与冰面间的摩擦力太小 C．图（c）中向公路冰面上撒盐是利用降低熔点的方法来化冰 D．图（d）中竹子被冰雪压“弯了腰”，说明力可以使物体发生形变
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| 3. 难度：中等 | |
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在水泥路面的道路施工中，其中有一道工序是：将大约每隔8m的水泥路面割断成一块一块的，然后再趁水泥还未完全固化时，用带有齿的轮子在铺设好的路面上划出道道的横线（如图所示）。对于这样的做法进行分析，你认为最可能的是：
A．用带有齿的轮在铺设好的路面上划出一道道的横线，是为了使路面更加美观 B．用带有齿的轮在铺设好的路面上划出一道道的横线，是为了减小路面的摩擦 C．将水泥路面割断成一块一块的，是为了防止由于热膨胀导致路面损坏 D．将水泥路面割断成一块一块的，是为了节约铺设路面的水泥材料
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| 4. 难度：中等 | |
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最近两年，地震、泥石流等地质灾害频发，造成人员伤亡。搜救人员在搜救过程中采用了音频生命探测仪，如图所示，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是：
A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C．幸存者能听见探测仪发出的超声波 D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用
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| 5. 难度：中等 | |
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2010年上海世博会，以“城市让生活更美好”为主题，全方位的展示了当今世界的科学发展和技术进步，以下与物理有关的论述不正确是： A．高碳动力设备（内燃机）的工作效率均高于电动机 B．电瓶车内的电动机是利用磁场对电流作用的原理工作的 C．太阳能电池的发电原理是把太阳能转变成电能 D．大量使用氢能源可以降低“温室效应”的程度
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| 6. 难度：中等 | |
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龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，如图所示，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是：
A．龙卷风内部的气压远小于外部的大气压 B．龙卷风增大了空气对物体的浮力 C．龙卷风使物体受到的重力变小了 D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空
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| 7. 难度：中等 | |
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电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是： A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度 B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况 C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻(电压)不变，研究电流与电压(电阻)关系 D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是：
A．灯亮，电动机不转动，电铃响 B．灯亮，电动机转动，电铃响 C．灯不亮，电动机转动，电铃响 D．灯不亮，电动机不转动，电铃响
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| 9. 难度：中等 | |
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洗衣机、空调、电冰箱等家用电器的电源插头有三条线，其中一条接火线（通常标有L字样），一条接零线（通常标有N字样），第三条线接用电器的金属外壳（通常标有PE字样），插座上对应插孔的导线应该与室外的大地相连。如果你家中插座上第三条线对应插孔的导线没有接地，将会发生的现象是： A.家用电器消耗的电能会增加 B.家用电器不能正常工作 C.家用电器的使用寿命会缩短 D.人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故
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| 10. 难度：中等 | |
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小明一家搬进刚装修完的新家的这天晚上，小明闭合床头灯的开关准备坐在床头看书，可是发现房间的日光灯也亮了，他断开床头灯的开关，两盏灯都熄灭了；他过去闭合日光灯的开关，床头灯不亮，但日光灯更亮了。小明很想知道他的床头灯为什么会出现这种“奇怪现象”？关于小明家的日光灯与床头灯此时的连接电路图是：
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| 11. 难度：中等 | |
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一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平）下降至图中的虚线位置，则图（乙）中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块浸入水中的深度(以下表面)h关系的图像是：
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示电路中，R为定值电阻．闭合开关后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5～1.5A，电压表的示数变化范围是3～6V。小丽通过推算，得出四个结论：①变阻器连入电路的电阻变化范围为2～12Ω．②定值电阻R的阻值为3Ω．③实验中R两端的电压变化范围为2V～4.5V．④电路消耗的总功率的变化范围约为3.75W～11.25W．请你对小丽的结论进行评估，结论是：
A．只有①正确 B．只有①②正确 C．只有①②③正确 D．①②④都正确
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| 13. 难度：中等 | |
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(1)我国是世界上手机用户最多的国家．手机间是通过 传递信息的．我们能听到手机发出的声音，是通过 传入人的耳朵．若把一手机放在真空罩中，再用另一手机拨打罩内的手机号码，结果发现罩内手机彩灯闪烁，但却听不到手机的铃声，这是因为 不能传声． (2)如图甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头镜头的工作原理与 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相似。如图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片，由图可以看出汽车是逐渐 （选填“靠近”或“远离”）摄像头。为了交通安全，请你对行路人提出一点建议： 。
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| 14. 难度：中等 | |
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(1)将一滴红墨水滴入一杯清水中，一会儿整杯水都变成红色，这是扩散现象，该现象说明了 ；若将两滴红墨水同时滴入温度不同的热水和冷水中，看到盛有热水的杯中 整杯水先变成红色，这一现象说明了 __________________ ． (2)注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大 ；注射器能将药液吸入针管是利用了 的作用。 (3)汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于 ，还会继续前进一段距离。
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| 15. 难度：中等 | |
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甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是 和 ；经过5s，跑在最前面的小车是
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| 16. 难度：中等 | |
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(1)童言稚语：妈妈带着小倩去玩滑梯，小倩很快就爬到了滑梯的顶端。就在她下滑的时候，小倩突然大叫到：“妈妈，不好了，我的屁股着火了。”……从能量转化的角度来讲，小倩有“着火”的感觉，是 能转化为内能的结果，这个能量转化的过程是通过 的方式来实现的。 (2)2011年3月11日，日本东北部发生了9.0级大地震，同时引发了海啸，致使福岛核电站发生严重核泄漏。原子弹和核电都是利用链式反应，两者的本质区别是：核电站的核反应堆中发生的链式反应是 的（填“可控”或“不可控”）。太阳能是 能源（填“一次”或“二次”）、清洁无污染，它是在太阳内部，氢原子核发生 （填“裂变”或“聚变”），释放出的核能。 (3) 地球一小时是世界自然基金会向全球发出的倡议，呼吁公众在每年3月的最后一个星期六关上灯。2012年地球一小时的主题为：每个人心中都有位环保家，活动时间是3月31日20：30-21：30，得到全世界135个国家和地区的响应,该活动旨在呼吁更多的人关注地球气候变化.虽然只是短短的一个小时，但记者做了一个简单的计算：现在广州电力用户大约400多万户，以每户仅有100W照明灯为例，熄灯一小时节约的电能便可达到_______ kW·h.目前,我国平均发电耗煤为标准煤370g/(kW·h)左右,意味着关灯一小时,可以节约_______t标准煤.假设这些煤完全燃烧,可放出______J热量. (已知:标准煤的热值是3×107J/kg). (4)全球气候变暖已成为国际社会关注的焦点。它严重影响了人类环境和自然生态，导致水资源失衡、农业减产、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生命。“低碳生活”（即减少生活中保温气体尤其是CO2气体排放）已成为全人类的一种追求，作为中学生，你认为在日常生活中可以做些什么，请写出两点：（1） ； （2） 。
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| 17. 难度：中等 | |
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一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示。由图可得定值电阻R的阻值为 Ω；当把这个工具接在电压为2V的电路两端，L、R并联的总功率是 W。
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| 18. 难度：中等 | |
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（1）如图所示，一个重可以忽略的气球用绳子系住浸在水中，气球对绳子的拉力3Ｎ．试用力的示意图表示气球所受浮力和绳子对小球的作用力． （2）一束光从空气斜射入水中，在水面发生反射和折射现象，图中给出了反射光线，请画出入射光线和大致的折射光线． （3）如图所示，是小华同学在研究流体压强与流速关系时自制的一种仪器，请帮忙画出A、B管中水位的大致高度。
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| 19. 难度：中等 | |
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港务局一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80 kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：(g取10N／kg)
(1)提升时绳子自由端的速度．(2)拉力F的功率．(3)此滑轮组的机械效率．
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| 20. 难度：中等 | |
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小华家买了一个家用电吹风，如图甲，其简化电路如图乙所示，主要技术参数如右表。
请解答如下问题： （1）当电吹风吹冷风时，正常工作5min消耗的电能是多少？ （2）当选择开关旋至何处时，电吹风正常工作的功率最大？此时电路中的总电流是多大？ （3）当电路供电电压为200V时，电吹风电热丝的实际电功率为多大？（计算结果保留一位小数）
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||
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空气流动形成风，风能够发电．风力发电机是将风能（气流的动能）转化为电能的装置，其主要部件包括风轮机、齿轮箱、发电机等（如图所示）．风力发电时，风轮机叶片受到风力的推动后转动，从而带动发电机发电．某地的一台风力发电机，其风轮正面迎风，当风速为8m/s时，每秒钟流向叶片旋转面积的空气质量是7200kg，该地的空气密度是1.2kg/m3． 已知空气动能与空气质量成正比，且1kg空气在不同的速度（V）时的动能（E）如下表所示．
（1）当风速为8m/s时,每秒钟通过叶片旋转面积的空气体积是多少立方米？若煤的热值3.2×107J/kg，那么这样的一台风力发电机在1h内获得的风能与完全燃烧多少千克的煤所产生的内能相当？ （2）当风速为10m/s时，1s钟流向叶片旋转面积的空气质量是多少千克？若在这种情况下，风力发电机能对外提供5.4×104 J的电能，那么这台风力发电机的风能转化为电能的效率是多少？ （3）科学家认为，理想空气发电厂应建立在海拔4600m到10000m的空中，其原因是什么？
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| 22. 难度：中等 | |
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张强同学用图所示的刻度尺测量木块的长度，由图可知，该刻度尺的分度值是_______，所测木块的长度是_______cm.
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| 23. 难度：中等 | |
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小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。 （1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调。 （2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，则石块的质量 g，若用量杯测量出石块的体积为15.8cm3，则石块的密度是 g/cm3。
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)实验中通过观察 的大小，来判断小球动能的大小。 (2)实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是 。
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| 25. 难度：中等 | |
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小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图线如图所示．请你回答：
（1）图甲中温度计的示数为_______℃． （2）图乙中_________段表示冰的熔化过程，熔点为_________℃． （3）小丽同学评估小宇同学所画的图像时指出：图像中的EF段不是根据实验数据画出来的．请你帮小丽陈述其中的奥妙？
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| 26. 难度：中等 | |
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我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图示为该实验的装置图．
测量凸透镜的焦距 将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是__________cm． 评估实验的方案 方案甲：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像的规律． 方案乙：除甲中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律． 方案丙：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，从而总结得出凸透镜成像的规律． 方案丁：与丙不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其它步骤相同． 以上四种方案中，哪些是科学合理的：_____________（甲/乙/丙/丁） 解决实验中问题 （1）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向____________（上/下）调节． （2）小丽同学做实验时，发现无论怎样调节光屏的位置，都不能在不光屏上呈现清晰的像．请你写出两种可能的原因： ①__________________________________________________________ ②__________________________________________________________
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| 27. 难度：中等 | |
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在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路．
⑴在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 ． ⑵为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察 ． ⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为 同学的改进更好一些，理由是 ．
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| 28. 难度：中等 | |
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小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。 ⑵实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。 由图像可以得出结论：电压一定时， 。 ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是 ，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数。 ⑶为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。
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