2011-2012学年江苏省无锡市崇安区八年级下学期期中考试物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

质量为1.8mg的物体，可能是下列的（     ）

A．一头大象                     B．一位小学生

C．一只鸡                       D．一颗小铁钉

2. 难度：中等

如下图，2011年1月11日12时50分，“中国第五代隐身重型歼击机-歼20,在成都实现首飞，历时18分钟，这标志着我国隐形战斗机的研制工作掀开了新的一页” 。歼20 首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点的钛锂合金板材。选用这种材料与下列哪个物理属性无关 (     )

A．导电性           B．密度　　

C．硬度             D．延展性

3. 难度：中等

一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（    ）

A．把铜棒扎成一薄铜片             B．把铜棒加热到300℃

C．宇航员将铜棒带到月球上         D．钳工用锉刀对它进行加工

4. 难度：中等

由密度的概念及公式，可以判定对于同一种物质（    ）

A．密度是一样的                 B．体积越小，密度越大

C．质量越大，密度越大           D．体积越大，密度越大

5. 难度：中等

用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是  (     )

A．先测出100粒米的质量，再通过计算求得

B．把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量

C．把一粒米放在天平盘里仔细测量

D．把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值

6. 难度：中等

下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是：（     ）

A．扫地时尘埃在空中飞舞            B.八月桂花飘香

C．酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味    D．堆煤的墙角时间久了会变黑

7. 难度：中等

如图所示，甲、乙、丙是三个相同的圆柱形容器，将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中，根据下表给出的密度值，甲、乙、丙三个容器中依次分别装的是（    ）

物质	密度（kg/m^3）
盐水	1.03×10^3
酒精	0.8×10^3
硫酸	1.8×10^3

A．硫酸、盐水、酒精             B．盐水、酒精、硫酸

C．酒精、硫酸、盐水             D．硫酸、酒精、盐水

8. 难度：中等

三只悬挂的小球，其中任意两只球靠近时，都相互吸引，则这三只球的带电情况是（      ）

A．三只都带正电              B．两只带正电，一只带负电

C．一只带正电，两只不带电     D．一只带正电，一只带负电，一只不带电

9. 难度：中等

坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进．使船前进的力是  (　 　)

A．人手作用在桨上的力             B．水作用于桨上的力

C．水作用于船体上的力             D．桨作用于水上的力

10. 难度：中等

下列实例中，目的是为了增大摩擦的是  (     )

11. 难度：中等

如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则 （     ）

A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力

B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

12. 难度：中等

如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体的闪光照片（图中的黑点表示物体），其中受到平衡力作用的是 （     ）

13. 难度：中等

如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500 N．下列说法正确的是：（     ）

A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 N

B．升降机以1.5 m /s速度匀速上升时对人的支持力大于500 N

C．升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500 N

D．升降机以1 m /s速度匀速下降时对人的支持力小于500 N

14. 难度：中等

如图甲所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图乙中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F₁、F₂，木块运动的速度分别为v₁、v₂，那么：（     ）

A．F₁＜F₂，v₁＜v₂                      B．F₁=F₂，v₁＜v₂ 

C．F₁=F₂，v₁＞v₂                       D．F₁＞F₂，v₁＞v₂

二、填空题

15. 难度：中等

请在下面的横线上填上适当的单位或数字：

一名中学生的质量约是50________；   一个鸡蛋的质量约是60________；

5g/cm³＝_______________kg/m³；   一个苹果重约2__________。

16. 难度：中等

在探究摩擦起电的实验中：

（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是 ___    （只填序号）：

A、摩擦创造了电荷； B、是由于电子发生了转移； C、是由于质子发生了转移。

（2）根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮         带电（选填“一定不”、“一定”或“可能”）。

（3）把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球  ________  （只填序号）。

A．一定不带电    B．一定带负电    C．一定带正电    D．可能不带电

17. 难度：中等

将100mL的水和100mL酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将        (选填“大于”、“等于”或“小于”)200mL，上述现象说明分子之间      _______________   。

18. 难度：中等

如下图所示，足球运动员用头顶球攻门。球被顶飞，这时施力物体是____________。同时运动员的头也感到痛。由以上事实说明：物体间力的作用是_______________的。

19. 难度：中等

甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，从图象可知：同种物质的质量与体积成______比；且ρ甲_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）ρ乙。

20. 难度：中等

如下图所示是某品牌盒装牛奶，它的体积为____________m³。若该牛奶的密度是1.2×10³kg/m³，则牛奶的质量为___________kg。喝掉一半后，牛奶的密度将_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

21. 难度：中等

甲、乙两个物体的质量之比是2：3，甲球重600N，则乙球重_________N。

22. 难度：中等

一个物体用弹簧测力计测出重力为50N，若改用天平测其质量，其示数为_____Kg；若把它带到月球上，用天平测其示数与地球相比将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），用弹簧测力计称它的示数与地球相比将__________。

23. 难度：中等

如下图所示，A、B是两只质量相同的旅行箱，_______箱容易被推动，这说明了____________________________________。

24. 难度：中等

小明用150N的水平力，推着重为500N的小车在水平地面上匀速运动，则小车对地面的压力是_________N，地面对小车的支持力是_______N，小车受到的摩擦力是________N。

25. 难度：中等

如下图，手握一重为3N的盛水的杯子静止悬在空中时，此时手的握力为30N，则杯子所受摩擦力为_____N，方向____________；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，其所受摩擦力__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

26. 难度：中等

如图甲所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙壁上静止不动，则物体A所受的摩擦力为__________N。如图乙所示，物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是__________N。

27. 难度：中等

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图像可知当t＝1s时，物体处于___________状态，物体受到的摩擦力为_________N；t＝3s时，物体受到的摩擦力为____________N。

三、作图题

28. 难度：中等

根据题目要求作图。

（1）如图，质量为m＝５kg的小球正沿斜面滚下来，请你画出小球所受重力的示意图。

（2）如图，悬挂的小球处于静止状态，画出它的受力示意图。

四、实验题

29. 难度：中等

在分组“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：

第一组情况如下：

（1）小军同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图A所示，请其中的错误是：

①     _________________            ；

②  ______________                 ；

(2) 小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量，步骤如下：

    ①把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向        (选填“左”或“右”)调节，才能使天平平衡；

②天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是_______________   ___________________________          ，直到天平再次平衡，右盘中的砝码和游砝所处的位置如图B所示，则小石块质量有       g；

 (3) 接下来他们用量筒测量小石块的体积，步骤如下：

①在量筒中注入适量的水（如图C所示），读出此时水面所对应的示数V₁；把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图D所示），读出此时水面所对应的示数V₂，则待测固体的体积V＝_________cm³。

②你认为：在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少，才是“适量”的？

 答：                                                                。

（4）他们测得该小石块的密度为             Kg/m³ 。

第二组情况如下：

小华那一组的同学已经测出了小石块的质量为m，由于同组同学的不小心，将量筒损坏了，于是他们在没有量筒的情况下设计了如下的方案测量小石块的体积：

①如图E所示，在烧杯中装满水，用调节好平衡的天平测出烧杯与水的总质量为m₁；

②如图F所示，将烧杯取下，用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中，等烧杯内的水不再溢出时，将小石块取出，并用抹布将烧杯外的水擦干。

③如图G用天平测出烧杯及其内剩余水的总质量为m₂。

④则小石块的体积V＝___     ___cm³。（用他们所测的物理量表示）

从上图中E到F的操作引起体积的测量值比真实值          （选填“偏大”、“偏小”、“不变”）；请你针对他们第②步到第③步的操作（或上图中F到G的操作）作一点改进，使得测量值更加接近于真实值，写出你的方法：

②                                                                    

③_____                                                               。

30. 难度：中等

拉弯的弓将箭射出去，撞在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员弹起………

(1)这些事例涉及到的共同物理知识是                                    。

(2)小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题，

并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关，

猜想二：弹力的大小与长度有关，

(3)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验(将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量表示，钢锯片长度用L表示)

请对小明的实验过程进行评估：                                          。

 (4)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表：

实验次数	形变量x／cm	长度L／cm	弹力F／N
1	2	15	0.48
2	2	20	0.22
3	2	25	0.12

分析实验数据，可得出结论：                                             。

31. 难度：中等

逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难．这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车。

（1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力。根据_____________的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力。

（2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：

风速	低	中	高
小车受到的空气阻力/N	0．8	2．2	3．8

通过对表中数据分析，可得出的结论是：______________________________________。

（3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________（2分）。

32. 难度：中等

如图甲所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）、小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，其中选择小卡片的目的是_________（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力。在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向__________，并通过调整__________________，来改变拉力的大小。

（2）、为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片_________（选填“挤压”、“翻转”或“旋转”）。松手后若卡片_________（选填“能”或“不能”）平衡，则证明平衡力得在同一直线上。

（3）、为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲的情况下，小华下一步的操作是：______________________________________________________________。

（4）、探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_______________________________。 

五、计算题

33. 难度：中等

小明在玩耍时把一很小铁球抛入水中，他发现铁球下沉到水中.小明作出以下的猜想：铁球可能是空心的。他准备设计实验进行探究。那么，他需要的实验器材应该有天平、水、细线和      _____。

实验他收集到如下数据：(已知铁的密度为7.9×10³kg/m³ )

铁球的质量m/g	水的体积V水/ml	水和铁球的总体积V总/ml
79	60	75

(1)该小铁球是空心的，还是实心的？写出依据。

(2)若空心，则空心部分体积多大？

(3)若空心部分装满水，则球的总质量是多少？