| 1. 难度：中等 | |
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如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（ ）
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于常数g的叙述中正确的是（ ） A 质量为1千克的物体受到的力是9.8牛 B 在地球表面，质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛 C g＝9.8牛／千克，表示9.8牛＝1千克 D g是常数，因此，质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛
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| 4. 难度：中等 | |
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重力的大小可通过 来测量，把物体挂在它的挂钩上，当物体 时，物体所受的重力就等于弹簧测力计的示数．
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| 5. 难度：中等 | |
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一位同学用重垂线很快地检测出旗杆是否竖直，这是根据重力的方向总是 的道理，利用重垂线也可做成 仪来检测桌面是否水平．
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| 6. 难度：中等 | |
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请以“假如我们生活在一个没有重力的世界”为题，写出三个相关的场景： ① ② ③
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| 8. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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①如图所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小记在下面的表格中，并计算出每次重力和质量的比值，根据上述实验与数据，得出结论如下： ．
②由①题可知，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异．下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
g值相同的城市是 ； g值相差最大的两地是 ； 试猜想g值变化的原因可能是 ．
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| 9. 难度：中等 | |
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如图为一种物理天平，它上面有一个重垂线，请你说明这个重垂线的作用是什么？
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| 10. 难度：中等 | |
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质量为0.5千克的物体，能否用最大测量值为5牛的弹簧测力计测其物重？
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| 11. 难度：中等 | |
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关于摩擦力，下列说法中错误的是（ ） A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B 在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小 C 在任何情况下摩擦力总是有害的 D 轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
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| 12. 难度：中等 | |
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骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（ ） A 增大压力以增大摩擦 B 使接触面粗糙以增大摩擦 C 减小摩擦 D 以上说法都不对
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| 13. 难度：中等 | |
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关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ） A 两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大 B 在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 C 两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大 D 只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力
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| 14. 难度：中等 | |
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下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 ，属于有益摩擦的是 ． ①机器运转时，各部件之间的摩擦 ②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦 ③汽车行驶时与空气之间的摩擦 ④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
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| 15. 难度：中等 | |
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让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成．科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了 ，从而提高车速．
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| 16. 难度：中等 | |
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冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用 的办法来 摩擦的．
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| 17. 难度：中等 | |
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体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦．
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| 18. 难度：中等 | |
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观察一辆自行车，在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的．分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法．“有益”摩擦：___________ _，增大摩擦的方法_________________ ；“有害”摩擦：____________ ___，减小摩擦的方法______ __________．
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| 19. 难度：中等 | |
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拔河比赛时，为什么常选择体重大的同学参加？为什么地面不能太光滑？
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| 20. 难度：中等 | |
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增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力、使接触面粗糙．那么，还有没有别的方法了呢？小明同学对自己提出了这样的问题． 对此，他进行了如下的研究： 找一段棉线，在棉线的一端拴上一个较重的东西（例如一把大锁），然后，把它绕过一个水平放的圆棍（如铁床的横梁、自行车的大梁等）．像图中那样，通过弹簧测力计来拉棉线的另一端．这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上提要少，但省的力却不算多．再如图那样，将棉线在圆棍上绕一圈，发现弹簧测力计的示数变小了．再如图那样，将棉线在圆棍上绕两圈，发现弹簧测力计的示数更小了．再如图那样，将棉线在圆棍上绕四圈，发现弹簧测力计的示数几乎等于零．对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论．根据你的阅读，请回答下列问题： （1）小明同学可以得到一个什么结论？ （2）这一结论在日常生活、生产中有何应用？请列举两例．
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