2010年北京市中考考前模拟物理练习（二）

一、选择题

1. 难度：中等

自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构。科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与图1中哪个图形最相似 （      ）

2. 难度：中等

下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是  （      ）

A．测量前将天平放在水平桌面上     

B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处

C．用手直接加减砝码                

D．所测物体质量可以超过天平最大测量值

3. 难度：中等

日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是       （       ）           

A．一支铅笔受到的重力约为5N                           

B．成年人正常步行5min通过的路程约为400m

C．一枚大头针的质量是80mg

D．黑板的长度约为4m        

4. 难度：中等

小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图2所示的图象，关于它们密度的说法正确的是（     ）

A．ρ_甲＞ρ_乙     

B．ρ_甲＝ρ_乙    

C．ρ_甲＜ρ_乙    

D．条件不足，无法判断

5. 难度：中等

如图3所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（     ）

6. 难度：中等

如图4，用 100 牛的力把一个重为 10 牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则物体此时受到的摩擦力大小是（       ）

A . 5 牛    B . 10 牛    C . 40 牛    D . 50 牛

7. 难度：中等

如图5各种力的作用效果中，改变物体形状的是（     ）

8. 难度：中等

如图6所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（     ）

9. 难度：中等

如图7所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（      ）

A．木块受到的摩擦力逐渐增大

B．木块受到的摩擦力逐渐减小

C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力

D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力

10. 难度：中等

在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏．下列情景中，能用惯性知识解释的是（    ）

A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来

B．跳远运动员要助跑一段距离才起跳

C．投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动

D．短跑运动员在起跑时，都用脚向后用力蹬地

11. 难度：中等

在我国古代书籍《墨经》中，对杠杆有精辟论述，并有许多巧妙的应用。如图8所示是在井上汲水的桔槔，下列对其在使用中不正确的解释是 (  )

A. 桔槔是等臂杠杆，不省力也不费力

B.向井内放送水桶时，人用的力气一定小于水桶的重力，所以省力

C. 桔槔是不等臂杠杆，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆

D.往上提水时，人用的力气一定小于桶与水的总重，所以省力

12. 难度：中等

如图9所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F_甲、F_乙、F_丙、F_丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（    ）

A．F_甲<F_乙        　B． F_乙＝F_丙                 C．F_丙＜F_丁               D．一样大

二、填空题

13. 难度：中等

固态物质分子间排列比液态和气态分子间排列要紧密得多，所以分子间的作用力更         （填“强”或“弱”），因而固体具有一定的        和形状。

14. 难度：中等

放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以      为参照物；若以站台为参照物，则小明是         的。

15. 难度：中等

两个实心铁球，体积之比是1:2.，则它们密度之比是          ，质量之比是         。

16. 难度：中等

用拉丝机将一根很粗的铁棒拉成很长的细铁丝后，其质量           ，密度         。（填“变大”“变小”或“不变”）

17. 难度：中等

甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图10所示，由图像可知：运动速度相同的小车是甲和＿＿＿＿＿＿；经过5s，跑在最前面的小车是＿＿＿＿。

18. 难度：中等

如图11所示的刻度尺分度值是     ，测量木块的长度是        cm。

19. 难度：中等

月球引力只有地球的1/6，地球上质量60kg的物体在月球上的质量是           kg，在月球上的重力是         N。  

20. 难度：中等

跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力      重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力      重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

21. 难度：中等

如图12所示，用滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，绳子自由端下降      m。

三、作图题

22. 难度：中等

如图13所示，护城河上安装的吊桥可以看成一个以B为支点的杠杆，一个人通过定滑轮将吊桥拉起，在图中画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂。

23. 难度：中等

如图14所示，是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图。（不考虑空气阻力）

24. 难度：中等

如图15所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线。

四、计算题

25. 难度：中等

一个瓶子最多能装2kg的水。求：(1)该瓶子的容积；(2)用该瓶子装食用油，最多能装多少千克。(ρ_水=1.0×l0³kg／m³，ρ_油=0.9×l0³kg／m³)

26. 难度：中等

2010年2月6日，国产“和谐号”高速动车组从我国中西部第一条高铁——郑西高铁西安首发，郑州至西安高速铁路全长505km，最高时速达350km/h，此次郑州至西安仅用时1h48min就到达，问：（保留一位小数）

（1）从郑州至西安的最短时间为多少？

（2）此次动车组的平均速度为多少？

27. 难度：中等

如图16是搬运泥土的独轮车，独轮车属于省力杠杆．设车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，问F的大小至少是多少N才能抬起独轮车？

五、简答题

28. 难度：中等

在我国北方，冬天对自来水管的保护十分重要。如果保护不好，使水管内的水结了冰，不仅影响正常用水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏。请解释，自来水管为什么会被冻裂？

29. 难度：中等

刚刚骑上自行车时，车行驶的速度并不大，要想使自行车在短时间内达到较大的速度，要用很大的力蹬自行车的脚蹬。行进中车有较大的速度，并不要用很大的力蹬车，就可以使车快速行驶下去。请你用所学过的物理知识对此做出正确的解释。

六、实验题

30. 难度：中等

小强同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验。

（1）请完成以下实验要求。

a.用天平称出空烧杯的质量m₁＝63g；

b.往空烧杯中加入适量盐水，用天平称烧坏和盐水的总质量。天平平衡后，右盘中砝码的总质量是140g，游码位置如图17所示。则盐水和烧杯的总质量m₂=_________g；

c.把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图18所示。则盐水的体积V=________cm³。

d.测出的盐水密度ρ=_________g/cm³。

（2）按上面的实验方案进行实验，会使测出的盐水密度有误差。

①是什么原因导致测出的盐水密度有误差？

②通过分析来说明测出的盐水密度是偏大还是偏小？

31. 难度：中等

某物理研究学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：

物体	物体质量m/kg	重力G/N	比值G/m（N/kg）	比值G/m的平均值（N/kg）
物体1	0.1	1.0	10
物体2	0.2	2.1	10.1
物体3	0.3	2.9	9.7
物体4	0.4	4.0	10
物体5	0.5	5.0	10
物体6	0.6	6.0	10

（1）在探究过程中，需要的测量工具有                  、                   

（2）在上表空白处填上比值G/m的平均值

（3）根据表中数据，在图19中画出G—m的图像。

（4）分析表中实验数据及图像，得出的结论是                                 

32. 难度：中等

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

（1）小明的三次实验情况分别如图20中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图20中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？＿＿＿＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格，并填写相关内容

（4）从图20中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

33. 难度：中等

在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图21的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．

⑴实验中选择小卡片的目的是       （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．

⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：       （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．

⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是                            （答出一条即可）  

34. 难度：中等

在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向____________调节。

（2）如图22甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。

（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______________（变大／变小／不变），其原因是__________________________。

（4）如果使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好？                        请说明理由：_____________________                        ___________

图22