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2009-2010年上海市徐汇区九年级上学期期末考试物理卷
一、选择题
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1. 难度:中等

1. 生活和生产中的一些装置常用到物理知识,下述装置利用连通器原理工作的是  (     )

A.茶壶             B.茶杯             C.注射器           D.密度计

 

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2. 难度:中等

1. 图1所示物体的某些部位在使用中能够减小压强的是                        (     )

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图1

 

 

 


A.注射器的针尖     B.菜刀的刀刃       C.宽宽的书包带     D.图钉的针尖

 

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3. 难度:中等

1. 物理学中有各种物理量,下列物理量中可用来鉴别物质的是                  (   )

A.质量             B.密度             C.压力             D.压强

 

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4. 难度:中等

1. 许多物理单位常以科学家的名字命名,以科学家欧姆的名字作单位的物理量是  (   )

A.电压             B.电流             C.电阻             D.电功率

 

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5. 难度:中等

1. 保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个电键),值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了。图2中符合要求的电路是             (   )

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6. 难度:中等

1. 甲、乙两实心金属块,m=4mV=2V,则甲的密度是乙密度的      (     )

A.0.25倍           B.0.5倍            C.2倍              D.4倍 

 

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7. 难度:中等

1. 研究金属丝电阻大小与材料关系的实验中,正确的做法是                    (     )

A.选用长度不同、粗细相同的镍铬合金丝   

B.选用粗细不同、长度相同的镍铬合金丝

C.选用粗细、长度都不同的镍铬合金丝和铝丝

D.选用粗细、长度都相同的镍铬合金丝和铝丝

 

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8. 难度:中等

1. 把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中,放手后,木球悬浮而铝球下沉,静止后它们所受浮力的大小关系是

A.FF           B.FF          C.FF          D.无法确定

 

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9. 难度:中等

在图3所示的电路中,电源电压不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时(     )

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A.电流表示数变大,电压表示数变大

B.电流表示数变小,电压表示数变小

C.电流表示数变大,电压表示数变小

D.电流表示数变小,电压表示数变大

 

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10. 难度:中等

1. 放在水平地面上的三个实心正方体甲、乙、丙,对地面的压强相等,已知ρρρ。若沿水平方向分别在甲、乙、丙三个正方体上部切去一块,使三个正方体的剩余部分对水平地面的压强仍然相等,则切去部分的质量关系为                      (     )

A.△m△m△m          B.△m△m△m

C.△m△m△m          D.△m△m△m

 

二、填空题
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11. 难度:中等

一节干电池的电压为________伏。家用电器之间是_________连接(选填“并联”或“串联”)。标有“220V 1200W”字样的家用电器正常工作0.5小时,家中电能表的示数将变化0.6__________(填单位)。

 

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12. 难度:中等

牛奶的密度为1.03×103千克/米3,读作1.03×103__________________,它表示1米3牛奶的质量为_________千克。相同质量的牛奶和水,______的体积大(选填“牛奶”或“水”)。

 

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13. 难度:中等

物理知识在生产和生活中有着广泛应用,用吸管吸饮料利用的是____________的知识;针尖做得尖锐是为了能产生很大的_________;拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是_____________________;利用________知识可以估算出教室空气的质量。(均填写所学物理概念或规律的名称)

 

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14. 难度:中等

我们所用的一本九年级第一学期物理教科书共有34张纸,当它平放在水平桌面上时,对水平桌面的压强约为____________帕,压力约为___________牛。

 

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15. 难度:中等

加在某导体两端的电压为3伏,通过它的电流为0.2安,则10秒内通过该导体横截面的电量为______库,电流做功为______焦。当通过该导体的电流为0.5安时,它的电阻为_____欧。

 

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16. 难度:中等

密度计是用来测量液体密度的仪器,测量时漂浮在被测液体中。如图4所示,用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度,则密度计在两种液体里受到的浮力大小F  F,两种液体的密度ρ      ρ。(均选填“>”、“=”或“<”)

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17. 难度:中等

在图5所示电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V1的示数将_________(选填“变小”、“不变”或“变大”);电压表V1示数与电压表V2示数的差值跟电阻R1两端电压的比值         (选填“大于1”、“等于1”或“小于1”)。

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18. 难度:中等

 

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三、作图题
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19. 难度:中等

19. 重为10牛的物体漂浮在液面,用力的图示法在图7中画出物体受到的浮力F

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20. 难度:中等

19. 重为6牛的物体A静止在地面上,用力的图示法在图8中画出A物体对地面的压力F

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四、填空题
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21. 难度:中等

19. 在图9中的〇里填上适当的电表符号,电键闭合时电路能正常工作。

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五、计算题
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22. 难度:中等

19. 将体积为2´10-43的铁块浸没在水中,求:

(1)该铁块排开水的体积。

(2)该铁块所受到的浮力。

 

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23. 难度:中等

19. 在图10所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为30欧。闭合电键S,电流表A1的示数为0.2安,电流表A2的示数为0.3安。求:

(1)电源电压U

(2)电阻R2的阻值。

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24. 难度:中等

19. 小华同学用图11所示的水桶提了质量为15千克的水,已知桶自身质量为1千克,桶中水深为0.3米,提水时,手的受力面积为1×10-32。求:

(1)水对桶底的压强。

(2)水的体积。

(3)人手受到的压强。

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25. 难度:中等

19. 在图12所示电路中,电源电压保持不变,定值电阻R1=20欧,R2为滑动变阻器。闭合电键S,在移动滑动变阻器滑片的过程中,电流表示数的最大值为0.3安,电压表示数的最大值为2伏。求:

(1)滑动变阻器R2的最大阻值。

(2)定值电阻R1消耗电功率的范围。

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六、填空题
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26. 难度:中等

19. 在“探究串联电路电流特点”的实验中,连接电路时,电键应处于________状态;电流表必须_________连接在被测电路中,电流表的“+”接线柱必须连接在电路中靠近电源__________的一端。

 

七、实验题
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27. 难度:中等

19. 为了在实验室里测某金属块的密度, 甲小组选用天平、量筒、金属块、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.将金属块用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。       

B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。

C.把天平放在水平桌面上。

D.将金属块放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。

E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。

(1)正确的实验操作顺序是                (只填字母序号)。

(2)在调节天平平衡时,发现指针位置如图13甲所示,此时应将平衡螺母向       调(选填“左”或“右”)。

(3)用调节好的天平称金属块的质量。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图13乙所示,测出该金属块的质量是_______克;量筒量出金属块的体积如图13丙所示,该金属块的体积是_________厘米3。金属块的密度ρ=             千克/米3

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28. 难度:中等

19. 在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,甲小组同学连接的电路如图14(a)所示,其中有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:闭合电键S前,若将滑动变阻器的滑片向左移动,能使滑动变阻器接入电路中的电阻最大。

在某次测量时,电流表和电压表的示数如图14(b)所示,则通过电阻Rx的电流为_______安,电阻Rx两端的电压为_____________伏,Rx的阻值为_____________欧。

为减小测量误差,根据图14(a)所示的电路,在不改变电源的情况下,能实现多次测量的做法是:__________________________,从而改变滑动变阻器接入电路的阻值, ________________________________________________________________。

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29. 难度:中等

19. 在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,甲、乙、丙三组同学分别进行实验,每组只有一根两端开口的玻璃管、一个液体槽,槽中液体不同。实验时,先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜,然后将有橡皮薄膜的一端浸入液体槽中不同深度,图15所示是其中一个小组观察到的现象,另两个小组也同样进行了实验。根据各自观察到的实验现象,每组同学对“影响液体内部压强的因素”提出了自己的猜想。他们的猜想是:__________________________________________________。

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各小组继续实验,他们分别在玻璃管中加入适量的水,如图16所示,使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整,测出此时玻璃管内水的质量,求出管内水对橡皮膜的压强。他们认为,依据_____________知识,橡皮薄膜保持平整时,管外液体对橡皮薄膜的压强等于管内水对橡皮膜的压强。各小组交流了有关实验数据,如表一、表二、表三所示。

 

表一 甲小组                     表二 乙小组                       表三 丙小组

实验序号

槽中液体

密度

(千克/米3)

深度

(米)

压强(帕)

1

0.8×103

0.3

2.4×103

2

0.8×103

0.45

3.6×103

3

0.8×103

0.675

5.4×103

实验序号

槽中液体

密度

(千克/米3)

深度

(米)

压强(帕)

4

1×103

0.24

2.4×103

5

1×103

0.36

3.6×103

6

1×103

0.54

5.4×103

实验序号

槽中液体

密度

(千克/米3)

深度

(米)

压强

(帕)

7

1.2×103

0.20

2.4×103

8

1.2×103

0.3

3.6×103

9

1.2×103

0.45

5.4×103

 

(1)分析比较实验序号1与2与3(或4与5与6,或7与8与9)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:________________________________________________________。

(2)分析比较实验序号_______________________________________的数据及相关条件,可得出初步结论:深度相同,不同液体内部,液体密度越大,该处液体的压强也越大。

(3)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论:

(a)分析比较___________________________________________________________________;(b)分析比较___________________________________________________________________。

 

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