1. 难度:简单 | |
“的立方与的平方的差”用代数式表示为:______.
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2. 难度:简单 | |
把多项式按字母的升幂排列是_______.
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3. 难度:简单 | |
计算:________.
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4. 难度:中等 | |
计算.÷÷=
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5. 难度:中等 | |
计算:=______.
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6. 难度:简单 | |
计算:(a+2b)(2b-a) =_________________
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7. 难度:中等 | |
化简:=__.
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8. 难度:简单 | |
用科学计数法表示:0.00000302=______.
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9. 难度:简单 | |
计算:4=_________________.
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10. 难度:简单 | |
当______时,分式没有意义.
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11. 难度:简单 | |
当________时,分式值为0.
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12. 难度:简单 | |
关于x的方程=3有增根,则m的值为___________.
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13. 难度:简单 | |
若,则=________.
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14. 难度:中等 | |
如图,观察下列图形中三角形个数变化规律,那么第n个图形中一共有_____个三角形(用含字母n的代数式表示).
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15. 难度:简单 | |
的计算结果是( ) A. B. C. D.
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16. 难度:简单 | |
下列约分正确的是( ) A. B. C. D.
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17. 难度:简单 | |
下列解是x=2的分式方程是( ) A. B. C. D.
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18. 难度:简单 | |
若将分式中的x和y都扩大到原来的2倍,那么分式的值( ) A.扩大到原来的4倍 B.扩大到原来的2倍 C.不变 D.缩小到原来的
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19. 难度:简单 | |
计算:
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20. 难度:简单 | |
计算:.
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21. 难度:简单 | |
计算:
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22. 难度:简单 | |
计算:(结果不含负整数指数幂)
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23. 难度:简单 | |
计算:
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24. 难度:简单 | |
分解因式:
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25. 难度:简单 | |
分解因式:
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26. 难度:简单 | |
解方程:
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27. 难度:简单 | |
化简求值:,其中.
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28. 难度:简单 | |
某班学生到距离学校16千米的植物园参观,一部分学生骑自行车先走,40分钟后其余学生乘汽车出发,结果同时到达,已知汽车速度是自行车的3倍,求两种车的速度.
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29. 难度:简单 | |
如图,在一个10×10的正方形网络中有一个, (1)在网络中画出绕点P逆时针旋转90°得到的; (2)在网络中画出向下平移三个单位得到的.
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