| 1. 难度:简单 | |
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2019的相反数是( ) A.-2019 B.2019 C.
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| 2. 难度:简单 | |
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我国作家莫言获得诺贝尔文学奖之后,他的代表作品《蛙》的销售量就比获奖之前增长了180倍,达到2100000册.把2100000用科学记数法表示为( ) A.0.21×108 B.21×106 C.2.1×107 D.2.1×106
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| 3. 难度:简单 | |
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(2012秋•邵武市期末)如图所示的图形绕虚线旋转一周,所形成的几何体是( )
A.
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| 4. 难度:简单 | |
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如图,小明用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一小部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( ).
A.两点之间,射线最短 B.两点确定一条直线 C.两点之间,线段最短 D.经过一点有无数条直线
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| 5. 难度:中等 | |
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如果单项式x2ym+2与xny的和仍然是一个单项式,则m、n的值是( ). A.m=2,n=2 B.m=-1,n=2 C.m=-2,n=2 D.m=2,n=-1
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| 6. 难度:中等 | |
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如图,是正方体的平面展开图,每个面上都标有一个汉字,与“信”字相对的面上的字为( )
A.文 B.明 C.法 D.治
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| 7. 难度:简单 | |
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如图所示,将一块直角三角板的直角顶点O放在直尺的一边CD上,如果∠AOC=23°,那么∠BOD=( )
A.67° B.57° C.77° D.23°
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| 8. 难度:中等 | |
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已知一个有50个奇数排成的数阵,用如图所示的框去框住四个数,并求出这四个数的和,在下列给出的备选答案中,有可能是这四个数的和的是( )
A.114 B.122 C.220 D.84
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| 9. 难度:简单 | |
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单项式5a2b的系数是_____.
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| 10. 难度:简单 | |
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已知∠1与∠2是对顶角,∠1=28°,则∠2=_____°.
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| 11. 难度:中等 | |
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已知x=1是关于x的方程2x-k=1的解,则k的值______.
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| 12. 难度:简单 | |
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已知∠A=55°,则∠A的补角等于_____.
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| 13. 难度:中等 | |
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五棱柱有______ 条棱.
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| 14. 难度:简单 | |
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把一根木条用钉子固定在墙上,至少需要两个钉子,其理由是_____.
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| 15. 难度:简单 | |
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若|a+3|+(b﹣1)2=0,则a+b=_____.
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| 16. 难度:中等 | |
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若代数式
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| 17. 难度:中等 | |
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某学校8个班级进行足球友谊赛,比赛采用单循环赛制(参加比赛的队,每两队之间进行一场比赛),胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,某班共得15分,并以不败成绩获得冠军,那么该班共胜______场比赛.
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| 18. 难度:简单 | |
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将一根绳子对折5次后从中间剪一刀,此时绳子变成_____段.
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| 19. 难度:简单 | |
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计算: (1)20+(﹣5)+(﹣2)+4; (2)(﹣2)3×8﹣8×(
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| 20. 难度:简单 | |
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解方程: (1)2x+1=5; (2)
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| 21. 难度:中等 | |
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下列物体是由六个棱长为1cm的正方体组成如图的几何体. (1)求出该几何体的体积和表面积; (2)分别画出从正面、左面、上面看到的立体图形的形状.
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| 22. 难度:中等 | |
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先简化,再求值:(4a2﹣3a)﹣(2a+a﹣1)+(2﹣a2﹣4a),其中a=﹣2.
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| 23. 难度:中等 | |
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如图,所有小正方形的边长都为1,A、B、C都在格点上. (1)过点C画直线AB的平行线(不写作法,下同); (2)过点A画直线BC的垂线,并垂足为G,过点A画直线AB的垂线,交BC于点H. (3)线段 的长度是点A到直线BC的距离,线段AH的长度是点H到直线 的距离.
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| 24. 难度:中等 | |
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入冬以来,某家电销售部以150元/台的价格购进一款烤火器,很快售完,又用相同的货款再次购进这款烤火器,因单价提高了30元,进货量比第一次少了10台. (1)家电销售部两次各购进烤火器多少台? (2)若以250元/台的售价卖完这两批烤火器,家电销售部共获利多少元?
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| 25. 难度:中等 | |
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如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=120°.将一直角三角形的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.
(1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,问:直线ON是否平分∠AOC?请说明理由; (2)将图1中的三角板绕点O按每秒5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为 (直接写出结果); (3)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,OD为∠BOM平分线.请探究:∠MOD与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.
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