1. 难度:中等 | |
先化简,再求值:,其中. |
2. 难度:中等 | |
阅读下列材料,然后回答问题. 在进行二次根式的化简与运算时,我们有时会碰上如,,一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简: ==;(一) =(二) ==(三) 以上这种化简的步骤叫做分母有理化. 还可以用以下方法化简: =(四) (1)请用不同的方法化简. ①参照(三)式得=( ); ②参照(四)式得=( ) (2)化简:. |
3. 难度:中等 | |
观察下列等式: ①; ②; ③;… 回答下列问题: (1)利用你观察到的规律,化简:; (2)计算:. |
4. 难度:中等 | |
阅读下列解题过程: ===-=-2; ===-. 请回答下列问题: (1)观察上面的解题过程,请直接写出式子=______ |
5. 难度:中等 | |
阅读下面问题:;;. 试求:(1)的值; (2)的值; (3)(n为正整数)的值. |
6. 难度:中等 | |
观察下列分母有理化的计算:.在计算结果中找出规律,用含字母n(n表示大于0的自然数)表示; 再利用这一规律计算下列式子的值:的值. |