1. 难度:中等 | |
如果是二次根式,则x的取值范围是( ) A.x≠-5 B.x>-5 C.x<-5 D.x≤-5 |
2. 难度:中等 | |
等式成立的条件是( ) A.x≥1 B.x≥-1 C.1≤x≤1 D.x≥1或x≤-1 |
3. 难度:中等 | |
已知,则的值为( ) A.5 B.6 C.3 D.4 |
4. 难度:中等 | |
下列二次根式中,x的取值范围是x≥2的是( ) A. B. C. D. |
5. 难度:中等 | |
在下列根式中,不是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. |
6. 难度:中等 | |
下面的等式总能成立的是( ) A.=a B.a=a2 C.•= D.=• |
7. 难度:中等 | |
m为实数,则的值一定是( ) A.整数 B.正整数 C.正数 D.负数 |
8. 难度:中等 | |
已知xy>0,化简二次根式x的正确结果为( ) A. B. C.- D.- |
9. 难度:中等 | |
若代数式+的值为2,则a的取值范围是( ) A.a≥4 B.a≤2 C.2≤a≤4 D.a=2或a=4 |
10. 难度:中等 | |
下列二次根式中,不能与合并的是( ) A. B. C. D.- |
11. 难度:中等 | |
如果最简根式与是同类二次根式,那么使有意义的x的取值范围是( ) A.x≤10 B.x≥10 C.x<10 D.x>10 |
12. 难度:中等 | |
若实数x、y满足x2+y2-4x-2y+5=0,则的值是( ) A.1 B.+ C.3+2 D.3-2 |
13. 难度:中等 | |
要使有意义,则x的取值范围是 . |
14. 难度:中等 | |
若,则ab= . |
15. 难度:中等 | |
若与都是二次根式,那么+= . |
16. 难度:中等 | |
若,则代数式(x+y)2007= . |
17. 难度:中等 | |
若x>1+x,化简-= . |
18. 难度:中等 | |
若=,则a= . |
19. 难度:中等 | |
比较大小:(1)3 2; (2)- -. |
20. 难度:中等 | |
若最简二次根式与是同类二次根式,则m= . |
21. 难度:中等 | |
已知,,,…请你用含n的式子将其中蕴涵的规律表示出来: . |
22. 难度:中等 | |
若的整数部分是a,小数部分是b,则= . |
23. 难度:中等 | |
已知=-,则= . |
24. 难度:中等 | |
已知a=-,则化简a得 . |
25. 难度:中等 | |
(+)-1++ |
26. 难度:中等 | |
++ |
27. 难度:中等 | |
(1+-)(1-+)+2 |
28. 难度:中等 | |
++ |
29. 难度:中等 | |
已知a=3,b=4,求[+]÷的值. |
30. 难度:中等 | |
化简:-,并取自己喜爱的a的值计算. |
31. 难度:中等 | |
已知:a=,b=.求代数式的值. |
32. 难度:中等 | |
当a=时,求--的值. |
33. 难度:中等 | |
解方程:3x(x+2)=5(x+2) |
34. 难度:中等 | |
解方程组:. |
35. 难度:中等 | |
已知直角三角形两直角边长分别为a=,b=,求斜边的长. |
36. 难度:中等 | |
先阅读下列的解答过程,然后再解答: 形如的化简,只要我们找到两个数a、b,使a+b=m,ab=n,使得+=m,=,那么便有: ==±(a>b). 例如:化简. 【解析】 首先把化为,这里m=7,n=12,由于4+3=7,4×3=12 即+=7,×= ∴===2+. 由上述例题的方法化简:. |