| 1. 难度:中等 | |
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任意抛掷一枚硬币两次,至少有一次正面朝上的概率为( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
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| 2. 难度:中等 | |
若分式 的值为0,则x的值为( )A.x=1或x=2 B.x=0 C.x=2 D.x=-1 |
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| 3. 难度:中等 | |
观察下列各式:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ,其中错误的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
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| 4. 难度:中等 | |
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已知圆锥的底面半径为6,高为8,则它的侧面积是( ) A.30π B.48π C.60π D.96π |
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| 5. 难度:中等 | |
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(1)如图(a),可以利用刻度尺和三角板测量圆形工件的直径; (2)如图(b),可以利用直角曲尺检查工件是否为半圆形; (3)如图(c),两次使用丁字尺(CD所在直线垂直平分线段AB)可以找到圆形工件的圆心; (4)如图(d),测倾器零刻度线和铅垂线的夹角,就是从P点看A点时仰角的度数. 以上说法正确的有( ) ![]() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
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| 6. 难度:中等 | |
已知抛物线y=x2+bx+c的部分图象如图所示,若y<0,则x的取值范围是( )![]() A.-1<x<4 B.-1<x<3 C.x<-1或x>4 D.x<-1或x>3 |
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| 7. 难度:中等 | |
| 方程(x-1)(x+2)=2(x+2)的根是x1= ,x2= (x1>x2). | |
| 8. 难度:中等 | |
若6x2-11xy+3y2=0(xy≠0),则 = .
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| 9. 难度:中等 | |
| 明阳中学在一次体育达标测试中,九年级学生达标率为85%,从该校九年级学生名单中随意抽取一名学生,他体育不达标的概率为 . | |
| 10. 难度:中等 | |
实数a在数轴上的位置如图所示,则|a-1|+ = .
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| 11. 难度:中等 | |
| 某市政府为迎接2008奥运会,决定改变城市容貌,绿化环境,计划经过两年时间,让市区绿地面积增加44%,这两年平均每年绿地面积的增长率为 %. | |
| 12. 难度:中等 | |
如图,已知⊙O内切于△ABC,切点分别为D、E、F,∠C=90°,⊙O的面积为4πcm2,AC=8cm,则AB= cm.
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| 13. 难度:中等 | |
如图所示,在10×6的网格图中(每个小正方形的边长均为1个单位长),⊙A的半径为1,⊙B的半径为2,要使⊙A与静止的⊙B内切,那么⊙A由图示位置需向右平移 个单位长.
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| 14. 难度:中等 | |
观察下列各式: …请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来 .
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| 15. 难度:中等 | |
如图,已知⊙O半径为5,弦AB长为8,点P为弦AB上一动点,连接OP,则线段OP的最小长度是 .
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| 16. 难度:中等 | |
计算:![]() |
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| 17. 难度:中等 | |
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△ABC和点S在平面直角坐标系中的位置如图所示. (1)将△ABC向右平移4个单位得到△A1B1C1,请直接写出A1,B1的坐标; (2)将△ABC绕点S按顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形. ![]() |
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| 18. 难度:中等 | |
已知x=1是一元二次方程ax2+bx-40=0的一个解,且a≠b,求 的值. |
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| 19. 难度:中等 | |
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如图,抛物线y1=-x2+2向右平移1个单位得到抛物线y2,回答下列问题: (1)抛物线y2的顶点坐标______; (2)阴影部分的面积S=______; (3)若再将抛物线y2绕原点O旋转180°得到抛物线y3,求抛物线y3的解析式.
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| 20. 难度:中等 | |
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如图,电路图上有编号为123456共6个开关和一个小灯泡,闭合开关1或同时闭合开关23或同时闭合开关456都可以使小灯泡发光. 问任意闭合电路上其中两个开关,小灯泡发光的概率为多少?
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| 21. 难度:中等 | |
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某农场去年种植了10亩地的南瓜,亩产量为2000kg,根据市场需要,今年该农场扩大了种植面积,并且全部种植了高产的新品种南瓜,已知南瓜种植面积的增长率是亩产量的增长率的2倍,今年南瓜的总产量为60000kg,求南瓜亩产量的增长率. |
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| 22. 难度:中等 | |
如图,⊙O1和⊙O2相交于C、D两点,O1在⊙O2上,⊙O1的切线MN经过点C,CO1的延长线交⊙O1于A,连接AD并延长交⊙O2于B,连接O1B.求证:O1B∥MN.
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| 23. 难度:中等 | |
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抛物线y=ax2+bx+c交x轴于A,B两点,交y轴于点C,对称轴为直线x=1,已知:A(-1,0),C(0,-3). (1)求抛物线y=ax2+bx+c的解析式; (2)求△AOC和△BOC的面积的比; (3)在对称轴是否存在一个点P,使△PAC的周长最小?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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