1. 难度:中等 | |
下列各式正确的是( ) A.-|-3|=3 B.2-3=-6 C.-(-3)=3 D.(x-8)(x+2)=0 |
2. 难度:中等 | |
顶角为20°的等腰三角形放大2倍后所得的三角形( ) A.其顶角为40° B.其底角为80° C.周长不变 D.面积为原来的2倍 |
3. 难度:中等 | |
若|x|=5,则x=-5是( ) A.可能的 B.不可能的 C.确定的 D.以上说法均错 |
4. 难度:中等 | |
有以下3个说法:①垂线相等;②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行.其中错误说法的个数是( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 |
5. 难度:中等 | |
(2012•黔南州)下列多项式中,能用公式法分解因式的是( ) A.x2-xy B.x2+xy C.x2-y2 D.x2+y2 |
6. 难度:中等 | |
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B的对边分别是a、b,且满足a2-ab-b2=0,则tanA等于( ) A.1 B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
如图,相离的两个圆⊙O1和⊙O2在直线l的同侧.一条光线跟⊙O1相切射向l后反射,反射线又跟⊙O2相切,则满足条件的光线共有( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 |
8. 难度:中等 | |
有一个盛水的容器.现匀速地向容器内注水,最后把容器注满:在注水过程的任何时刻,容器中水面的高度如图所示,图中PQ为一线段,这个容器的形状是( ) A. B. C. D. |
9. 难度:中等 | |
某同学用牙膏纸盒制作一个如图所示的笔筒,笔筒的筒底为长4.5厘米,宽3.4厘米的矩形.则该笔筒最多能放半径为0.4厘米的圆柱形铅笔( ) A.20支 B.21支 C.22支 D.25支 |
10. 难度:中等 | |
若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…且公式,则C125+C126=( ) A.C135 B.C136 C.C1311 D.C127 |
11. 难度:中等 | |
写出两个不同的非整数的有理数,使得它们的和与商都是整数, . |
12. 难度:中等 | |
已知直角三角形的周长为,斜边上的中线为1,则这个直角三角形的面积为 . |
13. 难度:中等 | |
(2010•扬州二模)我们知道,比较两个数的大小有很多方法,其中图象法非常巧妙而且易懂,比如,通过图中的信息,我们可以得出x<的解是 .. |
14. 难度:中等 | |
在△ABC中,∠A=50°,高BE,CF(或其延长线)交于点O,且点O不与B,C重合,则∠BOC= . |
15. 难度:中等 | |
把抛物线y=x2-2x-3绕点A(3,0)旋转180°后所得的抛物线解析式是 . |
16. 难度:中等 | |
正方体有6个面,8个顶点,12条棱,现有一个棱长为3的正方体,则这个正方体的表面积是 ;如果在这个正方体中截去一个棱长为1的小正方体,那么剩下部分的表面积是 . |
17. 难度:中等 | |
(2007•广州)请以下列三个代数式中任选两个构造一个分式,并化简该分式. a2-1;ab-b;b+ab. |
18. 难度:中等 | |
有一些整数你无论从左往右看,还是从右往左看,数字都是完全一样的,例如:22,131,1991,123321,…,像这样的数,我们叫它“回文数”.回文数实际上是由左右排列对称的自然数构成的,有趣的是,当你遇到一个普通的数(两位以上),经过一定的计算,可以变成“回文数”,办法很简单:只要将这个数加上它的逆序数就可以了,若一次不成功,反复进行下去,一定能得到一个回文数,比如: ①132+231=363 ②7299+9927=17226,17226+62271=79497,成功了! (1)你能用上述方法,将下列各数“变”成回文数吗? ①237 ②362 (2)请写出一个四位数,并用上述方法将它变成回文数. |
19. 难度:中等 | |
(2006•南充)A、B两城铁路长240千米,为使行驶时间减少20分,需要提速10千米/时,但在现有条件下安全行驶限速100千米/时,问能否实现提速目标. |
20. 难度:中等 | |
(2012•沭阳县一模)“五一”期间,新华商场贴出促销海报,内容如图1.在商场活动期间,王莉和同组同学随机调查了部分参与活动的顾客,统计了200人次的摸奖情况,绘制成如图2所示的频数分布直方图. (1)补齐频数分布直方图; (2)求所调查的200人次摸奖的获奖率; (3)若商场每天约有2000人次摸奖,请估算商场一天送出的购物券总金额是多少元? |
21. 难度:中等 | |
(2006•济宁)直角三角形通过剪切可以拼成一个与该直角三角形面积相等的矩形.方法如下: 请你用上面图示的方法,解答下列问题: (1)对任意三角形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原三角形面积相等的矩形; (2)对任意四边形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原四边形面积相等的矩形. |
22. 难度:中等 | |
老师在黑板上写了以下几个算式:52-32=8×2;92-72=8×4;112-52=8×12;152-32=8×27;152-72=8×22… (1)请你再写出两个(不同于上面算式)具有上述规律的算式; (2)用文字概括反映上述算式的规律; (3)证明这个规律的正确性. |
23. 难度:中等 | |
如图,在△ABC中,M是AB边的中点,N是AC边上的一点且,CM与BN相交于点K,若△BCK的面积等于2,求△ABC的面积. |
24. 难度:中等 | |
已知抛物线y=-x2-2mx-m2+2m+1的顶点坐标为(-1,3), (1)求m的值; (2)抛物线与直线y=2x的两个交点分别为A、B(A在右侧),点P是抛物线上AB之间的点,点Q是直线y=2x上AB之间的点,且PQ∥y轴.求PQ长的最大值; (3)在(2)的条件下,求当△OPQ为直角三角形时Q点的坐标. |