1. 难度:简单 | |
当
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2. 难度:简单 | |
地图上某城市面积为80cm
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3. 难度:简单 | |
若
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4. 难度:简单 | |
若4是
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5. 难度:简单 | |
化简:
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6. 难度:简单 | |
若反比例函数
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7. 难度:简单 | |
已知反比例函数
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8. 难度:简单 | |
正比例函数y=kx和反比例函数
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9. 难度:简单 | |
如图,把矩形
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10. 难度:简单 | |
当
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11. 难度:简单 | |
已知
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12. 难度:简单 | |
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13. 难度:简单 | |
如图:D、E是△ABC边AB、AC上的点,且DE∥BC,DE∶BC=2∶3,AH⊥BC,垂足为H,交DE于G. 若AH=6,则GH= ;若S四边形BCED=10,则S△ADE= .
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14. 难度:简单 | |
如图,点A1,A2,A3,A4在射线OA上,点B1,B2,B3在射线OB上,且
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15. 难度:简单 | |
代数式 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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16. 难度:简单 | |
分式 A.不变 B.扩大5倍 C.缩小5倍 D.扩大10倍
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17. 难度:简单 | |
已知矩形的面积为8, 那么它的长y与宽x之间的关系用图象大致可表示为…【 】
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18. 难度:简单 | |
一项工程,甲单独做需要6天完成,乙单独做需要4天完成,求两人一起做需要的天数,若设两人一起做需要x天完成,则所列方程是…………………………………………………【 】 A.
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19. 难度:简单 | |
如图,在△ABC中,点D在BC上,在下列四个条件:①∠BAD=∠C;②∠ADC+∠BAC=180°;
③BA2=BD·BC;④
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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20. 难度:简单 | |
如图,直线 A. S1= S2<S3 B.S1>S2>S3 C.S1= S2>S3 D. S1<S2<S3
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21. 难度:简单 | |
如图,在斜坡的顶部有一铁塔
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22. 难度:简单 | |
如图,△ABC中,A,B两个顶点在x轴的上方,点C的坐标是(-1,0).以点C为位似中心,在x轴的下方作△ABC的位似图形,并把△ABC的边长放大到原来的2倍,记所得的像是△A′B′C.设点B的对应点B′的横坐标是a,则点B的横坐标是………………………………【 】 A.
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23. 难度:简单 | |
计算:(每个3分,共6分) 1.(1)
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24. 难度:简单 | |
(4分)先化简,再求值:
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25. 难度:简单 | |
解方程:(4+4=8分) 1.(1)
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26. 难度:简单 | |
(6分)在4×4的正方形方格中,△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上。 1.(1)填空:∠ABC= °,BC= 2.(2)判断△ABC与△DEF是否相似,并说明理由. 3.(3)请在图中再画一个和△ABC相似但相似比不为1的格点三角形.
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27. 难度:简单 | |
(6分)如图,矩形
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28. 难度:简单 | |
(5分)第一象限内的点A在某一反比例函数的图象上,过A作AB 1. ⑴求反比例函数的解析式 2.⑵若点A的纵坐标为4,过点A的直线与x轴交于P(不与点B、O重合),且以A、P、B为顶点的三角形与△AOB相似,写出符合条件的点P的坐标.
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29. 难度:简单 | |
(6分)小明想利用太阳光测量楼高.他带着皮尺来到一栋楼下,发现对面墙上有这栋楼的影子,针对这种情况,他设计了一种测量方案,具体测量情况如下: 如示意图,小明边移动边观察,发现站到点 已知小明的身高
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30. 难度:简单 | |
(8分)某中学库存960套旧桌凳,修理后捐助贫困山区学校.现有甲、乙两个木工小组都想承揽这项业务.经协商后得知:甲小组单独修理这批桌凳的天数是乙小组单独修理这批桌凳的天数的1.5倍;乙小组每天比甲小组多修8套;学校每天需付甲小组修理费80元,付乙小组120元. 1.(1)求甲、乙两个木工小组每天各修桌凳多少套. 2.(2)在修理桌凳过程中,学校要委派一名维修工进行质量监督,并由学校负担他每天10元的生活补助.现有以下三种修理方案供选择: ① 由甲单独修理;② 由乙单独修理;③ 由甲、乙共同合作修理. 你认为哪种方案既省时又省钱?试比较说明.
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31. 难度:简单 | |
(9分)图15―1至15―7中的网格图均是20×20的等距网格图(每个小方格的边长均为1个单位长)。侦察兵王凯在P点观察区域MNCD内的活动情况。当5个单位长的列车(图中用 表示)以每秒1个单位长的速度在铁路线MN上通过时,列车将阻挡王凯的部分视线,在区域MNCD内形成盲区(不考虑列车的宽度和车厢间的缝隙)。设列车车头运行到M点的时刻为0,列车从M点向N点方向运行的时间为t(秒)。 1.⑴在区域MNCD内,请你针对图15―1,图15―2,图15―3,图15―4中列车位于不同位置的情形分别画出相应的盲区,并在盲区内涂上阴影。 2.⑵只考虑在区域ABCD内形成的盲区。设在这个区域内的盲区面积是y(平方单位)。 ①如图15―5,当5≤t≤10时,请你求出用t表示y的函数关系式; ②如图15―6,当10≤t≤15时,请你求出用t表示y的函数关系式; ③如图15―7,当15≤t≤20时,请你求出用t表示y的函数关系式; ④根据①~③中得到的结论,就区域ABCD内,请你简单概括y随t的变化而变化的情况
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