| 1. 难度：中等 | |
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种子萌发时，首先进行的是（ ） A.胚根突破种皮发育成根 B.胚芽发育成茎和叶 C.胚轴发育成连接茎和根的部分 D.从周围环境吸收水分
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| 2. 难度：简单 | |
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下列除了那一项以外都是植物的根具有的特性（ ） A.向光性 B.向水性 C.向肥性 D.向地性
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| 3. 难度：简单 | |
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在培养小麦根尖的时候，用肉眼可以看到根尖上有一段长了许多“绒毛”，这部分长有白色“绒毛”的结构属于根尖的（ ） A.分生区 B.根冠 C.成熟区 D.伸长区
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| 4. 难度：简单 | |
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园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是（ ） A.抑制侧芽生长 B.解除顶端优势 C.抑制向光生长 D.抑制生长速度
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| 5. 难度：中等 | |
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将来发育成茎和叶的芽叫作（ ） A.叶芽 B.花芽 C.顶芽 D.侧芽
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| 6. 难度：简单 | |
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芽的结构中，分生能力最强的是（ ） A.生长点 B.叶原基 C.芽原基 D.幼叶
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| 7. 难度：简单 | |
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春播时耕耙土壤使其变得松软透气，主要目的是为种子萌发提供( ) A.充足的光照 B.充足的空气 C.一定的水分 D.适宜的温度
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| 8. 难度：中等 | |
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种子的休眠有利于（ ） A.保存养料 B.提高发芽率 C.适应环境 D.种子的成熟
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| 9. 难度：中等 | |
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种子结构中能发育成新植物幼体的是（ ） A.胚轴 B.胚根 C.子叶 D.胚
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| 10. 难度：中等 | |
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在根尖结构中，具有旺盛分裂能力的部位是（ ） A.伸长区 B.成熟区 C.分生区 D.根冠
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| 11. 难度：中等 | |
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我们食用的绿豆芽白嫩细长的部分主要是由种子的哪一部分发育而来的（ ） A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
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| 12. 难度：中等 | |
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一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着一个白胖子。”其中“红帐子”指的是（ ） A.种子 B.种皮 C.胚轴 D.子叶
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| 13. 难度：简单 | |
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下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ） A.移栽植物时剪去部分枝叶 B.对移栽后的植物进行遮阳 C.对栽培的花卉适时松土 D.选择阴雨天移栽植物
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| 14. 难度：简单 | |
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炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体温度的是（ ） A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.分解作用
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| 15. 难度：简单 | |
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光合作用和呼吸作用的共同点是（ ） A.都是物质的合成过程 B.都是物质的分解过程 C.都有能量的转化过程 D.都没有能量的转化过程
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| 16. 难度：中等 | |
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植物进行光合作用的主要器官和场所分别是（ ） A.保卫细胞、气孔 B.叶、叶绿体 C.叶脉、气孔 D.叶、线粒体
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| 17. 难度：简单 | |
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光合作用的实质是（ ） A.合成物质，释放能量 B.分解物质，释放能量 C.合成物质，贮存能量 D.分解物质，贮存能量
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| 18. 难度：中等 | |
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关于气孔的开闭叙述正确的是（ ） A.气孔白天开放，夜晚关闭 B.气孔热天开放，冷天关闭 C.气孔在浇水时开放，施肥时关闭 D.气孔在保卫细胞吸水时开放，保卫细胞失水时关闭
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| 19. 难度：简单 | |
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叶片里含叶绿体最多的结构是（ ） A.表皮细胞 B.保卫细胞 C.海绵组织 D.栅栏组织
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| 20. 难度：中等 | |
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人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，后果是（ ） A.大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强 B.生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类的生活 C.工业发展，人们的生活水平提高 D.植物的光合作用受到影响，无法顺利进行
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| 21. 难度：中等 | |
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养鱼缸里经常会放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是（ ） A.水草可以增加鱼缸内二氧化碳的含量 B.新鲜的水草可以美化养鱼缸 C.水草是鱼的重要饵料 D.水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量
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| 22. 难度：中等 | |
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光合作用的原理在农业生产中已得到广泛的应用，下列措施能使植物体积累更多的有机物，提高农作物产量的是（ ） A.延长有效光照时间 B.增加光合作用的有效面积 C.合理密植、立体种植 D.以上三项都是
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| 23. 难度：中等 | |
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水培植物生长需要量最多的是（ ） A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含钙、磷、钾的无机盐 C.含钼、硼、钾的无机盐 D.含锌、氮、钾的无机盐
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| 24. 难度：中等 | |
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移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土坨，这样做的目的是（ ） A.保留水分和无机盐 B.避免伤害生长点 C.避免伤害根冠 D.避免伤害根毛和幼根
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| 25. 难度：简单 | |
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在玉米生长过程中施肥过多会出现“烧苗”现象，因为施肥过多会导致土壤溶液浓度（ ） A.大于根毛细胞液浓度，细胞失水 B.小于根毛细胞液浓度，细胞失水 C.大于根毛细胞液浓度，细胞吸水 D.小于根毛细胞液浓度，细胞吸水
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| 26. 难度：简单 | |
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在一定的范围内随着光强度的增加，蒸腾作用逐渐加强。（______）
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| 27. 难度：中等 | |
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种子的胚包括胚芽、胚根、胚轴和胚乳。（____）
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| 28. 难度：中等 | |
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叶片是植物进行蒸腾作用的唯一器官。（______）
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| 29. 难度：中等 | |
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水及无机盐在种子中的含量不大，对胚的发育没有作用。（____）
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| 30. 难度：中等 | |
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植物体内先进行光合作用，后进行呼吸作用。 （）
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| 31. 难度：中等 | |
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叶芽在发育过程中，各部分发生了什么变化? 请你用直线连接起来。
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| 32. 难度：困难 | |
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取两个大小相近的马铃薯，各从顶端向下挖一个大小一样的洞，在甲的洞内装入浓盐水，在乙的洞内装入等量的清水，过一段时间后，观察两马铃薯洞内的水位变化，结果将会是：
（1）甲马铃薯的洞内水位变化是__（升高或降低），原因是_________________________。 （2）乙马铃薯的洞内水位变化是__（升高或降低），原因是_________________________。 （3）若用手捏两个马铃薯，会感到甲马铃薯变__，乙马铃薯变__． （4）甲马铃薯的细胞属于下图中的__。
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| 33. 难度：中等 | |
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小马同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。
（1）在本实验中提出的问题是______。 （2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置______实验。这样设置后。该实验中的变量是______。 （3）为了让实验可信，应将遮好纸片的植物提前放在______处24小时，再将植物置于光下几小时。 （4）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？______。 （5）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有______。 （6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液。预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为______色。
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| 34. 难度：中等 | |
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下面是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，请据图回答：
（1）菜豆种子由种皮和_________两部分构成。 （2）为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[ ]_________ 。 （3）玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，不易分开，因此，我们常说的玉米种子实际上是植物的________。 （4）菜豆种子和玉米种子的结构有所不同，菜豆种子的子叶有______________ 片，而玉米种子的子叶有________片。
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| 35. 难度：中等 | |
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下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1—6为蚕豆种子，已知蚕豆种子萌发的适宜温度为25℃）。请仔细读图并回答下列问题：
（1）种子萌发需要的外界条件有适宜的温度、 _____ 、 _____。 （2）探究温度对种子萌发的影响，应选择 _____和 _____两个编号的种子对照。 （3）2号和3号种子相互对照得出的结论是 _____。 （4）该实验严重的不足之处是每组 _____，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。 （5）今年四月下旬开始，我国南方某地出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，导致种子无法萌发，该实验装置中，编号为 _____的种子所处的条件与此相当。 （6）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足 _____且不在休眠期的条件。
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| 36. 难度：中等 | |
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如图所示，瓶中装有萌发的种子，实验开始时阀门是关闭的。过一段时间后，往瓶内注入清水，并打开阀门，使瓶内气体进入装有澄清石灰水的试管中，请你
（1）试管中澄清的石灰水变得___________；能使澄清的石灰水发生这种变化的气体是_____。 （2）该实验说明：种子萌发时放出了______。 （3）科学研究证明，这种气体是种子进行______作用，将______彻底分解时产生的，同时还产生了______ 。 （4）呼吸作用的实质是____________________________________ 。
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