1. 难度:简单 | |
下列动物的身体呈辐射对称的是 A. 水螅 B. 蛔虫 C. 蚯蚓 D. 涡虫
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2. 难度:简单 | |
下列各组动物中,都用鳃呼吸的一组是 A. 鲨鱼、海马 B. 娃娃鱼、乌龟 C. 青蛙、青鱼 D. 河蚌、蛇
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3. 难度:中等 | |
观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是 A. 有环带的是后端,有刚毛的是背面 B. 有环带的是前端,有刚毛的是背面 C. 有环带的是后端,有刚毛的是腹面 D. 有环带的是前端,有刚毛的是腹面
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4. 难度:中等 | |
蛔虫进入人体是通过 A. 口腔 B. 蚊虫叮咬 C. 皮肤 D. 呼吸道
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5. 难度:中等 | |
蝉蜕可以入药,这里讲的“蜕”其实是蝉的( ) A. 皮肤 B. 内脏 C. 外骨骼 D. 翅膀
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6. 难度:中等 | |
海洋中生活着许多动物,下列属于鱼类的是 A. 黄鱼 B. 鲸鱼 C. 鲍鱼 D. 鱿鱼
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7. 难度:中等 | |
同学们将红墨水滴在鱼口前,红墨水随水从口进入后由鳃盖后缘的鳃孔排出,水从鱼口进、从鳃孔流出的主要意义是( ) A. 利用鳃完成气体交换 B. 保持体内体外的水分平衡 C. 通过吞水排水调节身体重量 D. 食物随水进入口中,完成消化
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8. 难度:简单 | |
与青蛙相比,蜥蜴是真正的陆生动物,主要表现在( ) A. 体表覆盖着角质的鳞片 B. 完全用肺呼吸 C. 头部后面有颈 D. 生殖和发育脱离了水
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9. 难度:中等 | |
“两个黄鹂鸣翠柳,行白鹭上青天”,诗中描述的两种动物的共同特征是 ①前肢变为翼;②体温高而恒定;③体內有气囊:④胎生、哺乳 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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10. 难度:中等 | |
下列现象属于动物的学习行为的是 ①雄鸡报晓②鹦鹉学舌③蜘蛛结网④蜻蜓点水⑤猴子行礼⑥孔雀开屏⑦狗钻火圈⑧小鼠走迷宫 A. ①③④⑥ B. ①②⑤⑦ C. ②⑤⑦⑧ D. ②④⑥⑧
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11. 难度:中等 | |
独山盐酸菜深受消费者喜爱,被鲁迅先生评为“中国第一素菜”,制作盐酸菜时坛子要加水密封,其主要目的是 A. 防止营养流失 B. 营造缺氧环境,有利于乳酸菌发酵 C. 防止空气对流,抑制细菌的繁殖 D. 阻止尘埃进入
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12. 难度:简单 | |
在紧急情况下,蜥蜴会断尾以逃避敌害,这种行为属于 A. 防御行为 B. 攻击行为 C. 取食行为 D. 社会行为
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13. 难度:中等 | |
河马有用粪便标记领地的行为,粪便中的植物种子能随之扩散到很远的地方。这说明了动物在生物圈中的作用是( ) A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉 C. 促进物质循环 D. 帮助植物传播种子
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14. 难度:困难 | |
在检测硬币上有没有细菌的实验中,下列操作不正确的是 A. 配制好培养基,立即培养细菌 B. 将接触过硬币的培养基隔水加热 C. 将接触过硬币的培养基暴露在空气中 D. A、B、C都不正确
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15. 难度:中等 | |
磨菇高蛋白、低脂肪、低热量,有“植物肉”的美誉。下列叙述正确的是 A. 蘑菇地上部分能进行光合作用制造有机物 B. 蘑菇是多细胞大型真菌 C. 蘑菇通过分裂繁殖后代 D. 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核
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16. 难度:简单 | |
下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件( ) A. 水分 B. 适宜的温度 C. 有机物 D. 氧气
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17. 难度:简单 | |
制作蘑菇的孢子印时,能看到孢子印排列成( ) A. 直线形 B. 环形 C. 放射状 D. 无规则形
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18. 难度:困难 | |
艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,由感染人类免疫缺陷病毒引起。下列说法中正确的是 A. 可以通过接种疫苗预防艾滋病 B. 人类免疫缺陷病毒属于噬菌体 C. 人类免疫缺陷病毒能繁殖,所以属于生物 D. 艾滋病通过分娩可由母亲传给婴儿,所以也属于遗传病
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19. 难度:中等 | |
小明将椰子、水蜜桃、油松归为一类,把衣藻、苔藓和满江红归为一类。他分类的依据是 A. 有根或无根 B. 有果实或无果实 C. 有种子或无种子 D. 水生或陆生
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20. 难度:困难 | |||
小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如下方框内所示,你认为她进行分类的依据是
A. 脊柱的有无 B. 体温是否恒定 C. 呼吸方式的不同 D. 生殖方式的不同
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21. 难度:中等 | |
生物学家根据生物之间的相似程度,对它们进行了分类。下列分类单位中包含生物种类最多的是( ) A. 界 B. 纲 C. 门 D. 种
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22. 难度:困难 | |
商丘是苹果之乡,仅在商丘苹果就有红富士、国光、新红星、嘎啦、乔纳金等数十个品种。这体现了 A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性
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23. 难度:简单 | |
青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施,这样做的意义是 A. 能减少铁路的建设投资 B. 有利于保护当地的野生动物 C. 有利于观赏风景 D. 体现人类在自然界面前的无能为力
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24. 难度:中等 | |
下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是 A. 甲说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性 B. 乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以尽量利用周围的自然资源 C. 丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用 D. 丁说:金丝猴是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法进行保护
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25. 难度:中等 | |
(题文)下列动植物中,哪些是我国特有的珍稀物种( ) ①朱鹮 ②金丝猴 ③珙桐 ④大熊猫 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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26. 难度:中等 | |
(1)细菌和真菌都是原核生物。(______) (2)利用性外激素防治农业害虫是干扰了昆虫的通讯。(_____) (3)扁形动物身体扁平,有口无肛门。(_____) (4)既能在水中生活,又能在陆地生活的生物是两栖动物。(_____) (5)哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。(_____) (6)芽孢落在适当环境中能萌发成细菌,所以芽孢是细菌的生殖细胞。(_____) (7)病毒个体很小,但能独立生活。(_____) (8)动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较生理功能。(_____) (9)动物的行为从获得途径来看大致可以分为学习行为和先天性行为。 (_____) (10)为了丰富我国的生物资源,应大力引进外来生物,增加生物种类多样性。(_____)
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27. 难度:困难 | |
请仔细阅读下面的短文,完成有关问题。 小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上待一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想;“等轮到我时,你早已憋死啦。” 青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头。鲫鱼顿时傻了眼。 青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得己,跳到岸上,不一会儿便死去了。 (1)鲫鱼失败的原因:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在________。 (2)鯽鱼生活在水中,它的呼吸器官是________,通过________和________的摆动以及________的协调作用游泳。 (3)如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪,则蝌蚪________(填“会”或“不会”)死亡 (4)蝗虫是一种农业害虫,它和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的________动物。
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28. 难度:困难 | |
如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图,据图回答问题: (1)A图表示________动作,此时骨骼肌①处于________状态:上体育课做“引体向上”动作时受到神经传来的刺激使________(填序号)收缩牵引身体向上运动;一块骨骼肌一般要跨越一个或几个________,由B图中的[ ] ________连在不同的骨上。 (2)C图中关节头、关节窝由[ ] ________相连,它能分泌________,起到减小摩擦的作用。此外,[ ] ________表面光滑,也能起到减小摩擦的作用。因此,关节运动起来非常________。 (3)做仰卧起坐时髋关节在运动中起________作用。
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29. 难度:困难 | |
如图为某些生物结构示意图,据图回答问题。 (1)图片中F是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体,它是细菌病毒,不具有________,一般由___________________________组成。 (2)观察图A的形态结构图,与B、C、D、E生物在细胞结构上最主要的区别是________。 (3)B、C、E的菌体都是由________构成,生殖方式是________。 (4)大多数________可将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和________。归还到大自然中,被绿色植物再利用来制造有机物。由此可见,这些生物对于自然界中的____________循环起着重要作用。 (5)在酿酒、蒸馒头时离不开图中的[ ] ________。
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30. 难度:困难 | |||||||||||||||||
在探究食品腐败原因的实验中,陈红同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升肉汤,高温煮沸后按下表进行处理:
(1)实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸,目的是:_________________________。 (2)甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的问题是:_____________________? (3)为了探究“肉汤腐败是由空气中的细菌繁殖生长造成的”这一问题,可选择哪两个瓶形成一组对照实验?________。 (4)根据表上实验结果,你的结论是:______________________________________________。 (5)为了防止食品腐败变质,从本实验中可以领悟到采用哪些方法对食品进行保存?________________。
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31. 难度:困难 | |||||||||||||||
科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表,请分析回答问题。
(1)单位面积湿地的价值________(填“大于”、“等于”或“小于”)农田,这为“退耕还湖、退耕还湿”策略的科学性提供了依据。 (2)若热带雨林变成单一的经济林,生态系统的自动调节能力会________(填“增强”或/减弱”),导致其多样性价值大幅度下降。 (3)我国生物多样性的保护已十分紧迫。那么保护生物多样性的根本措施是保护生物的________,保护________;而保护生物多样性最为有效的措施是________。 (4)“美丽中国,我是行动者”。积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举两例在保护生物的多样性方面的具体行动:______________________。
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