| 1. 难度：简单 | |
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下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ） A. 分类主要根据的是生物间的相似程度 B. 亲缘关系越近共同特征越多 C. 分类单位越小，包含生物种类越少 D. 品种是最基本的分类单位
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| 2. 难度：中等 | |
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利用你所学的知识．下列说法最科学的是（ ） A. 生活在海洋中的海豚、鲸、海豹，虽然生活在水中，但它们是胎生、哺乳，体温恒定是哺乳动物，不是鱼类 B. 化学进化学说已经得到实验的证明，是关于生命起源最科学的说法 C. 现在的杀虫剂用一段时间效果不好，都是生产质量越来越差的缘故 D. 在分类单位中，同门不同纲的生物比同科不同属的生物相似性多、亲缘关系近
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| 3. 难度：简单 | |
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星期天，小明和同学一起到田野，他们看到了很多植物，有小麦、玉米、大豆、水稻等，他们想对这些植物进行分类，分类的重要依据应该是（ ） A. 花、果实、种子 B. 根、茎、叶 C. 根、花、种子 D. 茎、叶、种子
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| 4. 难度：简单 | |
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下列不具有细胞结构的一组生物是（ ） A. 真菌和流感病毒 B. 烟草花叶病毒和乳酸菌 C. 细菌和酵母菌 D. 艾滋病病毒和烟草花叶病毒
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| 5. 难度：简单 | |
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下列生物中，属于恒温动物的是 （ ） A. 扬子鳄 B. 鲨鱼 C. 鲤鱼 D. 熊猫
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| 6. 难度：简单 | |
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以下对水中生物的分类，错误的是（ ） A. 海马哺乳动物 B. 鲨鱼鱼类动物 C. 蜗牛软体动物 D. 紫菜藻类植物
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| 7. 难度：简单 | |
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鲨属于“鱼纲”，鲸属于“哺乳纲”，下列各项特征，哪一项是把它们分开的依据之一？（ ） A. 运动的方式 B. 生活的环境 C. 呼吸的方式 D. 体形的大小
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| 8. 难度：简单 | |
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北京野生动物园有： ①长颈鹿、②鳄鱼、③大象、④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④。他分类的依据为 A. 是否会飞 B. 是否会游泳 C. 体温是否恒定 D. 是否有脊柱
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| 9. 难度：中等 | |
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脊椎动物与无脊椎动物相比，脊椎动物的特征（ ）。 A. 都是陆生动物 B. 都是哺乳 C. 都是恒温动物 D. 体内都有脊椎
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| 10. 难度：简单 | |
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北京野生动物园有： ①长颈鹿、②鳄鱼、③大象、④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④。他分类的依据为 A. 是否会飞 B. 是否会游泳 C. 体温是否恒定 D. 是否有脊柱
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| 11. 难度：简单 | |
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“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽．下列相关叙述中，不正确的是（ ） A. 野鸭的形态结构既适于游泳，也适于飞行 B. 野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制 C. 莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用 D. 菱和莲藕与水稻一样，都只能进行有性生殖
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| 12. 难度：中等 | |
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关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是 A. 植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖 B. 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行 C. 昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 D. 兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征
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| 13. 难度：中等 | |
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在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于 A.防御行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.取食行为
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| 14. 难度：中等 | |
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两只雄狮为争夺一只雌狮，进行激烈打斗．这种行为属于（ ） A. 防御行为 B. 觅食行为 C. 争斗行为 D. 繁殖行为
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||
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（6分）（2015•江西）某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象．为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将15条大小相当的金鱼，按表给定的条件进行了相关实验．
（1）根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是 条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是 ． （2）将表格处理后可得到如图，图中X的数值为 ．
（3）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越 ． （4）若将隔夜自来水煮沸后冷却使用，实验中金鱼的呼吸频率将会 ．
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| 16. 难度：简单 | |
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鱿鱼和鲍鱼都是鱼类，属于脊椎动物。（ ）
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| 17. 难度：简单 | |
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眼虫、变形虫等单细胞生物能通过神经系统对外界刺激作出反应。
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| 18. 难度：简单 | |
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所有的生物都是由细胞构成的。（________）
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| 19. 难度：简单 | |
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只有鸟类和昆虫可以在空中飞行。（_____）
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| 20. 难度：简单 | |
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除了病毒外，生物都是由细胞构成的．（____）
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| 21. 难度：简单 | |
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如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁就会长出绿膜，水会变成绿色。这是什么原因？
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| 22. 难度：简单 | |
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生物的共同特征有哪些？ ______
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