1. 难度:简单 | |
下列疾病或病害,不是由病毒引起的是( ) A. 艾滋病 B. 禽流感 C. 非典型性肺炎 D. 足癣
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2. 难度:中等 | |
下列关于艾滋病的叙述不正确的是( ) A. 艾滋病的病原体是病毒 B. 艾滋病患者不是唯一传染源 C. 艾滋病可以通过母婴传播 D. 同桌进餐会传染艾滋病
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3. 难度:中等 | |
1988年上海曾流行甲型肝炎,后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于 A. 传染源 B. 病原体 C. 传播途径 D. 易感人群
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4. 难度:中等 | |
下列属于人体第一道防线的是 A. 皮肤和消化道、呼吸道等管道的黏膜 B. 人体体液中的杀菌物质 C. 吞噬细胞的吞噬作用 D. 抗体消灭抗原
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5. 难度:简单 | |
正在患流行性感冒的病人属于( ) A. 传染源 B. 病原体 C. 传播途径 D. 易感人群
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6. 难度:中等 | |
下列动物中属于病原体的是 A. 狗 B. 蚊子 C. 老鼠 D. 蛔虫
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7. 难度:中等 | |
中国国家卫生和计划生育委员会通报,截至2013年4月11日,全国共发现38例感染H7N9禽流感病例。当H7N9禽流感病毒侵入人体后,人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体。产生这种抗体的细胞是 A. 吞噬细胞 B. 淋巴细胞 C. 红细胞 D. 血小板
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8. 难度:中等 | |
2012年初,广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝’感染事件.据调查,感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的镇卫生所打过针.由此推断( ) A. 带毒针头是丙肝的传染源 B. 丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成 C. 丙肝属于血液传染病 D. 丙肝与甲型肝炎的传播途径相同
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9. 难度:中等 | |
人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后,应及时注射狂犬病疫苗,同时将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁.以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施( ) A. 控制传染源和切断传播途径 B. 保护易感人群和控制传染源 C. 保护易感人群和切断传播途径 D. 控制传染源、切断传播途径和保护易感人群
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10. 难度:中等 | |
汶川地震后,防化部队在灾区喷洒大量消毒液,从预防传染病的角度看,这是( ) A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 预防接种
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11. 难度:中等 | |
下图三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请据图回答下列问题。 (1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如图______所示,这属于第______道防线。 (2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有__________,其杀菌机理可用图______来形象说明,这属于人体的第______道防线。 (3)为预防某些传染病(如甲型H7N9流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做__________,能刺激人体产生___________,这属于人体的第_______道防线。 (4)图1、2所示的免疫作用是人体生来就有的叫做___________性免疫。计划免疫属于_______性免疫。
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12. 难度:简单 | |
下图为流行性感冒流行过程的示意图。甲同学患感冒,打喷嚏时从鼻咽部喷出大量的飞沫悬浮于空气中,周围抵抗能力不强的人吸入这样的空气后,就有可能引起流行性感冒。 据此资料分析回答下列问题: (1)流行性感冒的病原体是__________,传播途径是__________。 (2)图中从传染病流行的基本环节来分析,甲同学为__________,乙同学为__________。 (3)患者症状轻微时,一般不用药物治疗,经过一段时间就可以痊愈,这是因为人体具有__________能力。患者痊愈后,一般不会再感染同样的病毒,是因为体内已经存在该种病毒的__________。 (4)在教室中预防该病的主_______________________________。
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