| 1. 难度：中等 | |
|
图中①～④表示细胞的分裂和分化的过程，其中表示细胞分化的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
人体的四种基本组织中，具有保护、分泌、吸收功能的是 A. 神经组织 B. 肌肉组织 C. 上皮组织 D. 结缔组织
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
位于人体腹腔左上部的器官是 A. 胃 B. 肺 C. 肝脏 D. 小肠
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 （ ） A. 心脏 B. 动脉 C. 静脉 D. 毛细血管
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
在血液的组成成分中，具有运输氧气功能的是（ ） A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
一名患者身材矮小、智力低下，很可能他在婴幼儿时期缺乏（ ） A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 性激素
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
球迷看到进球时，会面红耳赤、心跳加快、血压升高，这一生理过程属于（ ） A. 内分泌调节 B. 神经调节 C. 激素调节 D. 神经一激素调节
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
以下关于青春期生理变化的叙述中错误的是（ ） A. 脑神经细胞数量迅速增多 B. 心脏收缩能力大大提高 C. 第二性征发育显著 D. 身高体重迅速增长
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
下列属于人体可遗传变异的是（ ） A. 经常练习举重的人，胸肌发达 B. 一对正常夫妇生育了白化病女儿 C. 到高原旅游后血细胞的比例发生变化 D. 太阳晒多了皮肤变黑
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下列关于安全用药的做法，正确的是（ ） A. 干吞药物 B. 为了早日恢复健康，加大用药剂量 C. 根据医嘱，按时服药 D. 一旦发现感冒，立即服用抗生素类药
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是（ ） A. 水中生活 B. 没有输导组织 C. 不能产生种子 D. 有根、茎、叶的分化
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列是水产市场常见的动物，其中属于软体动物的是（ ） A. 海蜇 B. 海参 C. 沼虾 D. 乌贼
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌，并把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后，小气球会胀大起来(如图)。对此现象的解释正确的是
A. 酵母菌分解糖产生氧气 B. 酵母菌分解糖产生二氧化碳 C. 酵母菌分解糖产生乳酸 D. 酵母菌利用糖合成淀粉
|
|
| 14. 难度：困难 | |||||||||||||
|
某同学探究酒精对水蚤心率的影响，实验结果如下．下列分析正确的是（ ）
A. 水蚤心率随酒精浓度升高而升高 B. 酒精浓度对水蚤心率没有影响 C. 酒精浓度太高会导致水蚤死亡 D. 水蚤心率随酒精浓度降低而降低
|
|||||||||||||
| 15. 难度：中等 | |
|
一个池塘中的全部鲫鱼组成了一个（ ） A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系是 A. 互助 B. 竞争 C. 捕食 D. 共生
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
近年来，“加拿大一枝黄花”在国内迅速蔓延，对生态环境造成了巨大影响。下列叙述错误的是 A. 破坏了当地生态系统的稳定性 B. 危害当地生物多样性 C. 引入新的生物物种，可大力推广 D. 抑制当地原有物种的正常生长
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
修剪下的行道树枝叶不就地焚烧，而用于栽培蘑菇等，其意义是（ ） ①减少城市大气污染 ②将城市垃圾变成有用的资源 ③减少城市垃圾总量 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
刚装修完的房间中含有较多的苯、甲醛等有害气体，除去这些有害气体的方法合理的是（ ） A. 关闭门窗，放置大量的茶叶 B. 喷大量空气清新剂 C. 关闭门窗，放置大量绿色植物 D. 打开门窗，通风透气
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
下列关于城市生态系统的叙述，错误的是（ ） A. 城市生态系统是以人为中心的人工生态系统 B. 城市生态系统的食物链要比自然生态系统复杂 C. 城市生态系统大量的能源和物质必须从外部输入 D. 城市生态系统缺乏分解者
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
人体的多个系统参与维持内环境的稳定，图中A、B、C、D表示相关的系统。请回答：
（1）人体内环境主要是由________和________组成，与不断变化的外环境不同，它具有________的特点。 （2）从图中可以看出，物质的运输和交换是通过[__________]系统来完成的。 （3）小肠是人体消化吸收的主要场所。下列结构特点中，与其吸收功能无关的是（_____） A．小肠内壁有小肠绒毛和皱襞 B．小肠中有很多消化腺，能分泌消化液 C．小肠绒毛仅由一层上皮细胞组成 D．小肠长5～6米 （4）人体的代谢废弃物、多余的水和无机盐，主要通过肾小球的_______作用和肾小管的________作用，形成尿液而排出体外。该过程是由[ ______]系统来完成的。 （5）在内环境稳定的维持中，各系统相互联系，相互制约，使人体成为________________。
|
|
| 22. 难度：困难 | |
|
图1是神经系统基本组成单位的模式图，图2是膝跳反射过程示意图。请回答：
（1）写出图1中的结构名称：①__________；②_____________；③____________。 （2）以下是正常人在未察觉时接受膝跳反射实验的叙述。正确的叩击部位和叩击后小腿的反应分别是（______） A．膝盖下方的韧带、一定会突然抬起 B．膝盖下方的韧带、不一定会突然抬起 C．膝盖上方的韧带、一定会突然抬起 D．膝盖上方的韧带、不一定会突然抬起 （3）人体完成膝跳反射活动的基本结构是____________________。该基本结构由图2中的[①→____→_____→_____→④]五个部分组成。 （4）某人因意外导致图2中的③受损。他_______（选填“能”或“不能”）进行膝跳反射，理由是_________________。
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
如图是人类一对染色体的遗传图解．请回答：
（1）染色体是由DNA和_____组成的．DNA中能决定生物性状的片段，称为_____． （2）图中的一对与人类的性别决定有关的染色体，叫做_____．后代1的性别是_____，其体细胞中的两条X染色体，一条来自_____，一条来自_____． （3）正常情况下，人类精子的染色体组成可能为_____ A.44条常染色体+XY染色体 B.22条常染色体+XY染色体 C.11条常染色体+Y染色体 D.22条常染色体+X染色体
|
|
| 24. 难度：困难 | |
|
日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）
（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打_____急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救． （2）图1的操作是为了_____，这是现场心肺复苏成功的关键一步． （3）图2是触摸颈动脉_____的情况，判断有无心跳． （4）图3中胸外按压的正确部位是[_____]． （5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂_____．
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了．在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈．请回答：
（1）蝌蚪和青蛙差异较大：蝌蚪生活在水中，用_____呼吸，没有附肢；青蛙用_____呼吸，有前肢、后肢． （2）图中属于爬行动物的是_____，该类动物体内受精，产羊膜卵，有利于_____． （3）虾属于节肢动物，体表具有坚硬的_____，除了身体分节外，_____也分节． （4）结合“观察与解剖无脊椎动物”的方法与技能，在肉眼无法看清虾的某些细微结构时，可以借助_____进一步观察；要拆下虾的口器需用的解剖工具是_____． （5）根据体内有无_____，可将虾、蟹分为无脊椎动物，鱼、乌龟和青蛙分为脊椎动物．
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
图1是部分植物分类图解，图2是桃花的结构模式图。请回答：（横线上填写文字，方 括号内填写编号）
（1）生物分类的最低阶元是__________。 （2）上述植物中，与桃的亲缘关系最远的是_____________。 （3）桃与苹果所共有的分类阶元从高到低依次是_____________________。 （4）桃花的花粉从花药散发出来落在结构④_________上的过程，称为授粉。完成________作用后，图2中的子房[____]发育成桃。 （5）桃的学名是Prunus persica，这种命名法采用的是瑞典生物学家林耐首创的__________。
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
如图是某些微生物的形态图。请回答：
（1）不具有细胞结构的微生物是[ ]_________，它主要是蛋白质的外壳和内部的________物质组成。 （2）在酿酒、做面包时离不开[ ]_______________，它和[__________]都属于真菌。 （3）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有___________；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中______（选填“有”或“无”）叶绿素。 （4）D依靠__________进行繁殖。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
腮腺炎是有腮腺炎病毒引起的传染病，其病原体主要通过接触和飞沫传播．此病多发生于儿童，一旦班级中有患腮腺炎的同学，应及时隔离治疗．请回答： （1）引起腮腺炎的病原体是_____，该病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为_____．这种免疫属于_____免疫． （2）该病原体不能独立生活，只能营_____生活． （3）患腮腺炎的同学需隔离治疗的原因是_____． （4）假如用接种流感疫苗的方法来预防腮腺炎，你认为_____（选填“能”或“不能”）起到预防作用，理由是_____．
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图2是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答：
（1）图1中表示光合作用的是[____]，表示蒸腾作用的是[____]。 （2）要想观察叶片的内部结构，需要制作徒手切片：一手拿住叶片，另一只手平稳拿住刀片，连续快速拉动刀片数次，将切下的薄片放入盛有__________的培养皿中。为了观察时透光效果好，选取最__________的一片，制成临时装片。 （3）A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，图2中的[___]为气孔。 （4）叶片一般呈绿色，是因为图2中[ ___]细胞内含有叶绿体。
|
|
| 30. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||
|
为了探究水质对生物生活的影响，某小组同学设计了以下实验。请回答：
（1）步骤③中放入10条小鱼而不是1条，目的是________________________________。 每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了________________________。 （2）要探究水质对小鱼生活的影响，应选用C缸和________________缸作对照。 （3）该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质外，还有________________________。 （4）D缸中能量的最终来源是_____________，能量流动的特点是_______________________。 （5）若将B缸和D缸都置于黑暗环境中，D缸的小鱼先死亡，请说明理由。______________。
|
|||||||||||||||||||||||
| 31. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
阅读下列资料，请回答： 材料1：据国际能源机构统计，目前全球50%以上的石油消费在交通领域。汽车作为最重要的交通工具，排放温室气体和废气越来越严重。而以电动汽车为代表的新能源汽车的废气排放系数几乎为零（见表1），发展新能源汽车将成为我国节能减排的一项重要举措。 表1 燃油汽车与电动汽车的废气排放系数（g/车·km
材料2：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关，某校学生在一广场周边进行空气采样，结果如下（见表2）： 表2：PM2.5的浓度与车流量的关系
（1）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境，说明生态系统的_____________ 能力是有限的。 （2）根据表1数据，新能源汽车在行驶过程中不使用传统燃油，________的排放量明显减少了，从而达到节能减排的目的。 （3）根据表2统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度___________。 （4）PM2.5经呼吸道到达肺，通过________外面缠绕的毛细血管进入循环系统，对人体危害极大。 （5）当PM2.5的浓度过高时，我们可以采取何种措施加强自身防护？（请举一例）________________________________________________________________________。 （6）请为我市空气质量的改善提一条合理化建议。 ________________________________________________。
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
