| 1. 难度：简单 | |
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下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（ ） A. 用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法 B. 用望远镜观察大猩猩的活动 C. 大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 D. 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感
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| 2. 难度：中等 | |
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下列对细菌和真菌的认识，正确的是 A.所有细菌都是一个细胞 B.真菌进行分裂生殖 C.真菌细胞内没有成形的细胞核 D.利用酵母菌可以制作酸奶
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| 3. 难度：简单 | |
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典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（ ） A. 对群体的作用相同，地位平等 B. 对群体的作用不同，地位平等 C. 对群体的作用不同，地位不平等 D. 对群体的作用相同，地位不平等
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| 4. 难度：简单 | |
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肝炎病毒、炭疽杆菌、青霉、乳酸菌的营养方式分别是（ ） A. 寄生、腐生、寄生、腐生 B. 异养、自养、腐生、寄生 C. 寄生、寄生、腐生、腐生 D. 腐生、自养、腐生、寄生
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| 5. 难度：中等 | |
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当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和关节活动的情况是( ) A. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直 D. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于四种微生物的叙述，不正确的是（ ）
A. 图中①②属于真核生物，③④属于原核生物 B. 人们酿酒、做面包离不开② C. 图③有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核 D. ④所示生物只能寄生在活细胞中
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| 7. 难度：中等 | |
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人类的进化阶段依次为 （ ） ①南方古猿 ② 直立人 ③ 能人 ④ 智人 A. ①.②.③.④ B. ②.③.①.④ C. ①.③.②.④ D. ②.①.③.④
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| 8. 难度：中等 | |
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巴斯德著名的“鹅颈烧瓶”实验的结果告诉我们 A. 地球上的生命来源于其他星球 B. 肉眼看不见的生命是自然发生的 C. 非生命的物质绝对不能随时自发地产生新生命 D. 在原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子
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| 9. 难度：中等 | |
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下列叙述中，错误的是（ ） A. 我国被喻为“裸子植物的故乡” B. 苔藓植物出现了根、茎、叶的分化 C. 蕨类植物有输导组织和机械组织 D. 被子植物分单子叶植物和双子叶植物
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| 10. 难度：中等 | |
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在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅、残翅的昆虫，根据达尔文生物进化理论，这种现象是 （ ） A. 上帝创造的结果 B. 自然选择的结果 C. 人工选择的结果 D. 长期使用的结果
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| 11. 难度：中等 | |
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形成早的古老地层中，化石生物（ ） ①. 种类少 ②. 种类多 ③. 结构简单 ④. 结构复杂 ⑤. 低等 ⑥. 高等 A. ①. ④. ⑤ B. ①. ③. ⑤ C. ②. ④. ⑥ D. ②. ③. ⑥
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| 12. 难度：中等 | |
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常说的萝卜，在分类上是属于萝卜属（Raphanus）的植物，由林奈（姓氏的简写为L ）命名，为了表示可食用的萝卜是人类长期培育成的，使用了“SATIVUS（栽培的）”一词做它的种名。那么，萝卜的“学名”，即萝卜的国际通用名称是 ( ) A. L Raphanus sativus B. Sativus Raphanus L C. Raphanus sativus L D. Raphanus L sativus
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| 13. 难度：简单 | |
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根据植物形态结构的比较，下列植物中最高等的是（ ） A. C.
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| 14. 难度：中等 | |
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中生代陆地上繁盛的动物和植物分别是（ ） A. 两栖类、蕨类 B. 爬行类、裸子植物 C. 哺乳类、被子植物 D. 鱼类、苔藓
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| 15. 难度：中等 | |
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所有藻类的细胞里都含有的色素是（ ） A. 叶绿素、藻黄素 B. 藻黄素、类胡萝卜素 C. 叶绿素、藻红素 D. 叶绿素、类胡萝卜素
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| 16. 难度：简单 | |
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在没有使用DDT（一种农药）的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过（ ） A. 气候的变化引起的 B. 食物链积累的 C. 鸟类的迁徙带来的 D. 鱼类的洄游带来的
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| 17. 难度：中等 | |
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松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物分别属于（ ） A. 蕨类植物，裸子植物，被子植物 B. 裸子植物，单子叶植物，双子叶植物 C. 被子植物，裸子植物，双子叶植物 D. 单子叶植物，孢子植物，双子叶植物
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| 18. 难度：中等 | |
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我们吃的海参和海蜇分别属于 A. 腔肠动物和腔肠动物 B. 棘皮动物和腔肠动物 C. 腔肠动物和棘皮动物 D. 软体动物和腔肠动物
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| 19. 难度：中等 | |
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若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和牛分别扮演的角色是（ ） A. 消费者，消费者 B. 消费者，生产者 C. 生产者，消费者 D. 分解者，消费者
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| 20. 难度：中等 | |
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下面能正确表示生产者、消费者和分解者关系的是（ ） A. C.
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| 21. 难度：简单 | |
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不同生活环境中的动物的运动方式是不同的，在水中生活的动物主要进行__运动，__是鸟类飞行的基本方式．
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| 22. 难度：中等 | |
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骨骼肌的收缩要受_____________的协调和控制，运动消耗的能量来自于肌细胞内的有机物的_________。
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| 23. 难度：简单 | |
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如果仅仅依靠________行为生活，动物将很难适应外界环境的变化。动物的__________行为可以使动物对环境的改变作出有利于生存的反应。
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| 24. 难度：简单 | |
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动物体在内外刺激下所产生的_____________叫做动物的行为。
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| 25. 难度：简单 | |
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保护动物的多样性要在____________、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括：就地保护、易地保护、_____________。
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| 26. 难度：简单 | |
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大多数微生物是______生物，如细菌.放线菌.支原体.立克次氏体、衣原体、蓝藻以及酵母菌.单细胞藻类，还有一些不具______的微生物，如病毒.类病毒和朊病毒等。
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| 27. 难度：简单 | |
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细菌的基本形态包括球形、杆形、_______。
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| 28. 难度：中等 | |
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根据生物学家估计，自然界中已知的植物约有______万多种、动物约有______万多种。
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| 29. 难度：中等 | |
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生物学家以生物___________________的程度和___________________的远近为依据将不同生物进行分类。
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| 30. 难度：简单 | |
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人类和现代类人猿的共同祖先是___________；人类祖先与猿分界的重要标志是___________。
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| 31. 难度：中等 | |
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始祖鸟的化石证实，鸟类起源于古代的___________ 类动物。
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| 32. 难度：中等 | |
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________ 动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。
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| 33. 难度：中等 | |
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请根据下列几种生物回答问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是__________。 （2）有假根的植物是__________。 （3）B和C植物的共同特点是都能产生种子，但B植物的种子__________包被着。 （4）B类植物又可分为________________植物和________________植物两大类。
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| 34. 难度：中等 | |
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如图是细菌结构模式图，请据图回答：
（1）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有__． （2）图中的⑥对细菌具有__作用． （3）大多数细菌的营养方式是__（填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的__． （4）该细菌能够运动，这是根据图中[]__作出的判断．
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| 35. 难度：困难 | |
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实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右．请选择 （1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于__． A．先天性行为 B．偶然现象 C．取食行为 D．后天学习行为 （2）乙组小鸭在实验中的作用是__． A．实验模型 B．对照组 C．实验组 D．一个变量 （3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会__． A．它们可能吓唬其他鸭了 B．它们将失去繁殖能力 C．它们将会发出类似猫的声音 D．它们将会认为猫是它们的母亲 （4）这种研究者用气球或者猫替代母鸭，然后再观察研究对象的行为的研究方法是__法．
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| 36. 难度：中等 | |
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下图是长骨的解剖结构模式图，请识图答问。
（1）请在下列序号的横线上填上相应的结构名称：4. ________ 5. ________ （2）骨的基本结构包括________、________和________ 三部分。 （3）2 内层的________细胞，与骨的长________（填长或粗）和骨折后的修复有关。 （4）骨骺端软骨层的细胞与骨的长________（填长或粗）有关。 （5）5的腔隙內容纳的骨髓终身都是________（填红或黄）骨髓。4中的骨髓在成年后呈________色。
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| 37. 难度：困难 | |
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图是美国学者米勒探索生命起源的实验装置，请识图答问。
（1）A 內泵入的混合气体是模拟原始地球的________成分， 这里面绝不能含_____ 气。 （2）米勒通过两个电极放电产生电火花是模拟原始地球的________。 （3）B装置里的液体相当于________。 （4）米勒的实验结果表明：在类似原始地球的条件下，________
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| 38. 难度：困难 | |
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为了“ 探究蚯蚓的生活受土壤干湿程度的影响 ”，我们为你准备了下列材料： 两个大小一样的广口瓶、一个盛有清水的烧杯、一支滴管、两张标签、1000 g肥沃土壤、20条大小及 生活状况相同的蚯蚓、一台烘干机（或一台微波炉）。 请你根据探究目的设计实验方案。 提出问题：蚯蚓的生活受土壤干湿程度的影响吗？ 你作出假设是： 你设计的实验方案是： 第一步: 第二步: 第三步: 第四步: 第五步: 你预测的实验结果是： （______） A. 土壤湿润瓶中的蚯蚓死亡、土壤干燥瓶中的蚯蚓正常生活 B. 土壤湿润瓶中的蚯蚓和土壤干燥瓶中的蚯蚓都正常生活 C. 土壤干燥瓶中的蚯蚓死亡、土壤湿润瓶中的蚯蚓正常生活 D. 土壤湿润瓶中的蚯蚓和土壤干燥瓶中的蚯蚓都死亡 在这个对照(对比) 实验中对照(对比) 组是： （______） A. 土壤湿润瓶 B. 土壤干燥瓶 该实验中，设置的变量是 （______） A. 蚯蚓 B. 温度 C. 水分 D. 氧气 在设计对照（对比）实验时，我们应该注意的问题是 （______） A. 所有的实验因素都应是变量 B. 所有的实验因素都不应是变量 C. 非探究的实验因素应是变量 D. 要探究的实验因素应是变量
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