| 1. 难度：中等 | |
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生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是 A. 生物圈是指整个地球 B. 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素 C. 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成 D. 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
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| 2. 难度：中等 | |
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有研究表明，癌症的成因是细胞在DNA复制时出错导致的，该错误发生在 A. 细胞要生长时 B. 细胞要分化时 C. 细胞要分裂时 D. 形成受精卵时
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| 3. 难度：中等 | |
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世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生于中国，这意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型，而以前用于实验的动物主要是老鼠，猴子比老鼠更合适的原因是 A. 猴子比老鼠更高等 B. 猴子跟人的亲缘关系更近 C. 猴子比老鼠体型更大 D. 猴子比老鼠更容易培养
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| 4. 难度：中等 | |
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今年“海水稻”开始在我国盐碱地地区大面积种植，这是我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果。这主要体现了生物多样性中的 A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 三者都是
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| 5. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是 A. 某同学在显微镜下观察细胞结构时,没有看到叶绿体,由此判断它不是植物细胞 B. “大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响 C. 经检查某人患有糖尿病，可口服胰岛素进行治疗 D. 某成年人有表演天赋，但个子矮小，可能是幼年时缺乏甲状腺激素导致的侏儒症
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| 6. 难度：中等 | |
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每年暑假都有学生溺水事件的发生，当你遇到有人因溺水停止呼吸时，正确的急救措施及顺序是 ①仰卧平躺 ②打“120”急救电话 ③口对口吹气 ④清除口、鼻内异物和污物 A.①③④② B.②①④③ C.①②③④ D.②①③④
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| 7. 难度：困难 | |
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习近平总书记指出，低碳发展是生态文明理念的基本内涵，也是实现生态文明的主要途径。图是生物圈中碳循环的示意图，请分析回答：
（1）图中属于生态系统中分解者的是____________。 （2）甲和乙在结构层次上的区别是，甲没有____________。 （3）图中①表示_________作用，可以使碳元素通过无机环境进入生物体内。 （4）生态系统中能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。据此判断图中能使“丙”获得更多能量的食物链是_____________________。
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| 8. 难度：困难 | |
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下图是小明同学画的人体部分系统与组织细胞间的关系图，图中字母表示生理过程，序号表示物质。据图回答：
（1）右下角是小明同学的标注，其中一个标注错误，请指出并改正：________________。 （2）物质①进入血液后，与红细胞中的____________结合，最终被运输到组织细胞的_______中被利用。 （3）肝脏细胞产生的尿素要随尿液排出体外，会两次经过心脏，经过心脏四个腔的先后顺序依次是________。 A.右心房 右心室 左心房 左心室 B.左心房 左心室 右心房 右心室 C.左心房 右心房 左心室 右心室 D.左心室 右心室 左心房 右心房 （4）人体各项生命活动主要受到_________系统的调节，同时也受到内分泌系统(激素)的调节。
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| 9. 难度：中等 | |
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有60多年历史的牛肉面，已成为襄阳人生活中不可缺少的一部分。在武汉、浙江、上海、广东等地，襄阳牛肉面馆已遍地开花，《舌尖上的中国3》中详细介绍了襄阳牛肉面的制作过程，根据所学知识填空。 （1）面条是由精选小麦磨成的面粉加工而成，其含有的主要营养物质是________，该营养物质储存在小麦种子的____________中， 人体消化这种营养物质的主要场所是_________。 （2）牛肉面中一般还配有绿豆芽，绿豆发芽应具备的环境条件是：适宜的温度，充足的空气和________________。 （3）好的牛肉面吃起来柔软绵密，这种感觉形成的部位是在人的_______________。
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| 10. 难度：困难 | |
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酷热夏天总是引来大批果蝇。果蝇属于双翅目昆虫，具有生活史短，繁殖率高等特点，并且与人类疾病相关的很多基因都与果蝇的基因同源，因此果蝇虽然令人讨厌，但却是遗传学研究的经典材料。
（1）果蝇的发育过程如图所示，这样的发育过程称为________。 （2）果蝇主食为酵母菌，酵母菌与细菌在细胞结构上主要区别是___________。 （3）果蝇的翅膀有残翅和长翅两种表现，实验用两只长翅果蝇交配，后代中既有长翅果蝇又有残翅果蝇，则可以判断________为显性性状。若相关基因用B或b表示，则亲代果蝇的基因组成为_________，其后代为残翅果蝇的几率为________。
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| 11. 难度：中等 | |
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最近几年总是有禽流感病毒爆发，引发人们的恐慌，而应对传染病最有效的措施之一是接种疫苗。为了验证疫苗的可靠性，有人做了如下实验： 选取20只大小，健康状况均相同的小鸡，平均分成A、B两组 A组：在十只小鸡的体内注射活的禽流感病毒，不久十只小鸡全部死亡。 B组：在另十只小鸡的体内注射抗禽流感病毒疫苗，经过几周后，再取活的禽流感病毒注射在它们的体内，结果它们存活下来。 根据上述实验回答： （1）设计两组实验的目的是为了形成____________。 （2）禽流感病毒的主要特点是没有_____________结构。 （3）B组实验中说明该组鸡的体内产生了抵抗禽流感病毒的____________，鸡的这种免疫类型属于____________。 （4）疾控专家建议，禽类交易可以参考猪肉交易的方式，统一宰杀、冷藏运输，保证市场清洁，从源头上控制可能带有禽流感病毒的活禽感染他人。人们如果发现养鸡场有鸡感染了禽流感，就会把整个养鸡场的鸡扑杀，焚烧，掩埋，这在预防传染病上属于________________。
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