| 1. 难度：简单 | |
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下列各项属于生物的是（ ） A. 恐龙化石和生石花 B. 蛇和冬眠的蛇 C. 珊瑚和珊瑚虫 D. 病毒和电脑病毒
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| 2. 难度：中等 | |
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如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物．下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图中的甲是分解者 B. 图中的丙是生态系统的主要成分 C. 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统 D. 图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙
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| 3. 难度：中等 | |
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在电视节目《动物世界》中，我们看到科学家长时间隐蔽在丛林中、草丛里用录像机等工具研究动物的行为，这种方法是（ ） A、示踪法 B、实验法 C、观察法 D、分析法
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| 4. 难度：中等 | |
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下图甲是显微镜结构图，乙是洋葱根尖细胞分裂图。据图分析，下列叙述错误的是
A.下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图甲中的② B.当看到物像后，再略微转动④，使看到的物像更清晰 C.图乙中的⑥是被碱性染料染成深色的染色体 D.细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减少一半
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于生物与环境的关系的叙述，不正确的是（ ） A. 生物的生存与发展离不开环境 B. 冬天树木落叶是对环境的不适应 C. 生物的生命活动会影响环境 D. 生物的形态、结构特点与生活环境大体上是相适应的
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| 6. 难度：中等 | |
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细胞是生物体结构和功能的基本单位，对图的描述，正确的是（ ） A. ①能将光能转化为化学能 B. ②存在于所有细胞中 C. ③是细胞的控制中心 D. ④为各种生命活动提供能量
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| 7. 难度：简单 | |
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下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是（ ） A. 水中生活 B. 没有输导组织 C. 不能产生种子 D. 有根、茎、叶的分化
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） A. 紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果 C. 墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活 D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
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| 9. 难度：中等 | |
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如图是“观察玉米种子和菜豆种子的结构”实验示意图，下列叙述正确的（ ）
A. 图二玉米种子的剖面是刀片沿图一所示的c线剖开的 B. 在图二玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色部分是2 C. 图三菜豆种子的结构9为胚的发育提供营养 D. 剥离下来的菜豆种子的种皮是无色透明的
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| 10. 难度：中等 | |
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如图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系示意图。以下分析正确的是 ( )
A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强 B. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用 C. 当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用 D. 当光照强度大于n2时,该植物不再进行光合作用
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| 11. 难度：中等 | |
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如图是气孔处于张开和闭合状态的示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 叶上表皮中②比下表皮少 B. ②是水和空气进出叶片的通道 C. A图表示①所围成的结构处于张开状态 D. B图表示的气孔状态不影响二氧化碳和氧气进出叶片
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| 12. 难度：中等 | |
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有关光合作用和呼吸作用的说法，错误的是：( ) A. 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，这有助于维持生物圈的碳—氧平衡 B. 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行 C. 光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量 D. 合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用
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| 13. 难度：中等 | |
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对下列有关实验的叙述中，错误的是 A. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中将光照后的叶子用酒精进行隔水加热目的是脱掉叶片中的叶绿素 B. 使用低倍镜观察叶片临时切片时，需要用稀碘液染色后物像才清晰 C. 使用低倍镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，可看到红细胞单行通过毛细血管 D. 在装有萌发种子的保温杯中插入温度计，温度计读数上升，证明种子呼吸释放了热量
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| 14. 难度：中等 | |
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女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件。下列说法正确的是 ( ) A. 卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征 B. 卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素 C. 月经在子宫内周期性形成，与卵巢的功能无关 D. 卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性的主要性器官
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| 15. 难度：中等 | |
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下列疾病与病因不对应的是（ ） A. 缺铁性贫血﹣体内缺乏含铁的无机盐 B. 佝偻病﹣儿童体内缺乏含钙的无机盐 C. 地方性甲状腺肿﹣体内缺乏含碘的无机盐 D. 脚气病、神经炎﹣体内缺乏维生素A
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| 16. 难度：简单 | |
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为了使儿子健康成长，母亲对其提出了合理膳食的要求，其中不科学的是 A. 少吃油炸的食物 B. 多吃蔬菜和水果 C. 每天早上喝一袋牛奶 D. 多吃精制面粉、大米
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| 17. 难度：简单 | |
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下列对于图的叙述中，哪项是错误的（ ）
A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶 B. ②能消化蛋白质 C. ③分泌的消化液含有多种消化酶 D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
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| 18. 难度：简单 | |
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流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（ ） A. 空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 B. 声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢 C. 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 D. 光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢
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| 19. 难度：简单 | |
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将一定量人的血液放入装有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，可以观察到明显的血液分层现象，中间一层薄薄的白色物质是 A. 血浆 B. 白细胞 C. 红细胞和血小板 D. 白细胞和血小板
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| 20. 难度：中等 | |
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如图为人体的血液循环示意图，下列有关说法正确的是( )
A. 当血液流经①时，血红蛋白与氧分离 B. 当血液流经②后，血液由鲜红变成暗红 C. 图中虚线为体循环路径，实线为肺循环路径 D. 若②为小肠，则血液流经②后，静脉血变成动脉血
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| 21. 难度：中等 | |
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图是某同学做的胸廓变化与呼吸关系的模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是
A. 甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态 B. 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态 C. 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态 D. 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
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| 22. 难度：简单 | |
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如图为某人肾单位内葡萄糖含量变化曲线图，其中A、B、C表示组成肾单位的有关结构，那么B内的液体和C的名称分别是( )
A. 血液、肾小球 B. 原尿、肾小囊 C. 原尿、肾小管 D. 尿液、肾小管
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| 23. 难度：中等 | |
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下列各组概念之间的关系，与图解的表述相吻合的是（ ）
A. 甲-分解者、乙-消费者、丙-生产者 B. 甲-裸子植物、乙-被子植物、丙-种子植物 C. 甲-脊椎动物、乙-鸽子、丙-鸟类 D. 甲-基因、乙-DNA、丙-染色体
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| 24. 难度：简单 | |
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下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是 A. 中枢神经系统由大脑和脊髓组成 B. 成人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在脊髓 C. 侏儒症的病因是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的 D. “望梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射
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| 25. 难度：中等 | |
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神经元很神奇,它们相互联系,构成人体信息传递和处理的系统,比电脑复杂得多。下列有关图示神经元的叙述中,正确的是 A. 它是神经系统结构和功能的基本单位 B. ①是胞体,③是树突 C. 它能接受刺激,并自动有节律地收缩 D. 神经冲动只能由③进行传导
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| 26. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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下列实验中，材料用具与使用目的不一致的是( )
A. A B. B C. C D. D
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| 27. 难度：简单 | |
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关于下列说法，下列哪一项是错的（ ） A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B. 腔肠动物一般是无脊椎动物 C. 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D. 水螅的身体由内、中、外三个胚层构成
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| 28. 难度：简单 | |
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微生物结构简单，但与人类的生活有着密切的联系．下列有关叙述 正确的是（ ）
A. ①只能寄生在活的细胞内 B. ②通过形成芽袍繁殖后代 C. 人们制作酸奶、泡菜离不开③ D. ②③都属于真核生物
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| 29. 难度：简单 | |
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下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的是（ ） A. 水螅—左右辐射对称、有刺细胞 B. 涡虫—辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食 C. 蛔虫—寄生、体表有角质层、无运动器官 D. 乌龟—属两栖动物，靠肺呼吸
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| 30. 难度：中等 | |
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沙蚕和蝗虫的共同特征是 ( ) A. 身体分节 B. 体表具有外骨骼 C. 具有刚毛 D. 体内有脊柱
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| 31. 难度：中等 | |
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下列对病毒特征的描述完全正确的一项是 ①没有细胞结构 ②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都营寄生生活 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
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| 32. 难度：简单 | |
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下列有关细菌和真菌的说法，正确的是（ ） A. 与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质 B. 由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌 C. 我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用 D. 霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长
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| 33. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验．请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？
A. 2组，温度、消毒棉球 B. 2组，温度、空气 C. 3组，温度、消毒棉球、空气 D. 2组，温度、细菌
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| 34. 难度：中等 | |
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下列关于生物学实验的叙述，正确的是 A. “测定某种食物中的能量”实验中，若几次测得的实验结果均超过标准值很多，原因可能是材料燃烧不充分 B. “检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在接种前要对配制的培养基高温灭菌，然后直接接种 C. “探究花生果实大小的变异”实验中，测得大花生和小花生平均长轴长度有明显差异，导致这一结果的根本原因是基因不同 D. “探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时，一只水蚤只能做两次实验，应先在烟草浸出液中观察，再放入清水中观察，其先后顺序不能颠倒
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| 35. 难度：中等 | |
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试观察食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（ ）
A. 猫与虎长得最相像 B. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 C. 猫与豹的亲缘关系比狗的近 D. 种是分类的最基本单位
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| 36. 难度：中等 | |
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随着科技的发展，科学家们可通过DNA鉴定确定犯罪人身份。下列有关DNA的说法不正确的是（ ） A. 储存遗传信息的DNA主要存在于细胞核中 B. 同一个体的所有体细胞中染色体上的DNA分子基本相同 C. 每个DNA分子只有一个能控制性状的基因 D. 不同人的染色体上的DNA分子结构有一定差异
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| 37. 难度：简单 | |
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下列哪项不属于无性生殖（ ） A. 用马铃薯块茎来繁殖 B. 利用植物花粉通过组织培养形成新植株 C. 用茎尖来繁殖植物体 D. 将种子种下去，长出植物体
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| 38. 难度：简单 | |
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蜻蜓的发育过程要经过的时期依次是( ) A. 受精卵→幼虫→成虫 B. 受精卵→蛹→幼虫→成虫 C. 受精卵→蛹→幼虫 D. 受精卵→幼虫→蛹→成虫
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| 39. 难度：中等 | |
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人的成熟红细胞、上皮细胞、精子、受精卵中染色体数目依次是 A. 0、23、46、46 B. 23、46、23、23 C. 46、46、23、46 D. 0、46、23、46
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| 40. 难度：中等 | |
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用基因组成为Aa的鸭梨枝条，嫁接到基因组成为aa的杜梨上，结出果实的果皮细胞基因组成为Aa的概率是（ ） A. 25％ B. 50％ C. 75％ D. 100％
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| 41. 难度：困难 | |||||||||||||||||
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人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对基因控制，某家族该性状的表现如表所示，则下列判断正确的是（ ）
A. 祖父和祖母的基因组成一定相同 B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同 C. 儿子的基因组成可以确定 D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等
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| 42. 难度：中等 | |
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有关生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 原始大气中有水蒸气、氢、甲烷、氧气、二氧化碳、硫化氢等气体 B. 郑氏始孔子鸟化石的研究证明，鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系 C. 哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的 D. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等道到高等、由陆生到水生
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| 43. 难度：简单 | |
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1953年，美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计进行了一个模拟实验，这个实验证明了（ ） A. 原始大气成分能够转变为有机小分子物质 B. 原始大气成分能够转变原始生命 C. 有机小分子物质能够转变为有机大分子物质 D. 有机大分子物质能够转变为原始生命
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| 44. 难度：简单 | |
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下列属于第三道防线的是（ ） A.
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| 45. 难度：简单 | |
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下列哪组疾病可以通过良好的生活习惯有效地预防的是（ ） A. 近视眼、色盲 B. 心血管疾病、白化病 C. 冠心病、癌症 D. 糖尿病、先天性聋哑
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| 46. 难度：中等 | |
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班里一名同学得了流感，医生建议他进行隔离治疗．以下分析正确的是（ ） A. 该同学在流感后期具有更强的传染性 B. 流感是一种传染病，具有感染性和严重性的特点 C. 对该同学隔离治疗从预防传染病的角度看是为了保护易感者 D. 给健康人注射流感疫苗可以有效预防流感，这属于特异性免疫
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| 47. 难度：简单 | |
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韩剧《太阳的后裔》中有一幕男主角给女主角作心肺复苏的过程中存在操作不当而引起了较大舆论，以下关于心肺复苏的操作中，不正确的是（ ） A. 作人工呼吸前应先清除患者口腔内异物 B. 作人工呼吸时应使患者的头后仰 C. 人工呼吸与胸外心脏按压的频率比例是30：2 D. 胸外心脏按压的位置是胸骨下端1/3处
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| 48. 难度：中等 | |
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“珍爱生命，关注健康”，下列叙述或做法正确的是（ ） A. 吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品 B. 感冒后，服用的药物价格越高，剂量越大，疗效越好 C. 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于非特异性免疫 D. 染上网瘾不利于青少年的身心健康，青少年不应该接触互联网
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| 49. 难度：简单 | |
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按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指( ) A. 有积极向上的心态和良好的人际关系 B. 能加强体育锻炼、搞好个人卫生、具有一个健壮的体魄 C. 身体健康、没有疾病和适应社会能力强 D. 一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
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