| 1. 难度：中等 | |
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在森林古袁进化到人类的过程中，最关键的是（ ） A. 制造工具 B. 使用天然火 C. 产生语言 D. 直立行走
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| 2. 难度：简单 | |
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现代类人猿和人类的共同祖先是（ ） A. 长臂猿 B. 猕猴 C. 森林古猿 D. 猩猩
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| 3. 难度：简单 | |
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切除子宫后的妇女一般（ ） A. 第二性征不正常 B. 不分泌雌性激素 C. 第二性征正常 D. 不再排卵
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| 4. 难度：简单 | |
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青春期发育最突出的特征是 （ ） A. 身高迅速增长 B. 肺活量显著增大 C. 性发育和性成熟 D. 神经系统的功能日益完善
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| 5. 难度：简单 | |
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一般来说，从形成受精卵到胎儿发育成熟需要（ ）周时间。 A. 36 B. 37 C. 38 D. 40
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| 6. 难度：简单 | |
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人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是( ) ①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道 A. ①④⑥ B. ①③④⑥ C. ①⑤④⑥ D. ③④⑥
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| 7. 难度：简单 | |
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青春期的男孩和女孩，心理和生理都发生了明显的变化，性意识也开始萌动，对异性产生一定好感，这时候应该（ ） A. 不学习，厌恶自己有这样的想法 B. 集中精力想着对方 C. 做许多事只为博取对方欢心，其他的事全部放一边 D. 集中精力，努力学习，积极参加各种有益的活动，跟师长密切交流
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| 8. 难度：简单 | |
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在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（ ） A. 童年 B. 青春期 C. 成年期 D. 幼儿期
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| 9. 难度：简单 | |
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女子月经的产生与（ ）有关 A. 卵巢和子宫内膜 B. 卵巢和输卵管 C. 血液循环 D. 大脑
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| 10. 难度：简单 | |
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进入青春期，男子长胡须和声调变低。对此起直接作用的是（ ） A. 雌性激素 B. 生长激素 C. 促性腺激素 D. 雄性激素
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| 11. 难度：简单 | |
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青少年处于生长发育的关键时期，每天需要补充一定量的 蛋白质。下面有关蛋白质在人体作用的叙述，不正确的是（ ） A. 是构成人体细胞的基本物质 B. 人的生长发育、组织更新离不开蛋白质 C. 能为人的生理活动提供能量 D. 是人体的主要供能物质
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| 12. 难度：简单 | |
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贫血患者应多吃 （ ） A. 含钙的食物 B. 含铁的食物 C. 含碘的食物 D. 含磷的食物
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| 13. 难度：简单 | |
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细嚼馒头时，觉得有甜味，是因为 （ ） A. 淀粉分解成葡萄糖 B. 脂肪分解成脂肪酸和甘油 C. 蛋白质分解成氨基酸 D. 淀粉分解成麦芽糖
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| 14. 难度：简单 | |
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平日我们吃的米、面、甘薯和马铃薯中，含量最多的营养物质是 （ ） A. 脂肪 B. 糖类 C. 维生素 D. 蛋白质
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| 15. 难度：中等 | |
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呼吸作用是指（ ） A．组织里的气体交换 B．吸进氧气，呼出二氧化碳 C．氧化有机物，释放能量 D．肺泡内的气体交换
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| 16. 难度：中等 | |
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某生正患胆囊炎，你认为他目前最不该享受下列哪种美味（ ） A. 香菇炒鸡蛋 B. 肥而不腻的红烧肉 C. 羊肉炖豆腐 D. 白菜粉条
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| 17. 难度：简单 | |
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某同学在升旗时，因为不吃早餐而出现头晕，四肢无力，面色苍白等症状，要想立刻缓解症状，最好给他补充（ ） A. 维生素 B. 葡萄糖水 C. 盐水 D. 面包
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| 18. 难度：中等 | |
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冬天，教室若长时间紧闭门窗，惹会感到头晕，原因是教室内 （ ） A. 温度太高 B. 氧气浓度太高 C. 病毒和细菌太多 D. 二氧化碳浓度太高，缺氧
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| 19. 难度：简单 | |
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消化系统的组成包括 （ ） A. 口腔、食道、胃、小肠 B. 消化道和肝脏 C. 咽、胃、小肠、大肠 D. 消化道和消化腺
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| 20. 难度：中等 | |
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小肠的下列结构特点中与吸收功能无关的是 （ ） A. 小肠长约5~6米 B. 小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛 C. 小肠壁内有肠腺 D. 小肠绒毛中有毛细血管
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| 21. 难度：简单 | |
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小明这几天刷牙时，牙龈常常出血。你建议他应当多吃一些（ ） A. 米饭、馒头 B. 鱼、肉、奶、蛋 C. 新鲜蔬菜 D. 奶油、巧克力
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| 22. 难度：中等 | |
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当我们感冒时感到呼吸不畅，主要原因是（ ） A. 鼻粘膜分泌液过多 B. 气管、支气管分泌黏液过多 C. 扁桃体肿大 D. 鼻粘膜充血膨胀
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| 23. 难度：简单 | |
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关于发生在肺泡内的气体交换，正确的是（ ） A. 氧气和二氧化碳均从血液进入肺泡 B. 氧气从血液进入肺泡，二氧化碳从肺泡进入血液 C. 氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡 D. 氧气和二氧化碳均从肺泡进入血液
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| 24. 难度：简单 | |
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引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是 A. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D. 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺
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| 25. 难度：简单 | |
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有关呼气运动，下列叙述正确的是（ ） A. 肋间肌收缩，肋骨上升，膈肌收缩，胸腔内压力减小 B. 肋间肌舒张，肋骨下降，膈肌舒张，胸腔内压力增大 C. 肋间肌收缩，肋骨上升，膈肌舒张，胸腔内压力减小 D. 肋间肌舒张，肋骨下降，膈肌收缩，胸腔内压力升高
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| 26. 难度：简单 | |
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下图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。请回答:
（1）〔1〕的主要功能是 。 （2）有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使 并进行早期胚胎发育（正常情况下，这一过程是在女性的〔 〕 中完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中〔 〕 中进行。 （3）胎儿通过 与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。
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| 27. 难度：中等 | |
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根据消化系统模式图，分析回答下列问题：
（1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]__________． （2）蛋白质开始消化的部位是[_]__________，最终彻底分解成氨基酸氨基酸；脂肪开始消化的部位是[_] __________ （3）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[_]__________．
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| 28. 难度：中等 | |
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图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，据图回答问题。
(1)两个锥形瓶中装的是什么液体？__________________。 (2)吸入气体时应该捏紧_________处的橡皮管，呼气时应该捏紧_________处的橡皮管。 (3)实验结果是________________________________。 (4)这个实验说明了什么？为什么？_____________________________________________
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| 29. 难度：中等 | |
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从一个细胞到“小师哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
（1）我的生命开始于________，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的_______ 里，每时每刻，都能通过脐带和胚胎从妈妈那获得营养物质,排出代谢的________气体等废物。 （2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的____ 是我与外界进行气体交换的场所。
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| 30. 难度：中等 | |
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如图是模拟膈肌的运动，据图回答下列问题．
（1）甲图表示________气，己图表示______气． （2）呼气时，肋间肌和膈肌________，使胸腔容积____________，肺随着______，肺内气压相应___________，气体被呼出．吸气时，肋间肌和膈肌________，使胸腔容积_________，肺随着_______，肺内气压相应______，气体被吸入．
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| 31. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在5支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液．
（1）如果要探究唾液对馒头碎屑的影响，应选择__________和__________试管作为一组对照实验． （2）A试管将会出现的现象是__________（选填“变蓝”或“不变蓝”）． （3）B、C和D三支试管是一组对照实验，变量是__________ （4）根据第（3）小题，你认为吃饭时应__________． a．狼吞虎咽 b．细嚼慢咽．
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| 32. 难度：中等 | |
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如图表示食物经过消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母表示消化道顺序的各个器官，请回答：
（1）曲线X表示_________的消化；曲线Y表示______的消化；曲线W表示__________的消化。 （2）在D中，X被消化为_________，Y被消化为___________，W 被消化为____________和__________。 （3）图中可以看出，三种营养成分最终都在[ D ]________处被彻底消化。 （4）C中含有的消化液有________，D中含有的消化液有 ________________。
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| 33. 难度：中等 | |
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下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。
（1）甲图表示的是_________,乙图表示的是____________。 （2）从A→C血液成分发生的变化是_______________。 （3）从F→D血液成分发生的变化是_____________。 （4）两图中,含氧量最高处是________,含二氧化碳量最高处是________。 （5）在B处有利于进行气体交换的结构特点是____________________。 （6）人体内的气体交换是通过________作用实现的。
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