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2018年中考生物:第21课时-生物的多样性及其保护课时作业(含答案)
一、单选题
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1. 难度:简单

黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物393种,其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种,鸟类有265种。这段资料反映了下列哪种生物多样性(    )

A. 生态系统的多样性    B. 生活环境的多样性

C. 物种的多样性    D. 遗传的多样性

 

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2. 难度:简单

美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用生物多样性中的

A. 生物种类多样性    B. 基因多样性    C. 生态系统的多样性    D. 数量多样性

 

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3. 难度:简单

下列有关生物多样性的叙述,错误的是

A. 栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因

B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径

C. 外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性

D. 将荒山改造为桃园减少水土流失,体现了生物多样性的直接使用价值

 

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4. 难度:简单

保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施

A. 基因、染色体、细胞    B. 基因、细胞、染色体

C. 基因、物种、生态系统    D. 细胞、物种、生态系统

 

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5. 难度:中等

公元1600年至1800年期间,世界上灭绝了25种鸟;公元1800年至1950年期间,世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性减少导致的直接后果是

A. 基因多样性的减少    B. 病虫害爆发

C. 生态系统多样性的丧失    D. 环境恶化

 

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6. 难度:简单

目前,每年都有一万到两万物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓。保护生物多样性最有效的措施是

A. 保护生物的栖息环境    B. 建立自然保护区

C. 建立濒危物种的种质库    D. 颁布保护生物多样性的相关法律和文件

 

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7. 难度:中等

2017年5月22日是第24个“国际生物多样性日”,今年联合国确定的主题是“生物多样性与可持续旅游”。下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是(  )

A. 生物多样性就是指生物种类的多样性

B. 动物园中培育大熊猫属于就地保护

C. 生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因

D. 建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源

 

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8. 难度:简单

下列关于生物分类的说法,正确的是( )

A. 生物分类的依据是生物个体大小

B. 同一分类单位中的生物,其特征完全相同

C. 分类单位越小,所包含的生物种类越多

D. 生物分类的基本单位是种

 

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9. 难度:中等

深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库,于2016年9月23日在深圳大鹏湾畔揭幕,宣告正式运营。下列有关说法错误的是(  )

A. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库

B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性

C. 即使是同种生物,不同个体之间的基因也不完全相同

D. 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一

 

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10. 难度:简单

德国、法国等20多个国家和地区,是禁止携带或邮寄各类粽子入境的。这是因为一些品种的粽子含有的肉类成分中,可能会有虫卵和微生物。若外来有害生物流入境内,可能出现的结果是( 

①引起传染病流行传播 

②丰富当地生物多样性 

③威胁当地生物多样性 

④破坏当地生态系统 

⑤增加当地生态系统的稳定性

A. ①②⑤    B. ①②④    C. ①③④    D. ①③⑤

 

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11. 难度:简单

下表表示三种哺乳动物的分类,下列叙述正确的是


 

鲸目
 

食肉目
 

食肉目
 


 

须鲸科
 

鼬科
 

猫科
 


 

鳁鲸科
 

鼬属
 

猫属
 


 

蓝鲸
 

雪貂
 

家猫
 

 

 

A. 蓝鲸与雪貂亲缘关系最近    B. 蓝鲸与家猫亲缘关系最近

C. 雪貂与家猫亲缘关系最近    D. 三种动物的亲缘关系相同

 

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12. 难度:中等

屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上,青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是

A. 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近

B. 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多

C. 以上分类单位中,最小的分类单位是科

D. 向日葵与棉花之间没有共同特征

 

二、综合题
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13. 难度:中等

《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题:

(1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是__________

(2)图中大多数濒危物种的保护状况是____________

(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、____________多样性和基因多样性三个层面采取措施。

(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是___________________________

(5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?__________________________________

 

三、填空题
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14. 难度:简单

生物分类是研究生物的一种方法,请据图回答问题:

(1)生物分类主要的依据是生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,其中,最基本的分类单位是________.   

(2)请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来:________(用字母和箭头表示).   

(3)甲图所示植物中,用种子繁殖的植物是________;乙图所示动物中,属于无脊椎动物的是________.(填字母代号)   

(4)青蛙等两栖动物的幼体生活在水中,用________呼吸,成体营水陆两栖,用________呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.   

 

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