1. 难度:简单 | |
在用显微镜观察玻片标本时,看到物像放大倍数最大的一组是( ) A. 目镜10×物镜20× B. 目镜5×物镜10× C. 目镜10×物镜40× D. 目镜16×物镜20×
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2. 难度:简单 | |
如图是观察人体口腔上皮细胞和玉米种子结构实验中用到的仪器、材料及观察到的现象,相关叙述错误的是( ) A. 图中显微镜的放大倍数为200倍 B. 制作口腔上皮细胞装片时选用图乙中的淸水 C. 丙图中的玉米种子纵切面上滴加碘液后①处变蓝,②处不变蓝 D. 要使丁图中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片
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3. 难度:中等 | |
使用显微镜观察玻片标本时,下列操作正确的是 A.对光时,应转动转换器使高倍物镜对准通光孔 B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视目镜 C.要将右下方的物像移到视野中央,应向左上方移动玻片 D.视野较暗时,应调节遮光器和反光镜
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4. 难度:中等 | |
如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片,其操作过程与结果不匹配的一项是( ) A. 微调④﹣使物像更加清晰 B. 向右上方移动玻片﹣使右上方的图象移动到视野正中央 C. 观察临时装片时,发现有污点﹣擦拭反光镜 D. 制作植物细胞临时装片染色时﹣滴加碘液
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5. 难度:中等 | |
如图所示为显微镜的几个操作步骤。规范的操作顺序是 A.①→②→③→④ B.①→②→④→③ C.③→①→②→④ D.③→①→④→②
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6. 难度:中等 | |
观察和实验是科学探究最基本的方法,下列与之有关的叙述正确的是( ) A. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液 B. 将显微镜的物镜由10×转换成45×时,看到的细胞数量增多 C. 当视野中的物像位于右下方时,向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央 D. 用镊子尖轻压盖玻片,会变形的黑边圆形图象是细胞
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7. 难度:中等 | |
在显微镜使用中,下列操作与其结果不匹配的是( ) A. 在观察装片时,先用低倍镜观察到清晰的物像后,然后改用高倍镜 B. 当发现目镜上有杂质时,用餐巾纸擦拭 C. 将低倍镜换成高倍镜后,发现视野中看到的细胞数目变少了 D. 向右上方移动玻片时,右上方的物像移至视野中央
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8. 难度:中等 | |
如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图象从视野①变为视野④,应怎样操作?( ) A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋 C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
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9. 难度:中等 | |
用下列显微镜的镜头组合分别观察同一洋葱的表皮组织,看到的细胞数目最多的是( ) A.5×、10× B.10×、10× C.16×、40× D.10×、40×
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10. 难度:中等 | ||||||||||||||||
回忆一下你所做过的以下实验,其中相关操作正确的是
A. A B. B C. C D. D
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11. 难度:中等 | |
显微镜下观察到洋葱根尖不同分裂阶段的细胞后,要使看到的物像更清晰,可略微转动( ) A. 反光镜 B. 遮光器 C. 细准焦螺旋 D. 粗准焦螺旋
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12. 难度:简单 | |
用显微镜观察细胞的结构时,观察的材料必须是薄而透明的,原因是这样的材料 ( ) A. 便于放置在显微镜上 B. 不易污染物镜 C. 易于被染色 D. 能让光线透过
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13. 难度:中等 | |
在显微镜的以下镜头中,要使观察到的细胞数量最多,应选择的镜头组合是( ) A. ①④ B. ②⑥ C. ③⑥ D. ②⑤
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14. 难度:中等 | |
在显微镜对光过程中,能反射光线的结构是( ) A. 目镜 B. 反光镜 C. 转换器 D. 光圈
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15. 难度:中等 | |
人类对细胞的认识得益于显微镜的发明.如果在显微镜视野中的图象是“b”,请问玻片上应为( ) A.q B.b C.p D.d
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16. 难度:中等 | |
利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙。下列相关叙述正确的是
A. 若玻片往左移,则像也会往左移 B. 若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮 C. 甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到 D. 若在甲看到模糊的像,则改换成乙就可以看到清晰的像
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17. 难度:简单 | |
下列关于显微镜使用的叙述中,错误的是( ) A. 光线较暗时用大光圈,并用凹面镜对光 B. 低倍物镜换成高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多 C. 观察时一般用左眼,同时要求右眼睁开 D. 欲将物像从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动
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18. 难度:中等 | |
某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,看到了以下几幅图像,这几幅图出现的先后顺序是( ) A. ①→④→②→③ B. ④→③→①→② C. ③→④→②→① D. ②→①→③→④
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19. 难度:中等 | |
小花想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去,应将玻片朝哪方移动( ) A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方
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20. 难度:中等 | |
下列关于显微镜的使用,正确的是( ) A. 用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 B. 对光成功的标志是要看到明亮的圆形光圈 C. 绘生物图时,对图中较暗的部分用横线条涂黑 D. 物象在视野的左下方,若将物象移到视野的中央,应将装片向右上方移动
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21. 难度:中等 | |
下列实验操作与其目的对应错误的是( ) A.使用显微镜时,选用反光镜的凹面镜﹣﹣获得明亮视野 B.探究唾液对淀粉的分解时,37℃水浴﹣﹣模拟人体温度 C.验证绿叶在光下制造淀粉时,滴加碘液﹣﹣检验是否产生淀粉 D.制作临时装片时,将盖玻片一侧先接触液滴﹣﹣防止损坏盖玻片
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22. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
下列是有关实验操作步骤和希望达到的相应实验目的,其中无法实现的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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23. 难度:中等 | |
用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,观察到甲、乙视野.下列叙述正确的是( ) A. 图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍 B. 图二中,由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋 C. 图二中,甲视野的放大倍数比乙小,视野也较暗 D. 直接用手放盖玻片时,应慢慢平放下去
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24. 难度:中等 | |
下列关于观察与实验的叙述,正确的是( ) A. 观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态,都要用到放大镜、显微镜等工具 B. 探究蚂蚁的通讯时,捕获到蚂蚁要先饲养一段时间,实验前让其处于饥饿状态 C. 显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上,调好反光镜就可以看到明亮的视野 D. 制作人的口腔上皮细胞时,载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液
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25. 难度:中等 | |
用显微镜观察标本时,若要断定视野中的一个黑点是在物镜上,需要移动或转动显微镜的结构是( ) A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③
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26. 难度:中等 | |
小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后,对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结,其中不正确的是( ) A.物像偏左方﹣﹣向右移动玻片 B.物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜 C.视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈 D.物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋
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27. 难度:中等 | |
下列有关实验的过程或结论的叙述中,错误的是 A.使用显微镜时,选用10倍目镜和40倍物镜,所观察的物像放大了50倍 B.浸没在水中的种子没有萌发,而在水面处同样的种子萌发了,本实验的变量是空气 C.将新鲜的树枝插入稀释的红墨水中,光照几小时,茎内被染成红色的是导管 D.观察小鱼尾鳍内血液的流动时,红细胞单行通过的血管是毛细血管
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28. 难度:简单 | |
如图为光学显微镜的相关结构示意图,其中的①②为物镜,③④为目镜.⑤⑥为观察到的清晰物象时物镜与玻片之间的距离.下列组合中,观察到的细胞数目最多的是( ) A. ①④⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ②③⑤
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29. 难度:中等 | |
如图,在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图一转换到图二,不需要的操作是 A.转动转换器 B.调节反光镜 C.转动粗准焦螺旋 D.转动细准焦螺旋
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30. 难度:简单 | |
某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析,以下说法错误的是( ) A. 图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴 B. 图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构 C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D. 下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的①
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31. 难度:简单 | |
在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图一转换到图二不需要进行的操作是 ( ) A. 转动转换器 B. 转动细准焦螺旋 C. 转动粗准焦螺旋 D. 调节反光镜
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32. 难度:中等 | |
用显微镜观察植物细胞时,从甲图到乙图,正确的操作步骤是( ) ①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片 A. ⑤→①→②→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→④→③→② D. ①→②→③→④
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33. 难度:中等 | ||||||||||
图示,a、b为小明在同一台显微镜下,使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野,请据图分析回答:
(1)视野a应是小明使用组合序号_____观察到的结果。 (2)视野a的左上方存在一些污点,小明转动目镜时,污点不动,移动玻片后,污点仍在原处,请你帮小明判断,污点最可能出现在_____上。 (3)小明发现视野b效果不理想,他想重做一张装片,则在重做相同类型的装片时,小明应特别注意以下哪一步骤的操作,才能避免出现视野b中的不理想现象_____。 A.取样 B.涂抹 C.盖盖玻片 D.滴稀碘液.
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34. 难度:中等 | |
同学们到实验室里练习使用显微镜 (1)走进实验室,感觉有点暗,眼睛的[]________会扩大,以使看清物体. (2)打开光源对光,感觉有点亮,可以转动[_]________选择较小的光圈. (3)如果目镜上有污点,应该用________擦拭干净. (4)睫状体可以调节[]________的曲度,让我们看清远近不同的物体. (5)为了让显微镜下的物象更清晰,可以转动[]________.
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35. 难度:中等 | |
下列图示中,图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤;图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野,请回答下列问题: (1)图甲中,①步骤往载玻片上滴加的液体是__________,其目的是保持细胞的正常形态和结构。 (2)图甲中,②步骤往载玻片上滴加的液体是________,其目的是使细胞染色。 (3)图甲中①、②、③三个操作步骤,在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是____________(填序号)。 (4)图乙中,出现a的原因是图甲中的______(填序号)步骤操作不当引起的。 (5)图乙中,b处于视野的右下方,现要把它移到视野的正中央,玻片标本应向________移动。
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36. 难度:中等 | |
洋葱是生物实验中常用的材料.它的叶分为管状叶和鳞片叶两种,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质.请据图回答下列问题. (1)在长期的进化过程中,洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态,这体现了生物对环境的________. (2)与鳞片叶相比,管状叶细胞中特有的能量转换器是________. (3)乙图是甲图________部分的结构示意图;参与叶片蒸腾作用的水分,主要是通过乙图中的[________](填字号)运输的. (4)若要改变显微镜下丙图的亮度,可以通过调节反光镜和________来完成.
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37. 难度:中等 | |
熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一.制作装片是显微观察的重要手段.如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,请分析填空.
(1)将图中①﹣④实验步骤按正确的操作顺序进行排序:_______________________. (2)图中步骤②和④滴加的液体分别是_________________和清水. (3)观察时,首先把制作好的临时装片放在显微镜的载物台上,临时装片要正对______________________的中心. (4)一般情况下在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的位置应该是图中的________________.
(5)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,要将图中的视野甲调整到视野乙的状态,需要将玻片标本向________________________方移动.
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38. 难度:困难 | |
制作洋葱表皮临时装片,利用普通光学显微观察.请回答: (1)制作临时装片的几个步骤,正确的操作顺序是________.(填写出图中数字序号) (2)如图是制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的盖法是________. (3)如图是使用显微镜观察的一个步骤.此操作中,她正在________(选填“逆”“顺”)时针转动粗准焦螺旋,此时她的眼睛一定要看着________镜. (4)用同一台显微镜观察同一标本,通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后,在视野中分别看到了下列图象,其中视野最暗的是________.
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39. 难度:中等 | |
根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题: (1)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下.该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_____. (2)盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的_____. (3)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野: ①该同学最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是_____. ②从A→C需要调节显微镜的_____(填结构名称). ③在视野C中,细胞内着色较深的结构是_____.
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40. 难度:简单 | |
结合显微镜的使用以及观察洋葱内表皮细胞的实验,根据图1和图2回答下列问题: (1)使用显微镜的步骤包括:取镜安放→对光→放置________→观察→收放。 (2)如图1所示,在显微镜结构中,对物像有放大作用的结构是①和________(填标号)。 (3)在显微镜下观察到洋葱表皮细胞的物像位于视野的右上方,要把物像移到视野中央,装片应往________方移动。 (4)如图2所示,在显微镜下,颜色最明显、内含有遗传物质的结构是________(填标号或文字);洋葱具有刺激性味道,这些味道主要来自________(填标号或文字)结构。
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