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江西省2017-2018学年七年级下学期第一次月考生物试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

女性生殖系统的组成不包括(  )

A. 卵巢    B. 输精管    C. 子宫    D. 阴道

 

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2. 难度:简单

据说英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”,记录了“女大十八变,越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质是(  )

A. 睾丸  雄性激素    B. 子宫  月经

C. 卵巢  雌性激素    D. 子宫 雌性激素

 

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3. 难度:简单

教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育——每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,锻炼有利于提高学生的健康水平,使学生能更好地学习和生活。下列有关运动的叙述,错误的是(   )

A. 运动能增强肌肉的收缩和协调能力

B. 运动能增强心脏的功能,促进血液循环

C. 运动能使呼吸系统得到锻炼,肺活量增大

D. 饭后立即运动能增强消化系统消化吸收功能

 

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4. 难度:中等

下列对人体生长曲线图分析正确的是(  )

A. 神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致

B. 进入青春期的年龄一般是十八岁

C. 在青春期开始前生殖器的生长基本停滞

D. 青春期的代谢速度逐渐减慢

 

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5. 难度:简单

如图为实验中学吧中同学们对“小龙女”的跟帖,你不认同谁的发言?(  )

A. 小飞侠    B. 灰灰菜    C. 一米阳光    D. 风铃宝贝

 

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6. 难度:简单

1917年英国医生发现用鱼肝油可治愈佝偻病,鱼肝油中对佝偻病有治疗作用的成分是(  )

A. 维生素D    B. 脂肪酸    C. 维生素C    D. 氨基酸

 

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7. 难度:简单

消化道中,消化淀粉和蛋白质的起始部位分别是(  )

A. 小肠和口腔    B. 胃和口腔    C. 口腔和胃    D. 口腔和小肠

 

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8. 难度:中等

某夫妇结婚后女方一直没有怀孕,到医院检查发现女方输卵管堵塞,后来通过“试管婴儿”技术。该夫妇有了自己的孩子。下列分析错误的是(   )

A. 输卵管堵塞会造成精子与卵细胞不能结合

B. 体外受精技术是“试管婴儿”技术的关键

C. 将在体外形成的早期胚胎移入女方的子宫内

D. 胚胎发育成的胎儿通过羊水从母体获得营养物质

 

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9. 难度:简单

民以食为天,食以安为先。在超市挑选有包装的食品时,与没有直接关系的是

A. 包装是否精美    B. 包装是否完好无损

C. 包装盒上的生产日期和保质期    D. 食品的成分

 

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10. 难度:中等

小肠的结构特点中,与其吸收功能直接相关的是(  )

①有肠腺 ②小肠很长 ③有环形皱襞 ④有小肠绒毛

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③

 

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11. 难度:简单

人缺乏维生素会影响正常生长发育,导致患一些疾病,如患脚气病、夜盲症、佝偻病、坏血病分别是缺乏(  )

①维生素A ②维生素B1 ③维生素C ④维生素D

A. ②①③④    B. ①③②④    C. ①②④③    D. ②①④③

 

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12. 难度:简单

小王最近出现面色苍白、头晕乏力等症状,检查发现患有贫血。你认为她应补充(  )

A. 含碘丰富的食物    B. 含钙丰富的食物

C. 含蛋白质丰富的食物    D. 含蛋白质和铁质丰富的食物

 

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13. 难度:中等

在“探究发生在口腔中的化学消化”实验中,某同学设置的实验如图所示.该同学探究的问题是(  )

A. 温度是否影响酶的活性    B. 唾液中是否含有淀粉酶

C. 碘液是否使淀粉变蓝色    D. 淀粉酶是否能消化碘液

 

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14. 难度:中等

每年的5月20日是中国学生营养日.有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧.如图表示不同人群每天摄入的食物比例,有关说明正确的是(  )

A. 水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养

B. 粮谷类食物中含蛋白质较多

C. 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量

D. 营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少

 

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15. 难度:中等

人体消化腺分泌的消化液中含消化酶种类最多的是

A. 唾液腺    B. 胰腺    C. 肝脏    D. 胃腺

 

二、综合题
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16. 难度:中等

如图表示消化系统的结构模式图,请据图回答:

(1)消化系统包括_________________________两部分.

(2)消化道中最膨大的部分,可初步消化蛋白质的场所是【 ___】。

(3)消化和吸收的主要器官是【______】食物中的营养成分经吸收后进入循环系统.

(4)[⑧]是___________,它所分泌的胆汁能促进脂肪的消化.

 

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17. 难度:简单

下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如表,分析完成下列问题

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

 

 

 

 

 

 

(1)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用________试管进行对照实验。   

(2)如果选用1,4,5号试管进行实验,其探究的问题是________?   

(3)实验中1和2号试管对照,可以探究唾液对淀粉的消化。1,2号试管都要在37℃下实验的原因是________。此实验预期2号的实验结果是________(填变蓝或不变蓝)。   

(4)实验结束后,该小组的同学还绘制了营养物质消化曲线图,图中曲线________表示淀粉的消化。

 

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18. 难度:中等

人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题:

(1)在A、B两处填入恰当的词:A __________B ___________

(2)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是________(可以选择多项)。

A.焦虑不安、苦闷,不让人知道

B.与父母交流沟通

C.向生物老师请教

D.请教自己的哥哥姐姐

(3)怀孕是指胚泡附着在 ________上的过程;分娩则是指成熟的胎儿经______产出体外的过程。

 

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